打造教育強(qiáng)省 全面推動(dòng)河北省經(jīng)濟(jì)轉(zhuǎn)型升級(jí)

教育是經(jīng)濟(jì)社會(huì)發(fā)展中最基礎(chǔ)、最核心、最關(guān)鍵的工作，是經(jīng)濟(jì)轉(zhuǎn)型升級(jí)的關(guān)鍵之一，河北省致力于打造教育強(qiáng)省，深入貫徹落實(shí)“教育強(qiáng)省”、“人才興冀”戰(zhàn)略，全面推動(dòng)河北省經(jīng)濟(jì)轉(zhuǎn)型升級(jí)。筆者從打造教育強(qiáng)省的必要性和相關(guān)舉措以及河北省經(jīng)濟(jì)轉(zhuǎn)型相關(guān)舉措與取得的成就兩個(gè)方面來分析打造教育強(qiáng)省，全面推進(jìn)河北省經(jīng)濟(jì)轉(zhuǎn)型升級(jí)的重要意義。

【關(guān)鍵詞】教育；教育打造；經(jīng)濟(jì)轉(zhuǎn)型升級(jí)

1 打造教育強(qiáng)省

1.1 打造教育強(qiáng)省的必要性

促進(jìn)河北省經(jīng)濟(jì)發(fā)展、社會(huì)進(jìn)步離不開科技發(fā)展，而科技的發(fā)展離不開人才的發(fā)展，人才的發(fā)展離不開教育的打造。河北省《省委工作報(bào)告》中提出，“推動(dòng)轉(zhuǎn)型發(fā)展，基礎(chǔ)在教育，根本在人才。加快發(fā)展普惠性學(xué)前教育，促進(jìn)基礎(chǔ)教育均衡發(fā)展，大力發(fā)展應(yīng)用型、技能型現(xiàn)代職業(yè)教育，積極發(fā)展繼續(xù)教育”。 要打造河北教育強(qiáng)省必須使教育與經(jīng)濟(jì)社會(huì)發(fā)展相協(xié)調(diào)，著力解決好河北教育發(fā)展中所凸顯的問題。教育興才能百業(yè)興、教育強(qiáng)才能百業(yè)強(qiáng)，打造河北教育強(qiáng)省勢(shì)在必行。

1.2 打造教育強(qiáng)省具體舉措

河北打造教育強(qiáng)省，要深入貫徹落實(shí)“教育強(qiáng)省”、“人才興冀”戰(zhàn)略，教育工作要堅(jiān)持“優(yōu)先發(fā)展、育人為本、改革創(chuàng)新、促進(jìn)公平、提高質(zhì)量”的方針，重點(diǎn)抓好這兩個(gè)方面工作：一是注重對(duì)人才素質(zhì)的培養(yǎng)，要把德育培養(yǎng)放在優(yōu)先地位，要善于把中國(guó)特色社會(huì)主義核心價(jià)值理念入深入到教育教學(xué)過程中，引領(lǐng)學(xué)生形成正確的人生觀、世界觀、價(jià)值觀；二是在打造全面發(fā)展的素質(zhì)教育中，要把能力的提高放在首位，加大對(duì)學(xué)生創(chuàng)新意識(shí)與探索意識(shí)的培養(yǎng)，使學(xué)生的各種能力都有所提高。

具體措施：

第一，打造河北教育強(qiáng)省首先要站在河北教育發(fā)展現(xiàn)狀上采取相應(yīng)的措施。河北省人才隊(duì)伍的規(guī)模龐大，但高素質(zhì)人才短缺，針對(duì)這一問題河北省要進(jìn)一步加強(qiáng)對(duì)高素質(zhì)人才的培養(yǎng)。河北省在教育教學(xué)上同樣存在問題， 大多學(xué)校都普遍存在“重知識(shí)傳授輕能力培養(yǎng)”，針對(duì)這一問題河北省教育廳應(yīng)采取相應(yīng)措施扭轉(zhuǎn)學(xué)校教育教學(xué)思想和理念，改進(jìn)相應(yīng)的教學(xué)方法、內(nèi)容和手段，為河北省打造高素質(zhì)人才。

