融媒體背景下電視新聞主播口語(yǔ)傳播能力素養(yǎng)
——以SMG《看看新聞KNEWS》為例

文/張宇

一、融媒思維，以“頭部?jī)?nèi)容”建構(gòu)溝通互動(dòng)意識(shí)

許多學(xué)者使用人類傳播來(lái)代表口語(yǔ)傳播，認(rèn)為它與大眾傳播最大的差異是有互動(dòng)性，也就是說(shuō)在人類傳播時(shí)，需通過(guò)互動(dòng)有回饋。與傳統(tǒng)媒體不同的是，電視新聞主播作為信息的傳送者同時(shí)會(huì)扮演信息的接收者。電視新聞主播應(yīng)具備如何利用媒介技術(shù)、滿足受眾需求、提升行業(yè)競(jìng)爭(zhēng)力的融媒思維?！犊纯葱侣凨news》是覆蓋傳統(tǒng)媒體和新媒體三種渠道：一是傳統(tǒng)的東方衛(wèi)視頻道；二是SMG所屬東方明珠新媒體公司的IPTV、手機(jī)電視和BesTV互聯(lián)網(wǎng)電視平臺(tái)；三是手機(jī)客戶端。而在手機(jī)客戶端上，新聞、看點(diǎn)、直播構(gòu)成其主要內(nèi)容版塊，其中“直播”是最大的亮點(diǎn)，包括可以隨時(shí)引入各路信號(hào)的互動(dòng)視頻直播間和一條持續(xù)更新的視頻新聞流Knews24。面對(duì)這種變化的融媒體時(shí)代下新傳播生態(tài)對(duì)新聞產(chǎn)業(yè)最大的影響是新聞生產(chǎn)方式的改變，優(yōu)質(zhì)的直播內(nèi)容是節(jié)目的核心要素，內(nèi)容領(lǐng)域就像一座金字塔，頭部?jī)?nèi)容只占5%，前20%的叫優(yōu)質(zhì)內(nèi)容，而剩下的就是普通內(nèi)容，只有少數(shù)頭部?jī)?nèi)容能拿到最高的價(jià)值。電視新聞主播像應(yīng)該充分利用大數(shù)據(jù)內(nèi)容、網(wǎng)上最熱的內(nèi)容進(jìn)行人和人之間互動(dòng)、吸眼球、抓亮點(diǎn)，有經(jīng)濟(jì)眼光，以“頭部?jī)?nèi)容”建構(gòu)溝通互動(dòng)意識(shí)。

二、角色轉(zhuǎn)變，衍生情境變化的“多面手”

人類傳播將傳播的本質(zhì)推展至所謂的“主體間性”，當(dāng)我們?cè)谶M(jìn)行溝通交流時(shí)，我們不僅僅只會(huì)關(guān)注話語(yǔ)的本身，同時(shí)也會(huì)關(guān)注對(duì)話的他者和言談所涉及的情境。也就是說(shuō)，我們?cè)跍贤ń涣鲿r(shí)，會(huì)對(duì)所處的情境和彼此所扮演的社會(huì)角色有所想象與認(rèn)知。在線直播的方式下，演播室內(nèi)見(jiàn)稿出聲的情境已經(jīng)不再適合融媒體發(fā)展對(duì)電視新聞主播的要求，電視新聞主播需要“角色”轉(zhuǎn)變快、反應(yīng)快。告別過(guò)去以“播”為主傳遞信息的方式，而是更加注重“采”的能力。東方衛(wèi)視雖然在全國(guó)衛(wèi)視新聞節(jié)目中最多，但過(guò)去的采寫仍是圍繞這些節(jié)目節(jié)點(diǎn)工作，這模式與互聯(lián)網(wǎng)不一樣，互聯(lián)網(wǎng)每時(shí)每秒都有新聞傳播，要跟得上節(jié)奏。例如電視新聞主播去拍攝大熊貓的新聞時(shí)，運(yùn)用“串場(chǎng)語(yǔ)言+直播”的方式，新聞就直接播出，這時(shí)“主播”轉(zhuǎn)變“記者”，“播報(bào)”變成“報(bào)道”；又如東方衛(wèi)視的《看東方》節(jié)目，電視新聞主播利用新聞電視畫面的時(shí)間，對(duì)下一個(gè)即將要播出的新聞進(jìn)行編輯，這時(shí)“主播”主播轉(zhuǎn)變“編輯”。既是主播、又是記者、也是編輯，根據(jù)情境變化轉(zhuǎn)化社會(huì)角色，更加需要具備編輯文字稿件、圖片內(nèi)容的能力同時(shí)，也要增強(qiáng)報(bào)道策劃能力和材料控制能力，強(qiáng)調(diào)一專多能，衍生“多面手”。

