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蒙古族原創動漫設計與數字媒體專業教學

2017-03-29 09:45:12王佳
中國教育技術裝備 2017年1期

王佳

摘 要 對蒙古族原創動漫設計進行分析,提出在數字媒體專業教學中應不斷學習蒙古族原創動漫設計的優點并發揚光大。

關鍵詞 蒙古族;原創動漫設計;數字媒體專業

中圖分類號:G652 文獻標識碼:B

文章編號:1671-489X(2017)01-0035-02

1 蒙古族動漫設計的審美特征

形象上的審美價值 一部具有較強影響力的動漫,它的形象就是其代表。動漫設計不僅包括動漫人物的形象設計,還包括人物服飾的設計、語言的設計、場景的設計。我國是一個擁有悠遠歷史的國家,在動漫形象上可提供的資源極其豐富,蒙古族同樣也有其民族藝術元素。在動漫表現上,不僅擁有其物質層面的內容,也有其精神層面的內容。在服飾的選擇上,蒙古族的動漫設計多采用蒙古長袍、天圓地方的氈房,這些都表現了蒙古人的審美特色。在多數蒙古族動漫設計中主人公的氣質以及藝術形式可以互換。如蒙古動漫中的英雄人物,對英雄的定義不會局限在驍勇善戰的可汗身上,還會定義在剛柔并濟的母親身上,在他們的心中,驍勇善戰的可汗與剛柔并濟的母親一樣偉大,這體現了蒙古族人們的審美觀以及博大的胸懷。

形式上的審美價值 蒙古族在動漫設計形式上有其獨特的特點。首先在鏡頭運用上,他們會使用蒙古獨有的素材,如廣闊的大草原、藍藍的白云、成群的牛羊,并通過大量的長鏡頭與遠景、全景的結合,表現蒙古地域的遼闊,這在藝術上是一種直觀的表達形式。其次,蒙古動漫設計在色彩的運用上表現直觀有力,藍色、綠色、白色等的結合,讓整個畫面像極了油畫,帶給人一種強烈的沖擊感。觀賞者在看了之后會感受到蒙古族人民的豪邁,心曠神怡,這是暖色調所帶來視覺效果。而蒙古族的冷色調的搭配,也帶給人不一樣的感受。皚皚的白雪、荒涼的沙漠、陰沉的戰場帶給人一種無法擺脫的壓抑。如在《草原英雄小姐妹》中,雖然人物場景并不單一,但是環境的制造還是帶給人一種無法擺脫的恐慌。再搭配蒙古民族獨有的馬頭琴配樂,直接將情緒傳遞給觀眾,不僅體現了創作者內心的意境,而且對其創作思想進行了升華。

2 蒙古族文化與動漫設計

蒙古族的發展是一部血淚史,極其艱難、悲壯,給蒙古族帶來獨特的文化特色。蒙古包、奶油茶等是人們信手拈來的蒙古族的文化符號,用這些元素來進行藝術造型,更是蒙古族獨有的民族特征,傳承了蒙古族的文化基因。因此,利用好這些文化元素在動漫造型之中,是蒙古族動漫產業的重要命題。

對傳統文化的繼承 蒙古族有其獨特的圖騰——蒼狼與白鹿,白鹿創造了蒙古草原,而蒼狼則負責守護草原。馬也是蒙古族的重要代表圖騰,在蒙古人的眼中,馬是有靈性的動物,它崇尚個性自由,只有在自己崇拜的人的面前才會低下頭顱,交付真心。在蒙古文化中還有很多傳統文化可供挖掘,構成蒙古題材動漫的特殊性。

《草原豆思》由內蒙古草原豆思動漫產業投資股份有限公司創作,體現了濃厚的草原文化。《草原豆思》構思巧妙,情節富有趣味性,每個小故事時長12分鐘,充分體現了當地的文化元素。每一集都有一個文化主題,如《魔幻馬頭琴》《蒙古文字》等,通過片名就可以感受到蒙古族的文化元素。可以說《草原豆思》是對蒙古族文化的良好傳承,用寓教于樂的方式傳承了蒙古族文化,在教學過程中可以充分利用其開展蒙古族文化的普及。

