甘肅省白銀市黃嶠鄉玉灣小學 張克禮
管窺小學英語口語教學面臨的困境及出路
甘肅省白銀市黃嶠鄉玉灣小學 張克禮
在小學的學習中,英語口語的教學正面臨著“滅絕”的困境。因為——英語口語的教學在小學的學習中的所占分量相對較少。所以,為了不讓英語口語的教學“滅絕”,我們必須得管窺小學英語口語的教學,和注重英語口語的教學。本文針對小學英語口語教學面臨的困境及出路作出分析。
英語口語 小學 教學
英語口語在英語的教學中是十分重要的。因為英語其實是一門語言,而我們學習英語就是為了學習這門語言而已。那么,學習語言的目的是什么呢?一、能夠使用英語與其它國家的人交流;二、能夠多掌握一門語言。而在語言的學習中,最重要的就是——會說。能夠會說這門語言,才是語言學習的關鍵。所以,為了學習好英語,為了會說英語,英語口語的教學是必不可缺的。下面筆者就來談談小學英語口語教學面臨的困境及影響的解決策略,希望能起到拋磚引玉的作用。
在許多小學生的心目中,學習英語就是為了應付考試。因為英語的學習對于他們來說根本不值一提、無聊至極等等理由。然而,英語的學習并非如此枯燥。其實,學習英語的好處繁多。例如:能夠使用英語和外國人暢通地交流;可以掌握多一門語言;可以學多一門技藝等等,還有很多好處。而這些好處都是學習英語給我們帶來的,那我們為什么不好好學習英語得到這些好處呢?當然,為了學習好英語口語的教學是必定的。所以,想學好英語就必須得學好英語口語。
為了讓學生能夠學習好英語口語,我們就的先解決在英語口語的教學中面臨的困境。首先,為了讓學生對英語口語的學習感興趣,作為老師,我們可以設計一些有趣的教學方式激發學生的學習興趣。因為興趣是學習的關鍵,有了學習興趣才能夠讓學生喜歡上學習英語。其次,為了讓學生們能夠喜歡上學習英語口語除了有趣的教學方式外,我們還得營造“趣味課堂”,這樣才能夠從多方面更好的激發學生學習英語口語的興趣。再者,我們還得對一部分不喜歡學習英語,甚至拒絕、討厭學習英語口語的學生進行一對一的開導,給他們及時的思想糾正,使他們能夠接受英語口語的教學。
為了讓學生能夠接受英語口語的教學和喜歡上英語口語的教學,作為老師我們得從多方面去開導學生和積極引導學生學習英語口語,使學生能夠對英語口語的學習產生學習興趣,進而喜歡上學習英語口語。
注:本文為甘肅省十二五立項課題《小學英語口語有效教學策略研究》批準號GS[2015]GHBO746階段性成果之一。
【1】吳文.英語教學生態模式研究【D】.西南大學,2012
【2】秦杰.農村初中英語教師職后英語詞匯能力研究【D】.上海師范大學,2016