社會(huì)資本與民辦高校發(fā)展引論

楊二輝

摘要：“社會(huì)資本”對(duì)民辦高校的發(fā)展具有重要意義。本文分析了民辦高校社會(huì)資本的概念，探討了民辦高校社會(huì)資本的功能，最后提出了民辦高校社會(huì)資本積累的對(duì)策。

關(guān)鍵詞：社會(huì)資本；民辦高校；發(fā)展

中圖分類號(hào)：G646 文獻(xiàn)標(biāo)志碼：A 文章編號(hào)：1674-9324（2016）51-0032-02

面對(duì)日益激烈的高等教育競(jìng)爭(zhēng)環(huán)境，民辦高校如何實(shí)現(xiàn)自身的生存和可持續(xù)發(fā)展呢？本文從社會(huì)資本的角度進(jìn)行探討，以期為民辦高校發(fā)展提供新的思路。

一、民辦高校社會(huì)資本的界定

資本原是經(jīng)濟(jì)學(xué)中的一個(gè)概念，主要是指物質(zhì)資本。20世紀(jì)60年代，舒爾茨提出了人力資本的概念。后來(lái)，學(xué)者們又發(fā)現(xiàn)，人們之間基于信任等良好關(guān)系也能夠促進(jìn)社會(huì)的發(fā)展。1980年，法國(guó)社會(huì)學(xué)家布迪厄正式提出了社會(huì)資本的概念，后經(jīng)過(guò)科爾曼、普特南等學(xué)者的研究，使得社會(huì)資本逐步擴(kuò)展到社會(huì)學(xué)、政治學(xué)、管理學(xué)等學(xué)科領(lǐng)域。

1.社會(huì)資本的界定。布迪厄認(rèn)為，社會(huì)資本是“實(shí)際或潛在的資源集合體，那些資源是同對(duì)某種持久性的網(wǎng)絡(luò)的占有密不可分，這一網(wǎng)絡(luò)系統(tǒng)是大家共同熟悉的，得到公認(rèn)的，而逐步形成的一種體制化的關(guān)系網(wǎng)絡(luò)。換句話說(shuō)，這一網(wǎng)絡(luò)同某個(gè)團(tuán)體的會(huì)員制相聯(lián)系的，它是從集體性擁有資本的角度為每個(gè)成員提供各種支持，提供為他們贏得聲望的憑證……”[1]美國(guó)社會(huì)學(xué)家科爾曼認(rèn)為，“社會(huì)資本的定義由其功能而來(lái)，它不是某種單獨(dú)的實(shí)體，而是具有各種形式的不同實(shí)體。其共同特征有兩個(gè)：它們由構(gòu)成社會(huì)結(jié)構(gòu)的各個(gè)要素所組成；它們?yōu)榻Y(jié)構(gòu)內(nèi)部的個(gè)人行動(dòng)提供便利?！c其他形式的資本不同，社會(huì)資本存在于人際關(guān)系的結(jié)構(gòu)之中，它既不依附于獨(dú)立的個(gè)人，也不存在于物質(zhì)生產(chǎn)的過(guò)程之中?！盵2]林南將社會(huì)資本界定為：“在目的性行動(dòng)中被獲取的和/或被動(dòng)員的、潛入在社會(huì)結(jié)構(gòu)中的資源?！盵3]美國(guó)哈佛大學(xué)社會(huì)學(xué)教授普特南認(rèn)為，“社會(huì)資本”指的是社會(huì)組織的特征，例如信任、規(guī)范和網(wǎng)絡(luò)，他們能夠通過(guò)推動(dòng)協(xié)調(diào)和行動(dòng)提高社會(huì)效率。在國(guó)外學(xué)者相關(guān)研究基礎(chǔ)上，國(guó)內(nèi)有學(xué)者提出“所謂社會(huì)資本是指?jìng)€(gè)人或組織通過(guò)長(zhǎng)期交往、合作互惠，并在良性的行為規(guī)范約束下形成的一系列網(wǎng)絡(luò)關(guān)系?！盵4]