第二，河北省省內(nèi)各級(jí)黨委、政府要深刻認(rèn)識(shí)到發(fā)展教育的重大意義，全面貫徹落實(shí)黨的教育方針，將教育工作落到實(shí)處。要堅(jiān)持把教師隊(duì)伍建設(shè)作為教育基礎(chǔ)工作來抓，把加強(qiáng)對(duì)教育質(zhì)量的提高和對(duì)教學(xué)環(huán)節(jié)的強(qiáng)化，視為學(xué)校工作的一個(gè)重點(diǎn)。

第三，全面推進(jìn)河北省省內(nèi)教育改革創(chuàng)新，抓人才培養(yǎng)體制核心，加快普惠性學(xué)前教育發(fā)展，促進(jìn)提高基礎(chǔ)教育均衡發(fā)展，大力發(fā)展應(yīng)用型、技能型現(xiàn)代職業(yè)教育，積極發(fā)展繼續(xù)教育。

第四，要加強(qiáng)教育辦學(xué)條件，促進(jìn)河北省區(qū)域平衡發(fā)展。對(duì)學(xué)校的改造加大力度，使河北省整體的辦學(xué)檔次提高一個(gè)階梯。

第五， 進(jìn)一步改革高等教育改革，健全高校管理體制機(jī)制，著力解決高校發(fā)展所面臨的問題，建立現(xiàn)代大學(xué)制度，爭(zhēng)取省內(nèi)部分高校能夠進(jìn)入全國(guó)一流的排行榜。

第六， 增強(qiáng)教育信息化水平基礎(chǔ)設(shè)施建設(shè)，推進(jìn)現(xiàn)代化信息技術(shù)在學(xué)校教育教學(xué)中的實(shí)踐應(yīng)用，加強(qiáng)學(xué)科教學(xué)與信息技術(shù)的有機(jī)結(jié)合。

2 全面推動(dòng)省內(nèi)經(jīng)濟(jì)轉(zhuǎn)型升級(jí)

2016年以來，河北省省委、省政府全面貫徹落實(shí)新的發(fā)展理念，以供給側(cè)結(jié)構(gòu)性改革為主線，堅(jiān)定不移的走加快經(jīng)濟(jì)轉(zhuǎn)型、綠色循環(huán)發(fā)展、跨越提升的新路徑，使得河北省經(jīng)濟(jì)形態(tài)呈現(xiàn)出好的發(fā)展形勢(shì)，對(duì)打造河北教育強(qiáng)省具有重要意義。

2.1 全面推動(dòng)河北省省內(nèi)經(jīng)濟(jì)轉(zhuǎn)型升級(jí)的具體舉措

（1）堅(jiān)決去產(chǎn)能、主動(dòng)調(diào)結(jié)構(gòu)，傳統(tǒng)產(chǎn)業(yè)煥發(fā)新生機(jī)；

（2）培育新動(dòng)能、打造新優(yōu)勢(shì)，加快形成新的經(jīng)濟(jì)增長(zhǎng)點(diǎn)；

（3）加快補(bǔ)短板、全力抓創(chuàng)新，增強(qiáng)經(jīng)濟(jì)發(fā)展內(nèi)生動(dòng)力。

2.2 河北省推動(dòng)經(jīng)濟(jì)轉(zhuǎn)型升級(jí)取得的成就

2016年，“十三五”開局之年，河北省推動(dòng)經(jīng)濟(jì)轉(zhuǎn)型升級(jí)出現(xiàn)頗多的亮點(diǎn)：

2016年的前11個(gè)月，河北開灤集團(tuán)累計(jì)營(yíng)業(yè)額收入減少67.2億元，利潤(rùn)卻增加27.9億元，這 “一減一增，效益提升”的喜人變化，使開灤集團(tuán)一舉成為全省國(guó)有企業(yè)盈利的大贏家。

