黨委中心組學習必須緊跟黨的理論創新步伐

張效廉

習近平總書記多次強調，我們黨的干部要上進，我們的黨要上進，我們的國家要上進，我們的民族要上進，就必須大興學習之風。黨委中心組學習是我們黨獨具特色的一大創造，是全黨理論學習的“風向標”“排頭兵”和“示范班”，從一定意義上講，黨委中心組學習的狀況和成效決定著全黨學習的狀況和成效。黨委中心組要把深入學習貫徹習近平總書記系列重要講話精神作為重大政治任務，深刻領會習近平總書記系列重要講話的基本精神、基本內容、基本要求，深入把握黨中央治國理政新理念新思想新戰略，更好地用習近平總書記系列重要講話精神統一思想、創新理念、引領實踐、開創未來。中共黑龍江省委理論學習中心組在學習貫徹習近平總書記系列重要講話精神上下真功夫、下苦功夫、下實功夫、下硬功夫，引領帶動全省各級黨組織和廣大黨員干部學習，以學益智、以學修身、以學增才，提高理論素養、豐潤知識營養、堅持文化滋養、強化黨性修養、升華道德涵養。推動習近平總書記系列重要講話精神在龍江大地落地生根、開花結果、佳訊頻傳。

首先，帶著理想信念學，不斷強化政治意識.著力增強政治定力

“志不立，天下無可成之事。”我們黨之所以能夠經受一次次挫折而又一次次奮起，歸根到底是因為我們黨有遠大理想和崇高追求。黨委中心組必須堅定共產主義遠大理想和中國特色社會主義共同理想.做到在勝利和順境時不驕傲不急躁。在困難和逆境時不消沉不動搖。不斷把為崇高理想奮斗的偉大實踐推向前進。習近平總書記系列重要講話精神是中國特色社會主義理論體系的最新成果，是當代中國馬克思主義的現實體現。黨的十八大以來，省委中心組把系統掌握習近平總書記系列重要講話精神作為必修課和看家本領，堅持讀原著、學原文、悟原理，深入領會、研機析理，做到學習跟進、認識跟進、行動跟進，在全面建成小康社會進程中充分發揮先鋒模范作用。習近平總書記今年3月7日參加十二屆全國人大四次會議黑龍江省代表團審議和5月23至25日到黑龍江省考察調研時發表兩次重要講話。對黑龍江進行全方位把脈定向，為黑龍江振興發展提供了思想引領、提振了信心士氣、指明了前進方向、指引了發展路徑、注入了強大動力，是推進黑龍江全面振興的行動綱領、科學指南和根本遵循。因此，黑龍江省各級黨委（黨組）中心組學習貫徹習近平總書記系列重要講話精神，既有全國的“通用教材”，又有習近平總書記為我們量身定做、耳提面命的“龍江版本”。省委中心組組長、省委書記王憲魁同志，始終堅持以身作則、率先垂范，做到親自審定方案、親自推薦書目、親自組織學習、親自調查研究、親自撰寫體會，帶動省委中心組成員深學篤行、躬身踐行。通過學習，我們更加提升馬克思主義思想覺悟和理論水平，保持對遠大理想和奮斗目標的清醒認知和執著追求，始終在思想上政治上行動上同黨中央保持高度一致，黨中央提倡的堅決響應，黨中央決定的堅決照辦。黨中央禁止的堅決杜絕，任何時候任何情況下都做到政治立場不移、政治方向不偏。

第二，帶著責任使命學，不斷強化大局意識.著力增強服務能力

“大河有水小河滿，大河無水小河干。”國家好、民族好、我們黨好，人民才會好，黨員干部才會好。黨委中心組必須認清所處的歷史方位和肩負的職責使命，服從服務于國家大局和事業全局。習近平總書記系列重要講話精神揭示了大形勢大趨勢，展示了大智慧大方略，顯示了大格局大布局。宣示了大政黨大政治，彰顯著真理的力量、道義的力量、實踐的力量。省委中心組始終堅持正確認識大局、自覺服從大局、主動服務大局，把思想和行動統一到黨中央對形勢的科學判斷和總體部署上來，貫徹落實黨中央的決策部署，堅決不打折扣、不搞變通。在“龍江發展講壇”、專題宣講、座談研討、主題宣傳等活動中，深入學習宣傳“新的歷史起點”“新的偉大斗爭”以及“五位一體”總體布局和“四個全面”戰略布局.推動黨員干部樹立強烈的大局意識和全局觀念，正確處理好全局和局部、個體和整體、當前和長遠的利益關系。通過學習，我們更加自覺把黑龍江發展放在全國發展大背景下去謀劃去推進，把工作放在大局中去思考、定位、擺布，切實肩負起保障國家國防安全、糧食安全、生態安全和能源安全的重大責任。真正做到自覺服從大局、時時聚焦大局、處處服務大局、堅決維護大局。