2.民辦高校社會(huì)資本。民辦高校也是一種社會(huì)組織，與社會(huì)經(jīng)濟(jì)、政治、文化等有著密切的聯(lián)系，是整個(gè)社會(huì)網(wǎng)絡(luò)關(guān)系上的一個(gè)結(jié)。所以我們認(rèn)為，民辦高校社會(huì)資本，是指民辦高校與其他社會(huì)組織通過(guò)長(zhǎng)期交往、合作互惠，并在良性行為規(guī)范約束下形成的一系列網(wǎng)絡(luò)關(guān)系。民辦高校社會(huì)資本可分為外部社會(huì)資本和內(nèi)部社會(huì)資本。外部社會(huì)資本是指民辦高校與外部社會(huì)交往聯(lián)系時(shí)所形成的網(wǎng)絡(luò)關(guān)系，包括縱向網(wǎng)絡(luò)關(guān)系和橫向網(wǎng)絡(luò)關(guān)系?？v向網(wǎng)絡(luò)關(guān)系主要指民辦高校與上級(jí)相關(guān)政府主管部門的關(guān)系。橫向網(wǎng)絡(luò)關(guān)系指民辦高校與不存在隸屬關(guān)系的社會(huì)組織或個(gè)人之間形成的關(guān)系。民辦高校外部社會(huì)資本主要影響民辦高校獲取自身發(fā)展所需的各種稀缺資源。民辦高校內(nèi)部社會(huì)資本是指民辦高校內(nèi)部有利于各學(xué)院部門、管理人員、教師、學(xué)生之間相互交流與合作的人際關(guān)系網(wǎng)絡(luò)。

二、民辦高校社會(huì)資本的功能

民辦高校社會(huì)資本對(duì)民辦高校發(fā)展具有多種功能，在一定程度上能夠促進(jìn)民辦高校的可持續(xù)發(fā)展。

1.社會(huì)融資功能。辦學(xué)資金缺乏是當(dāng)今國(guó)內(nèi)外高校普遍面臨的一個(gè)難題，對(duì)民辦高校來(lái)說(shuō)同樣如此。民辦高校辦學(xué)資金大部分甚至全部來(lái)源于學(xué)生繳納的學(xué)費(fèi)，在當(dāng)今形勢(shì)下，民辦高校也不可能通過(guò)無(wú)限制提高學(xué)生學(xué)費(fèi)以緩解資金緊張的局勢(shì)，因此民辦高校必須另外開(kāi)辟融資渠道。民辦高校通過(guò)加強(qiáng)與社會(huì)的聯(lián)系，可以創(chuàng)造機(jī)會(huì)在一定程度上獲得政府的專項(xiàng)資金支持、企業(yè)的合作資金、慈善家的無(wú)私捐助、校友對(duì)母校的匯報(bào)、對(duì)外合作與服務(wù)收入等，從而實(shí)現(xiàn)融資的愿望。我國(guó)古代的書(shū)院、近代的大學(xué)及國(guó)外名校的辦學(xué)實(shí)踐已經(jīng)充分證明了社會(huì)資本的社會(huì)融資功能。

2.信息獲取功能。當(dāng)今社會(huì)，信息在發(fā)展中的作用越來(lái)越重要。同樣，信息資源對(duì)民辦高校的發(fā)展也具有重要的作用。如果民辦高校不能夠及時(shí)通過(guò)社會(huì)網(wǎng)絡(luò)獲取學(xué)校發(fā)展的有關(guān)信息，就很難在全國(guó)高校中找到準(zhǔn)確的定位，也就形成不了有特色的辦學(xué)模式，影響自身的競(jìng)爭(zhēng)力。民辦高校如果通過(guò)與校外的各種政府和社會(huì)機(jī)構(gòu)加強(qiáng)聯(lián)系和交流，就能在一定程度上及時(shí)準(zhǔn)確地獲得政府政策、教育發(fā)展現(xiàn)狀、教育改革、人才培養(yǎng)、學(xué)術(shù)前沿、科研項(xiàng)目等各種信息，從而促進(jìn)自身的發(fā)展。

3.科技創(chuàng)新供能?，F(xiàn)代科學(xué)技術(shù)一方面高度分化，一方面又高度綜合，科學(xué)技術(shù)各學(xué)科之間的彼此滲透和相互促進(jìn)，使得每一學(xué)科只有在整個(gè)科學(xué)體系的相互聯(lián)系中才能得到發(fā)展，現(xiàn)代科技的發(fā)展和創(chuàng)新也越來(lái)越需要合作?？萍紕?chuàng)新是高校的三大職能之一，民辦高校也是高校，也應(yīng)該承擔(dān)一定的科技創(chuàng)新供能，這一點(diǎn)也在逐漸成為眾多民辦高校的共識(shí)，而且部分民辦高校多年前已經(jīng)開(kāi)展了科技創(chuàng)新并打下了一定的基礎(chǔ)。民辦高校通過(guò)發(fā)揮自身社會(huì)資本的效力，不斷深入與政府、企業(yè)、其他高校和科研機(jī)構(gòu)的科技合作，實(shí)現(xiàn)資源共享，凝聚科技人員的科研力量，從而有力地促進(jìn)科技創(chuàng)新。