三、表征符號(hào)，語(yǔ)言和非語(yǔ)言符號(hào)相結(jié)合

我們具有說(shuō)話和表達(dá)的能力外，主要是因?yàn)槲覀兛梢詣?chuàng)造與使用表征符號(hào)。在融媒體發(fā)展的今天，電視新聞主播除了具備堅(jiān)定的政治素質(zhì)和專業(yè)素質(zhì)外，更加需要把語(yǔ)言傳播和非語(yǔ)言傳播結(jié)合起來(lái)。如突發(fā)事件報(bào)道時(shí)，要具備較高的搜集資料、整合資源、語(yǔ)言策劃的能力，可以利用新浪微博，做思維導(dǎo)圖，尋找內(nèi)容核心點(diǎn)，找到存在問(wèn)題，畫分支，以不同的角度呈現(xiàn)內(nèi)容。同時(shí)電視新聞主播也是現(xiàn)場(chǎng)的見(jiàn)證人，語(yǔ)言的報(bào)道呈現(xiàn)、更直觀的言語(yǔ)方式、和受眾更加的近，體態(tài)語(yǔ)言、副語(yǔ)言、空間的傳播等恰到好處的運(yùn)用，加之融媒體平臺(tái)擁有更強(qiáng)的互動(dòng)性，在視覺(jué)、聽(tīng)覺(jué)的基礎(chǔ)上可以發(fā)揮動(dòng)覺(jué)、觸覺(jué)，豐富電視畫面。如果電視新聞主播可以提升在語(yǔ)言傳播和非語(yǔ)言傳播上的結(jié)合能力，根據(jù)過(guò)去傳統(tǒng)媒體的經(jīng)驗(yàn)和現(xiàn)在融媒體的思維方式，運(yùn)用各種傳播符號(hào)的潛力，就可以實(shí)現(xiàn)多種傳播符號(hào)的有機(jī)配合，加強(qiáng)傳播的效果。

四、受眾定位，重視信息交換過(guò)程

霍爾將電視話語(yǔ)的意義生產(chǎn)過(guò)程分為三個(gè)步驟，第一階段是“制碼”，即信息加工者對(duì)信息進(jìn)行加工制作的過(guò)程，第二階段是“成品”，即將意義注入電視作品，生成符合傳播者和意識(shí)形態(tài)目標(biāo)的作品，第三階段是“解碼”，即受眾對(duì)電視作品進(jìn)行解讀的過(guò)程。傳統(tǒng)電視新聞視頻的產(chǎn)出和傳播方式，已經(jīng)不能夠充分的滿足現(xiàn)有受眾的需要。融媒體的發(fā)展使單向接收者的受眾角色轉(zhuǎn)變?yōu)橛刑囟▊€(gè)性化需求的信息，電視新聞主播則需要加工滿足受眾需求的信息，重視信息交換過(guò)程，使受眾更加快捷的獲取信息，有意圖的將表征符號(hào)綜合運(yùn)用多媒體的、與受眾互動(dòng)的工具與技能完成對(duì)電視新聞表達(dá)的融合。

五、結(jié)語(yǔ)

融媒體時(shí)代打破了過(guò)去的電視新聞形態(tài)，Knews新聞品牌為打造成一個(gè)IP提供了可能性，增強(qiáng)了電視新聞的豐富性。從口語(yǔ)傳播學(xué)角度思考融媒體背景下電視新聞主播口語(yǔ)傳播能力具有一定的現(xiàn)實(shí)意義，適應(yīng)渠道變化、洞悉受眾接受方式，有所突破與創(chuàng)新是融媒體背景下賦予電視新聞主播新的要求與新的生命力。

[1]秦琍琍，李佩雯，蔡鴻濱.口語(yǔ)傳播[M].復(fù)旦大學(xué)出版社，2011(10).

[2]吳瑛.中國(guó)話語(yǔ)權(quán)生產(chǎn)機(jī)制研究[M].上海交通大學(xué)出版社，2014(7).