孕期健康教育對(duì)初產(chǎn)婦選擇分娩方式及母乳喂養(yǎng)的影響

孫 婷

分娩屬于女性的正常生理過(guò)程，但近年來(lái)剖宮產(chǎn)率逐年遞增，尤其是初產(chǎn)婦大多會(huì)因?yàn)楹ε路置涮弁炊x擇剖宮產(chǎn)，且初產(chǎn)婦通常存在對(duì)分娩知識(shí)認(rèn)識(shí)不全的問(wèn)題，故對(duì)初產(chǎn)婦實(shí)施孕期健康教育，可以達(dá)到優(yōu)生優(yōu)育的作用[1]。本次研究特對(duì)研究對(duì)象實(shí)施孕期健康教育，效果令人滿(mǎn)意，結(jié)果如下。

1 資料與方法

1.1 一般資料

于2016年1月—2017年7月期間我院收治初產(chǎn)婦中選取100例，并依照數(shù)字表法，將其均分為觀察組及參照組，各50例。參照組孕產(chǎn)婦的年齡22～34歲，平均（27.6±2.3）歲；觀察組孕產(chǎn)婦的年齡22～35歲，平均年齡（28.3±2.0）歲。兩組產(chǎn)婦的一般資料比較無(wú)明顯差異（P＞0.05），可以進(jìn)行比較。

1.2 方法

參照組孕產(chǎn)婦接受常規(guī)孕期體檢，觀察組孕產(chǎn)婦在此基礎(chǔ)上加以孕期健康教育。孕期健康教育的具體措施如下：（1）孕期課程全部由產(chǎn)科專(zhuān)業(yè)孕期保健教師進(jìn)行合理規(guī)劃及教學(xué)，根據(jù)不同時(shí)期的不同需求開(kāi)展針對(duì)性的培訓(xùn)；（2）健康教育內(nèi)容中主要包含自然分娩的知識(shí)、各種分娩方式的利弊、孕期營(yíng)養(yǎng)及飲食、孕期運(yùn)動(dòng)、陰道分娩條件以及母乳喂養(yǎng)的益處等，指導(dǎo)孕產(chǎn)婦進(jìn)行適宜的孕期運(yùn)動(dòng)、胎動(dòng)技術(shù)以及產(chǎn)后恢復(fù)訓(xùn)練等，同時(shí)還教授呼吸減痛的分娩技巧和母乳喂養(yǎng)的相關(guān)技巧；（3）教育活動(dòng)采取集中授課的方式，每周2次，于初產(chǎn)婦來(lái)院第一次進(jìn)行產(chǎn)檢開(kāi)始，直至分娩前結(jié)束[2]。

1.3 臨床觀察指標(biāo)

觀察統(tǒng)計(jì)兩組孕產(chǎn)婦的自然分娩率及母乳喂養(yǎng)率；并通過(guò)發(fā)放問(wèn)卷的形式收集統(tǒng)計(jì)各組孕產(chǎn)婦對(duì)分娩知識(shí)及母乳喂養(yǎng)知識(shí)的認(rèn)知情況，兩項(xiàng)評(píng)分的滿(mǎn)分均為100分，得分越高則對(duì)知識(shí)掌握越佳。

1.4 統(tǒng)計(jì)學(xué)方法

將兩組的各項(xiàng)數(shù)據(jù)資料使用SPSS16.0統(tǒng)計(jì)軟件進(jìn)行統(tǒng)計(jì)分析，計(jì)量資料行t檢驗(yàn)，兩組組間的計(jì)數(shù)資料行χ2檢驗(yàn)，P＜0.05為差異具有統(tǒng)計(jì)學(xué)意義。

2 結(jié)果

2.1 兩組孕產(chǎn)婦自然分娩率及母乳喂養(yǎng)率的對(duì)比

觀察組孕產(chǎn)婦的自然分娩率及母乳喂養(yǎng)率較參照組均明顯更高，兩組之間的差異十分明顯（P＜0.05），存在統(tǒng)計(jì)學(xué)意義。見(jiàn)表1。

表1 兩組孕產(chǎn)婦自然分娩率及母乳喂養(yǎng)率的對(duì)比

2.2 兩組孕產(chǎn)婦分娩知識(shí)評(píng)分及母乳喂養(yǎng)知識(shí)評(píng)分的對(duì)比

兩組孕產(chǎn)婦分娩知識(shí)評(píng)分及母乳喂養(yǎng)知識(shí)評(píng)分相比較，觀察組明顯由于參照組，差異顯著（P＜0.05），存在統(tǒng)計(jì)學(xué)意義。見(jiàn)表2。

表2 兩組孕產(chǎn)婦分娩知識(shí)評(píng)分及母乳喂養(yǎng)知識(shí)評(píng)分的對(duì)比

3 討論與結(jié)論

孕期健康教育對(duì)于初產(chǎn)婦有著十分重要的意義，不但能夠幫助產(chǎn)婦及其家屬學(xué)習(xí)正確的孕期保健知識(shí)，還可以提高其對(duì)分娩的認(rèn)知，以降低出現(xiàn)妊娠期并發(fā)癥的幾率，使妊娠結(jié)局得以改善，提升國(guó)民素質(zhì)[2]。在孕期健康教育活動(dòng)中向產(chǎn)婦宣傳自然分娩的優(yōu)點(diǎn)，使其了解剖宮產(chǎn)的必要指征及產(chǎn)后可能出現(xiàn)的并發(fā)癥，以增強(qiáng)其對(duì)自然分娩的信心，舒緩其緊張、害怕等不良情緒，從而增高自然分娩率；同時(shí)，向孕產(chǎn)婦宣傳母乳喂養(yǎng)，使其了解母乳喂養(yǎng)的諸多益處，這能夠使孕產(chǎn)婦對(duì)母乳喂養(yǎng)的信心及決心大大提升，從而加快母嬰感情的培養(yǎng)以及嬰兒的生長(zhǎng)發(fā)育。

綜上所述，對(duì)初產(chǎn)婦實(shí)施孕期健康教育對(duì)初產(chǎn)婦選擇分娩方式和母乳喂養(yǎng)具有著極大的影響，通過(guò)孕期健康教育，可以增加孕產(chǎn)婦及其家屬對(duì)分娩方式及母乳喂養(yǎng)的認(rèn)識(shí)，能夠增高自然分娩率及母乳喂養(yǎng)率，母嬰健康均能因此獲益，故十分值得在臨床中推廣。

[1] 施軍.孕期健康教育對(duì)初產(chǎn)婦選擇分娩方式和母乳喂養(yǎng)的影響探析[J].中外女性健康研究，2016（15）：23-23.

[2] 趙紅玲.孕期系統(tǒng)化健康教育對(duì)孕婦分娩方式及純母乳喂養(yǎng)的影響 [J]. 中國(guó)婦幼保健，2014，29（36）：5970-5972.