第三，帶著思想感情學，不斷強化核心意識。著力增強凝聚能力“事在四方，要在中央。”中國特色社會主義最本質的特征是中國共產黨領導。中國特色社會主義制度的最大優勢是中國共產黨領導。黨委中心組必須堅持黨中央的集中統一領導.不斷增強自我凈化、自我完善、自我革新、自我提高能力，確保黨始終成為中國特色社會主義事業的堅強領導核心。黨的十八大以來，黨和國家各項事業不斷取得新成就、開創新局面，根本就在于以習近平同志為總書記的黨中央的堅強領導。省委中心組堅持在學習中堅定主心骨，深刻認識習近平總書記系列重要講話的理論意義、實踐意義和世界意義，深入理解習近平總書記系列重要講話的核心要義和思想精髓，準確把握習近平總書記系列重要講話觀察和分析問題的出發點落腳點，做到知其然更知其所以然，切實增強貫徹落實的自覺性和堅定性。2015年5月以來，省委在全省高校深入開展了習近平總書記系列重要講話精神“四進四信”專題教學，推動習近平總書記系列重要講話精神進教材、進課堂、進支部、進頭腦。“四進四信”專題教學增強了廣大高校師生的“四信”，即對馬克思主義的信仰、對中國特色社會主義的信念、對實現中華民族偉大復興中國夢的信心、對以習近平同志為總書記的黨中央的信賴：增強了“四性”，即學的主動性、懂的成熟性、信的堅定性、用的自覺性：增強了“四個認同”，即政治認同、理論認同、價值認同、情感認同：增強了“四個自覺”，即思想自覺、政治自覺、行動自覺、文化自覺：增強了“四個意識”，即政治意識、大局意識、核心意識、看齊意識。通過學習，我們更加緊密團結在以習近平同志為總書記的黨中央周圍，在思想上充分信賴黨的領導核心，政治上堅決維護黨的領導核心，組織上自覺服從黨的領導核心，感情上深刻認同黨的領導核心，在維護黨中央權威、維護習近平總書記這個核心上堅定不移、決不動搖。

第四，帶著問題導向學，不斷強化看齊意識.著力增強實踐能力

“為學之實，固在踐履。”學習不是為了“裝點門面”“武裝嘴巴”，根本目的在于學以致用、見諸行動。黨委中心組必須以我們正在做的事情為中心，聆聽時代聲音、回應時代呼喚，運用好破解難題、推動發展的“金鑰匙”。習近平總書記系列重要講話，是堅持問題意識、問題導向的典范，既針對當前，又布局長遠：既提出“過河”的任務。又解決“橋”和“船”的問題，為我們認識問題、分析問題、解決問題提供了科學思想方法和工作方法。比如，觀大勢、定大局、謀大事，空談誤國、實干興邦，一分部署、九分落實，等等。省委中心組加強對黨的理論創新成果的學習，加強對黨中央各項重大決策部署的理解，對發展思路、發展目標和發展舉措進行再審視、再謀劃、再完善，創新實施“五大規劃”發展戰略，加快發展十大重點產業，大力推進“中蒙俄經濟走廊”龍江絲路帶建設，奮力走出一條質量更高、效益更好、結構更優、優勢充分釋放的振興發展之路。今年，圍繞習近平總書記針對黑龍江發表的兩次重要講話精神，針對如何積極做好改造升級“老字號”、深度開發“原字號”、培育壯大“新字號”這“三篇大文章”，以“五頭五尾”為抓手，省委中心組舉辦了省管主要領導干部專題研討班，開展了“學講話、謀振興、闖新路”專題活動。前不久，省委、省政府組織了進一步貫徹落實習近平總書記對我省重要講話精神推進會。通過學習，我們更加堅持向黨中央看齊，向習近平總書記看齊，向黨的理論和路線方針政策看齊，切實做到各項工作部署都體現習近平總書記的指示要求，不斷提高戰略思維、歷史思維、辯證思維、創新思維、底線思維的能力。不斷提高以新發展理念引領發展的能力，不斷提高攻堅克難、化解矛盾、駕馭復雜局面的能力。

（編輯/阿良）