這一年以來，河北省先后開展兩次化解過剩產(chǎn)能的集中行動(dòng)，釋放出決不因市場(chǎng)經(jīng)濟(jì)好轉(zhuǎn)而放慢節(jié)奏、動(dòng)搖決心、減弱力度的強(qiáng)烈信號(hào)。截至11月底，全省共壓減、煉鋼產(chǎn)能1624萬噸、煉鐵產(chǎn)能1761萬噸，分別占國(guó)家下達(dá)任務(wù)的198%、169.5%。退出煤礦54處、產(chǎn)能1400萬噸，分別占國(guó)家下達(dá)任務(wù)的108%和107%。淘汰壓減水泥286萬噸、平板玻璃2189萬重量箱，焦炭實(shí)施拆除或封停1279萬噸，分別完成目標(biāo)任務(wù)的190.7%、364.8%、103.1%，全部提前超額完成國(guó)家下達(dá)的年度目標(biāo)任務(wù)。

這一年，經(jīng)濟(jì)總量跨上新臺(tái)階：主要經(jīng)濟(jì)指標(biāo)將完成或超額完成全年設(shè)定的計(jì)劃，生產(chǎn)總值從第三季度起迅速增加，扭轉(zhuǎn)了自2014年以來持續(xù)低于全國(guó)平均生產(chǎn)總值水平的局面。

這一年，產(chǎn)業(yè)結(jié)構(gòu)發(fā)生了新變化：省內(nèi)服務(wù)業(yè)對(duì)經(jīng)濟(jì)增長(zhǎng)的貢獻(xiàn)率超過第二產(chǎn)業(yè)，裝備制造業(yè)的增加值已超過鋼鐵產(chǎn)業(yè)，戰(zhàn)略性新興產(chǎn)業(yè)增長(zhǎng)速度已經(jīng)超過傳統(tǒng)產(chǎn)業(yè)。

這一年，動(dòng)能轉(zhuǎn)換實(shí)現(xiàn)新突破：一批新興產(chǎn)業(yè)集群和優(yōu)勢(shì)企業(yè)成長(zhǎng)在不斷的加速，新增高新技術(shù)企業(yè)400家，新增科技型中小企業(yè)1.1萬家。

3 打造河北教育強(qiáng)省，全面推動(dòng)省內(nèi)經(jīng)濟(jì)轉(zhuǎn)型升級(jí)

推動(dòng)河北省經(jīng)濟(jì)轉(zhuǎn)型升級(jí)進(jìn)而帶動(dòng)經(jīng)濟(jì)社會(huì)的發(fā)展，離不開科學(xué)技術(shù)的創(chuàng)新發(fā)展，科學(xué)技術(shù)的創(chuàng)新發(fā)展離不開人才的造就，人才的造就離不開教育的打造。教育是經(jīng)濟(jì)社會(huì)發(fā)展中最為核心的工作，是經(jīng)濟(jì)轉(zhuǎn)型升級(jí)的關(guān)鍵之一，河北省致力于打造教育強(qiáng)省，深入貫徹落實(shí)“教育強(qiáng)省”、“人才興冀”戰(zhàn)略，來全面推動(dòng)河北省經(jīng)濟(jì)轉(zhuǎn)型升級(jí)。

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作者簡(jiǎn)介

孫曉紅（1969-），女，大學(xué)本科學(xué)歷。現(xiàn)為河北行政學(xué)院講師。研究方向?yàn)檎螌W(xué)。

馬正英（1982-），女，漢族，河北省藁城縣人。碩士研究生學(xué)歷。現(xiàn)為河北行政學(xué)院副教授。研究方向?yàn)榉▽W(xué)。

作者單位

河北行政學(xué)院 河北省石家莊市 050031