4.民辦高校和地方共同發(fā)展的功能。民辦高校都處于相應(yīng)的地方區(qū)域，是地方發(fā)展不可或缺的部分，同時(shí)自身發(fā)展也要在一定程度上依賴于地方?；诎l(fā)展的需要，民辦高校必然會(huì)與地方建立長(zhǎng)期的互信關(guān)系。地方為民辦高校發(fā)展提供良好的生活環(huán)境、經(jīng)濟(jì)文化和政治資源，提供科技研究基地，提供畢業(yè)生就業(yè)渠道等。同時(shí)，民辦高校通過(guò)向地方輸送畢業(yè)生，開(kāi)展學(xué)生社會(huì)實(shí)踐，科技對(duì)接地方，文化普及等形式為地方發(fā)展提供服務(wù)。民辦高校與地方的這種聯(lián)動(dòng)必然會(huì)促進(jìn)雙方的共同發(fā)展，而且雙方的聯(lián)系越廣泛、越深入，雙方的互贏互利就越大。

三、民辦高校社會(huì)資本的積累

1.充分發(fā)揮民辦高校領(lǐng)導(dǎo)的作用。高校領(lǐng)導(dǎo)自身社會(huì)交往能力強(qiáng)，社會(huì)影響力大，擁有的信息資源豐富，而且經(jīng)常代表學(xué)校與社會(huì)進(jìn)行各種交流合作，這是高校社會(huì)資本積累的關(guān)鍵因素?？v觀國(guó)內(nèi)外著名大學(xué)的成長(zhǎng)歷程，可以看到在學(xué)校發(fā)展的輝煌階段，必定有一位影響力很強(qiáng)的校長(zhǎng)主政。在民辦高校內(nèi)部，學(xué)院、部門、教師、學(xué)生之間的交流、信任、合作等關(guān)系的建立還依賴于學(xué)校管理理念的引領(lǐng)和科學(xué)管理制度的確立，這也需要學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)力量的發(fā)揮。因此，不論是民辦高校外部社會(huì)資本的積累還是民辦高校內(nèi)部資本的積累，都需要學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)發(fā)揮主導(dǎo)力量。

2.強(qiáng)化民辦高校的社會(huì)責(zé)任。高校作為一種社會(huì)組織，其生存和發(fā)展離不開(kāi)社會(huì)大環(huán)境。如果高校沒(méi)有認(rèn)真履行培養(yǎng)人才、科技創(chuàng)新、服務(wù)社會(huì)的職能，沒(méi)有承擔(dān)必要的社會(huì)責(zé)任和義務(wù)，沒(méi)有與其他社會(huì)組織建立良好的合作關(guān)系，沒(méi)有取得其他社會(huì)組織應(yīng)有的信任，那么民辦高校的生存和發(fā)展必定要面臨困境。在我國(guó)，民辦高校一直以來(lái)在政府和民間層面都得不到足夠的信任。因此，民辦高校更應(yīng)該履行好自身的社會(huì)責(zé)任，與其他社會(huì)組織加強(qiáng)合作和交流，才能在社會(huì)發(fā)展中有立足之地，進(jìn)而有進(jìn)一步的發(fā)展。民辦高校的領(lǐng)導(dǎo)者、管理者、教師、學(xué)生在自己的工作和學(xué)習(xí)中都要牢固樹(shù)立社會(huì)責(zé)任意識(shí)，自覺(jué)履行好各自的社會(huì)責(zé)任和義務(wù)。

3.構(gòu)建學(xué)校內(nèi)部良好的關(guān)系。普特南教授認(rèn)為，“人們之所以選擇合作而不是對(duì)抗，原因首先在于彼此之間的相互信任，是既定的信任關(guān)系使自發(fā)的合作成為可能。”[5]“沒(méi)有任何東西比信任更具有重大的實(shí)用價(jià)值。信任是社會(huì)系統(tǒng)的重要潤(rùn)滑劑”。[6]因此，構(gòu)建良好的內(nèi)部關(guān)系是民辦高校社會(huì)資本的重要內(nèi)涵和積累的保證。這就需要民辦高校實(shí)行科學(xué)民主的內(nèi)部管理，牢固樹(shù)立以人為本的理念，把廣大師生員工放在學(xué)校發(fā)展的主體地位上，充分尊重、信任、關(guān)心教職員工，營(yíng)造寬松寬容、平等互愛(ài)、互幫互助、信任融洽的和諧氛圍，構(gòu)建暢通的溝通、合作、交流的機(jī)制，不斷增強(qiáng)教職工的自尊感、責(zé)任感和主人翁意識(shí)，從而真正建立團(tuán)結(jié)信任的內(nèi)部關(guān)系，不斷積累和豐富民辦高校的內(nèi)部社會(huì)資本，促進(jìn)民辦高校的良好發(fā)展。

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The Introduction of Social Capital and the Development of Private Universities

YANG Er-hui

（Zhejiang Shuren University，Hangzhou，Zhejiang 310015，China）

Abstract："Social capital" is of great significance to the development of private universities. This paper analyzes the concept of social capital in private universities，discusses the function of social capital in private universities，and finally puts forward the Countermeasures for the accumulation of social capital in private universities.

Key words：social capital；private universities；development