高中地理研究性學習的評價策略

凍春麗

【研究性學習案例】——《美麗舞陽可持續發展》

提出背景：舞陽縣的經濟發展水平相對較低，同學們可應用所學的知識為家鄉的可持續發展獻計獻策；學生對長期生活的家鄉積累了大量的感性認識，有切實的生活體驗；對可持續發展有完整的知識體系；接觸過大量可持續發展的成功實例。

子課題的提出與整合：《美麗舞陽可持續發展》提出后，學生都踴躍參與，結合自身的的優勢條件選取便于自己探究的子課題。

撰寫研究報告：

【案例】子課題：舞陽縣華鑫面粉有限責任公司調查報告

組長：鞏固

成員：許夢雪、何莉涵、劉真真、何夢洋、韓亞飛、朱曉龍

（一）舞陽華鑫面粉有限責任公司的位置：位于舞陽縣城北四公里許泌公路路西，東臨107國道，距京廣鐵路42公里，西靠焦枝鐵路，北貼京洛高速，連接京珠高速，南鄰地方鐵路舞陽火車站。

（二）工業區位分析：

1、自然條件：①有大面積低成本的土地；②水源充足；③地質穩定：據《河南省地震歷史資料》，舞陽縣歷史上未發現有強震記錄；④環境優美：廠區周圍無污染企業，環境優美，適合建食品加工廠。

2、社會經濟因素：①靠近優質小麥生產地，原料充足；②地理位置優越，交通便利；③有豐富廉價的勞動力；④電力充足；⑤通訊條件便利；⑥市場廣闊；⑦技術創新；⑧國家政策的支持；⑨先進的管理模式和完善的市場網絡、信息網絡及產品服務網絡。

（三）公司內部的布局原則：①總平面布局符合生產工藝的要求，生產與倉庫等按生產流程布置，盡量縮短距離，避免物流往復運輸；②布局滿足食品工廠的衛生要求，廠內根據生產性質合理分區，保證正常的日照、通風、綠化；③生產車間有機組合，盡量少占土地面積，新擴建廠地緊鄰老廠區，結合當地地形、地貌、水文、地質、氣象等自然條件，與原有廠區統一考慮，盡量協調一致，便于企業管理。

（四）綜合效益：①提高小麥資源的綜合利用率，大大提升了小麥加工的商業價值和綜合利用率。②優化了產業結構。③加快農業產業化發展。④帶動食品、養殖、包裝、運輸、服務等相關產業的發展。⑤為農村提供就業機會。

（五）對環境的影響：企業生產中產生的主要污染有：噪聲、粉塵、生產廢水、廢渣等。其中粉塵的污染源主要來自打包機、鍋爐房；噪聲污染源集中在各種輸送泵及烘干機、風機等設備；廢水主要來自小麥淀粉的生產車間；廢渣則主要是燃煤爐渣。

（六）環境問題的治理措施：①粉塵：在面粉輸送工段，車間換氣系統有部分粉塵外溢，采用密閉和吸塵相結合的辦法，使設備處于負壓工作狀態，吸出的粉塵采用二級除塵；對鍋爐房產生的粉塵，采用磨石除塵器除塵后，進入鍋爐煙囪待粉塵降落后再排出大氣。②降噪、防噪：公司選用國內低噪聲設備，控制糧食流下落角度，在直長溜管中設溜箱，降低糧食與管壁摩擦、撞擊所產生的噪聲；噪聲大的設備在適當位置設置消聲器和減震墊。③廢水：生產廢水中含有糖、蛋E、碳水化合物等有機質，不含有毒有害物質，通過污水凈化車間、凈化工藝達到排放標準再進行排放。④加強廠區綠化：在區內設置綠化區，在道路兩旁及車間種植綠化帶，減少粉塵污染和噪聲污染，凈化空氣、美化環境。

（七）企業發展的主要制約性因素：麥芽糊精新產品開發技術力量不足。

（八）解決措施：與大專院校建立穩定的技術依托，由科研單位為企業提供淀粉深加工、麥芽糊精新產品的開發技術，必要情況下，可購買或以合作生產的方式引進一些專利技術，積極開發新產品。