你的名字

謝凡

“只要記住你的名字，不管你在世界的哪個地方，我一定會，去見你。”這是2016年歲末一部動畫電影《你的名字》里的一句經典臺詞。在我看來，而立之年的《中小學管理》，也是很多人心中閃爍著的這樣一個符號和印記。

白駒過隙的光陰里，30年只是一瞬。于一本雜志而言，30年卻穿行了不知多少熟悉或不熟悉的名字，疊加著多少人的青春征程。因此，當我們開始回顧她30年走過的路，梳理她30年所蘊含的沉甸甸的價值，并且為她30歲生日寫下祝福和期待時，眼前飛揚的，是串連起這30年記憶的一個個鮮活的名字。

30年，你的名字，承載著教育理想與學術追求。從創刊伊始陶西平先生提出“扎根教育一線”“為一線實踐提供理論指導”的辦刊定位，到新的發展時期我們推出“助推本土教育理論創生，陪伴管理者專業成長”的核心價值追求，30年，幾代人，歷經挑戰和質疑，直面轉型和轉軌，依然心懷不變的信念，堅守一份理想與責任，秉持“以專業的精神做專業的雜志”的行動理念，扎扎實實地走進學校、研究學校、讀懂學校、服務學校，不僅贏得了實踐管理者的尊重和喜愛，成為中國基礎教育管理領域的領軍期刊；也贏得了理論研究者的高度認同，較好地履行了助推本土教育管理理論創生的學術義務。北京師范大學高鴻源教授作為雜志30年發展歷程的見證者，系統梳理了這本期刊“立德、立群、立制、立功”的行走足跡。為中國教育鼓與呼—這是立刊之高度，也是我們繼續前行的力量。

30年，你的名字，彰顯著“核心”品質與專業價值。如何做到既滿足中小學管理者所渴望的“拿來就用”，又能讓讀者明白“事”背后的“理”，以學術引領助其實現專業提升？我們希望在理論與實踐之間架起溝通的橋梁，在促進學術知識轉化與傳播的同時，促進管理經驗的反思與提升，讓理論與實踐真實對接，進而實現共同發展。我們嘗試用“問題”串連起學者與中小學管理者，我們實踐“主題化運作”，我們倡導“到中小學去研究教育管理”……從而使文章超越簡單的經驗呈現，體現價值與方法的引領。北京教育科學研究院褚宏啟教授從教育管理理論與教育管理實踐良性互動、互相滋養的視角，肯定了雜志30年來的價值堅守。連續七次入編“核心期刊”，體現的是一本刊物的深度和厚度。

30年，你的名字，傳遞著實踐真知與思想引領。8822篇文章，飽含著無數個日日夜夜的精雕細琢，是許許多多作者與編者精心推敲打磨的成果，呈現著來自實踐經驗背后的價值與意義。213位精心推出的“封面人物”，讓一個個響亮的名字站立在我們的視線里，讓一代代校長的辦學經驗與教育思想在這里匯聚、凝練。北京師范大學趙樹賢教授以16年間“封面人物”的敘事表達，呈現了中小學校長直面新課程改革所經歷的變與不變。在關注與熱愛我們的作者和讀者群中，劉永勝、李希貴、汪自仁、陳罡四位所傳遞的聲音，僅僅是來自全國各地、穿越不同時代的優秀中小學管理者的話語代表。在遠方，在身邊，還有許許多多沒有在雜志上留下名字的校長和老師們，曾經或者正在以雜志為伴，在一篇篇文章的圈圈注注中汲取成長的營養。你們的信任與支持讓這本雜志變得更加具有溫度。

明天，你的名字，凝聚著發展愿景與未來藍圖。即將開啟的2017年，我們的愛與夢想不變，我們的責任與情懷不變，我們的價值與信念不變，我們的執著與堅守不變，但是我們也會迎著這個變革的時代，通過細節與局部調整，讓您感受思想的力度，體驗閱讀的愉悅。

—讓思想更加深邃。我們將邀請北京四中劉長銘校長為讀者呈現“長銘關注”，著名教育管理專家褚宏啟教授將為我們展開“宏啟觀察”的新視角，“校長學哲學”的探討將走進思想深處。

—讓故事更加深刻。我們將邀請更多中小學校長講述“校長故事”，不僅有來自名校“大咖”的心路歷程，還有來自西部邊遠地區中小學管理者的真情傾訴，讓管理回歸真實情境，讓教育充滿人文關懷。

—讓視界更加多元。教育之外看教育，我們希望將“名家進校園”的講述者擴展到更多領域；“圖說管理”將以清幽之筆觸，簡單之畫面，映射教育管理中的反思與頓悟。

—讓版面語言更加現代。我們將基于“簡約”之追求，讓版面語言凸顯中小學管理領域特質，尋求專業閱讀與主流設計之間的最佳契合點，讓刊物增添時代氣息與文化味道。

未來的歲月，愿《中小學管理》這個名字，依然陪伴著您，行走在追夢教育理想的路上。

而這些，也正是我們30年特刊策劃之初衷與意義所在。

（編輯 孫金鑫）