劉國道
民族室內樂器演奏具有獨特的民族特色,不同于個人獨奏和樂隊合奏,在挖掘民族特色文化的同時,將這一形式延續發揚下去。近年來,對民族特色的重視越來越深入,在研究特色民族文化的發展上,二胡這種具有中華民族特色的演奏樂器也在不斷受到關注。本文從民族室內樂中二胡演奏中出現的問題進行思考,研究民族室內樂中二胡演奏的具體運用。
【關鍵詞】二胡演奏;音樂風格;節奏
我國傳統的民間音樂中有“絲竹”之說,對中國傳統樂器中的管樂器和弦樂器進行形象的概括。歷史發展演變中不斷出現的音樂形式,從早期的單一到現在的繁雜,經歷發展的樂器演奏和音樂內容具有中國傳統文化的特點。近年來隨著專業的重視,在民族室內越的作品的內容和演奏形式上有了快速發展。同類樂器的重奏到不同樂器的混搭組合,民族室內樂演奏走出國門,在國際化的舞臺上越來越受到青睞。二胡演奏所具有的民族特色是民族樂器發展的代表,在長期的發展演變中,將演奏技巧和情感價值的表達相結合,創作出的代表作品是二胡演奏者對音樂表達的最好詮釋。
1 二胡演奏技巧
二胡演奏的沉郁、悠遠,讓聽者產生憂郁、感傷的情感,這種寄托哀愁的樂器表達形式更能給人留下深刻的印象。二胡又稱“胡琴”,從唐朝傳入我國,是北方的一種弓弦樂器。近代更名為二胡,經歷多半個世紀的發展,借鑒吸收西方樂器的演奏手法和技巧,使二胡在民間樂器演奏中脫穎而出。當下時代發展中,音樂院校的民族音樂專業會有二胡演奏相關的專業設置,這是對民族音樂的弘揚,同時也是對中華優秀傳統文化的繼承和發揚。在中國地方戲曲中也會有二胡伴奏,不同地方特色的唱腔風格促進了胡琴的分化,也在演化中細化了弓弦樂器的種類。
受地域和歷史因素的影響,二胡演奏形成的風格和流派呈現多樣化、地域性特征,南派二胡注重左手技巧,發音典雅清秀;北派講究右手功夫,音色粗獷豪放。二胡演奏的技巧從坐姿、基本功等多方面進行,在音準、節奏和風格的把握上,也有技巧的把握。現代民族室內樂作品中運用西方音樂技巧和理念,這對民族室內樂的演奏有了更高的要求。演奏中對坐姿的要求是:頭正身直,椅子的高度以兩腿放平、兩腳著地為準,椅子只坐三分之二,兩腿與簡齊寬,左右腳前后相距半腳的距離,一般左腳在前,右腳在后。上身自然挺拔,身體各部位自然松弛。
音準是掌握在演奏者手中的,這也是演奏中難控制的問題。二胡演奏者必須要有扎實的演奏功底,熟悉二胡演奏的變化。根據音樂表現的需要,制定合理的指法,保證音準。二胡的揉弦幅度變化會影響音準,揉弦是改變影響振動頻率的變化的,揉弦的幅度過大,會影響音準偏高。恰到好處的揉弦可以使整體節奏穩定。室內樂的參與有不同種類的樂器和聲音融合在一起,在不協調的和聲問題上,演奏者的技術是一項極大的挑戰。另一方面,在節奏上,弓法的合理安排可以將節奏控制在穩定的范圍內,運弓速度和幅度是影響節奏的重要因素,節奏的把握需要在整體音域高低的把握上保證功法的準確。民族室內樂的演奏中,運用其他樂器時,要注意弓速的整體節奏和效果。音樂風格是二胡演奏中對不同作品的基調把握的標準,不同技巧的運用表達出不同的風格。二胡室內樂的演奏風格技巧應遵循創作者的創作意圖,使演奏表達出真正的音樂風格和審美境界,不以個人演奏的習慣來作為演奏的指導。
