定積分的學習感悟

河北省邢臺市內丘中學（15-06）班 潘佳昊

定積分的學習感悟

河北省邢臺市內丘中學（15-06）班 潘佳昊

在高中數學學習中，我通過對定積分的學習總結，感到解決此類問題的關鍵在于準確找出被積函數的原函數，利用微積分基本定理進行求解，必要時運用定積分的性質，可以簡化運算。主要知識點有：

2.運用定積分的性質可以簡化定積分計算，也可以把一個函數的定積分化成幾個簡單函數定積分的和或差。

3.計算一些簡單的定積分問題，解題步驟是：第一步，把被積函數變形為冪函數、正弦函數、余弦函數、指數函數等函數與常數積的和或差；第二步，把定積分用定積分性質變形為求被積函數為上述函數的定積分；第三步，分別用求導公式找到一個相應的，使；第四步，分別用牛頓—萊布尼茨公式求各個定積分的值后，計算原定積分的值。

【范例分析】

例1 一輛汽車在高速公路上行駛，由于遇到緊急情況而剎車，以速度v（t）=（t的單位：s，v的單位：m/s）行駛至停止。在此期間汽車繼續行駛的距離（單位：m）是（ ）

（方法二）根據微積分基本定理，分別求出s1，s2，s3的值，進行比較即可。

故選B。

圖1

由圖像的對稱性，可知 也滿足題意，故 。

請根據以上材料所蘊含的數學思想方法，

圖2

解析：S1面積等于邊長為t與t2的矩形面積去掉曲線與x軸、直線x=t所圍成的面積，即

S2的面積等于曲線與x軸、x=t、x=1圍成的面積去掉矩形面積，矩形邊長分別為t2與1-t，即

以上是我對定積分的學習總結和感悟，望大家給予點評和指正。后停止，在此期間汽車繼續行駛的距離為故選C。……