對傳統文化的創新 蒙古文化具有很大的包容性,蒙古族的動漫設計是在吸收了國外動漫的特點,并綜合蒙古族文化的基礎上實現的。隨著高科技的發展,數字媒體不斷融入,蒙古族動漫設計者依然能夠根據時代的趨勢,設計出既符合時代潮流又不失本民族文化特色的作品。

在目前的動漫設計領域應該學習蒙古族動漫設計的特色,對文化進行繼承,不因循守舊,在高科技發展的背景下融入潮流的東西,結合本民族的文化,創造出適合市場的產品,這樣才能在激烈的市場競爭中占得一席之地。一個民族的文化藝術如果喪失了其存在的根基,那么發展也不會久遠,必然隨著時代的發展被拋棄。也許蒙古文化也會發生變化,蒙古動漫設計也應該朝向多維度拓展與演變。在動漫設計中應充分對受眾的心理進行把握,把握受眾的信息,才能讓作品不流失于平庸之中,也才能具有民族動畫形象,站在勝利的藝術舞臺之上。

3 蒙古族原創動漫設計在數字媒體專業教學中的應用

蒙古族動漫設計中的圖案 圖案是設計的基礎,其重要性不言而喻。蒙古族的圖案很多是在游牧的過程中創造出來的,是寶貴的文化財產。這些圖案不僅表現了蒙古族的生活方式,而且體現了蒙古族的精神層面,承載著悠久的歷史文化。因此,首先對蒙古圖案進行講解,通過圖案的講解讓學生了解到蒙古族在進行圖案設計時的構思方法、表達形式與規律,真正掌握蒙古族的實際表達能力。

在專業課設計中的應用 數字媒體藝術專業不僅涉及網頁設計,而且涉及欄目包裝的設計以及網絡廣告的設計等。作為內蒙古自治區的學校,不僅應該強化其民族設計的教學走向,而且應該意識到其重要性。因此,在媒體藝術專業教學中可以將民族化的設計當作專業課程進行強化訓練。

民族化的設計包含著蒙古族人民的歷史、精神以及社會風俗、宗教信仰等。通過不同設計創造出不同的物質產品,從而提高人們的生活質量,改變人們的生活環境,豐富人們的文明,給生活增添趣味。設計是我國民族文化中重要的組成部分,民族化的設計是數字媒體專業教學中應重點強調的部分,越有民族化的風格,越能提升民族的地位,提升其影響力。當今數字媒體條件下,要創造出符合文明的東西應該尊重風俗、尊重宗教信仰,從而創造民族特色與高科技為一體的民族化設計。

添加蒙古族民間美術內容 不同民族的色彩觀念是不同的,有的民族崇尚紅色,有的民族則崇尚黑色,他們忌諱的顏色也不盡相同,因此,通過色彩這個標簽能夠對不同的民族進行識別。這也是需要添加蒙古族民間美術內容的重要原因。在數字媒體藝術專業教學中色彩的地位毋庸置疑,良好的色彩效果能夠很好地刺激人們的視覺,從而帶來不一樣的視覺效果與心理感受。蒙古人民喜愛藍色,藍色代表和平;蒙古人民喜愛綠色,綠色代表草地;蒙古人民喜愛白色,白色代表純潔。因此,在動漫設計中應加入這些民族顏色,促進民族特色的形成。

4 結論

蒙古族歷史悠久,有著豐富的文化內涵,它的文化底蘊給動漫創作提供了較多的素材。蒙古族的動漫通過其獨特的民族特點以及文化元素,讓更多的人看到蒙古族的文化,而人們可以通過動漫這一資源去感受蒙古文化獨有的魅力。在數字媒體專業教學中應學習蒙古族原創動漫設計的優點,促進教學開展,提升教學質量,加強數字媒體的應用。

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