2 二胡演奏中技術與情感的統一
二胡演奏的真正表達在于“情”,“音”和“情”的高度結合需要有扎實的演奏基本功和嫻熟的演奏技術來合作完成,準確的情感意境是對二胡演奏藝術的升華。演奏技巧是完成作品演奏的基礎,能將先進的演奏技術運用到實際演奏中是提升演奏水平的前提,演奏技術中多變的演奏手法對情感表達的不同演繹是對演奏藝術感染力的有力保障。同時,真誠的情感、準確到位的表達,在不同時期不同作品中有不同的情感主題,時代是孕育智慧的搖籃,音樂作品來自時代背景下的環境,阿炳《二泉映月》是舊社會底層勞動人民心聲的反映,同樣在建國后和改革開放后,表現蓬勃向上的時代特征的《春詩》、《長城隨想》等,表現的情感也有很大差異。在不同主題和不同地域影響下的音樂作品也有不同的情感內涵。
2.1 運用二胡演奏技巧,傳達樂曲情感。
二胡演奏這一藝術形式的產生是人類語言和情感的表達形式之一,技術和技巧上的變化服務于情感的表達。演奏中將各種不同的技巧靈活運用于作品的情感意境表達之中,需要有對技術和作品的駕馭水平和能力。熟練運用二胡演奏技巧的節奏、音準及強弱變化等將樂曲的動人之處表現得恰到好處。二胡演奏者在技術練習的積累和舞臺演奏經驗上需要時間的磨礪,在演奏中掌握音準、節奏、情感等諸多因素,將全部精力投入到對樂曲演奏和情感的表達上,在進入情感意境和完成情感表達的演奏中自然得體。
2.2 博采眾長,多元化表現地域風格。
借鑒吸收不同地域和風格的樂曲演奏手法,是保持二胡演奏生命力的重要方式之一,西方的演奏技巧同樣可以在二胡演奏中得到借鑒,批判地借鑒吸收不同風格的演奏,取長補短,中國地域上的南方和北方的演奏技巧,在樂曲創作上的不同、演繹手法的差異等,都是中華文化中可以借鑒吸收的內容。
2.3 通過情感內涵表現二胡演奏的藝術魅力
社會活動的主體是人,音樂創作的主體也是人,在二胡演奏的情感表達上,了解作品創作的背景,在社會背景、作者生活背景等方面深入了解,情感的微妙變化和細膩的情感表達需要演奏者不斷揣摩,在反復的情感體驗中把握情感內涵的價值和意義。情感的深入和表現力可以將二胡演奏的藝術魅力進行更好地表達。《二泉映月》中的情感在演奏中感染聽眾的不僅是演奏技術的高超,更是內在情感的魅力直擊人心。
3 結語
二胡作為民間樂器中勞動人民喜愛的弓弦樂器之一,在經歷歷史浪潮的洗禮后仍具有不息的生命力,需要時代的重視和弘揚繼承,在演奏的精彩而繁雜的情感世界中,演奏者呈現的音樂魅力和聽眾感知到的意境可以達到共鳴和交流,這是二胡演奏在不斷探索的方向,同時保留空間在演奏者和聽眾之間,將演奏更為深層的價值進行升華。掌握熟練的技巧,廣泛吸收營養,充分挖掘二胡的藝術表現力,在不斷的探索實踐中推動二胡演奏藝術的輝煌發展。
參考文獻
[1]馬宗哲.論二胡表演藝術的若干問題[D]. 太原:山西大學,2015.
[2]閆國威.淺論二胡演奏藝術中的創造力[D].北京:中央音樂學院,2015.
[3]智曉彤.二胡演奏中技術與情感的思考[D].上海:上海音樂學院,2013.
作者單位
赤峰學院音樂學院 內蒙古自治區赤峰市 024000