關于高校大學生校園擺攤現象的調查研究

林巧郡

摘要：本報告以金華市婺城區所在高校為調查對象，調查過程中，我們根據如今校園擺攤現象的普遍性，學生、家長和老師對校園擺攤的理解以及學校各方面管理層管理力度的現狀進行探討。從宏觀上反映出校園擺攤的現狀以及擺攤學生內心的想法。

關鍵詞：大學生；擺攤；問題

1. 引言

我們根據如今校園擺攤現象的普遍性，學生、家長和老師對校園擺攤的理解以及學校各方面管理層管理力度的現狀進行探討。從宏觀上反映出校園擺攤的現狀以及擺攤學生內心的想法，了解金華市婺城區高校現有的地攤現象的規模，大學生擺地攤的心態和擺地攤的心得，地攤現象對當前大學生的影響，學生地攤現象對城市管理和建設的影響以及學生攤主對于學校城管執法人員的看法。

2. 不同角度看高校大學生校園擺攤的現狀

2.1學生逛地攤頻率分析

調查發現，2.5%的學生幾乎每天都去逛地攤，7.5%的學生每周去三到五次，65%的學生每周去一到三次，另外有25%的學生表示從來沒有去逛過夜市。

大部分學生都有去逛夜市的習慣，這說明地攤市場的存在是有一定的價值的，它對大學生的吸引力還是相當大的。而且據調查表明，在這些去逛地攤的學生當中有6.7%的人花費在五十元以上，有26.7%的人花費在三十至五十元之間，有46.7%的人花費在十至三十元之間，26.7%的人花費在十元以下。學生總能在地攤市場上找到他們需要的東西，所以地攤市場的發展具有一定前景。

2.2學生對地攤、地攤商品的看法

調查發現，絕大多數學生對地攤商品的價格和質量基本滿意，只有17.5%的人表示不太滿意。學生認為地攤市場具有方便找到需要的物品，又在學校附近，商品豐富，價格便宜，又可淘到寶貝等優點。也有人抱著打發時間的想法逛地攤，但是從整體上看，大學生對地攤市場的看法是積極的。調查數據表明有50%的學生愿意購買地攤上的衣服飾品類商品，40%的學生愿意購買日用品，37.5%的學生愿意購買文娛用品，27.5%的學生愿意購買植物花鳥類，5%的學生愿意購買食品。這說明衣服飾品類在地攤上占有比較大的市場，地攤上的衣服款式新穎，價格低廉，深受女大學生的喜愛。

然而地攤市場同樣存在許多問題，75%的學生認為地攤上貨物質量良莠不齊，70%的學生認為地攤市場缺乏管理、秩序混亂，42.5%的學生認為地攤市場的環境很臟，12.5%的學生認為地攤市場影響周邊居民生活。與正規市場相比，地攤市場售后無保障，假貨橫行。地攤市場雖然深受學生歡迎，但它存在的問題也是不容小覷的，這就需要政府的有效引導和管理。

2.3地攤市場對大學生生活的影響分析

據調查表明，57.5%的學生認為地攤現象的出現好，愿意購買甚至自己擺攤，27.5%的學生覺得地攤現象一般，只有2.5%的學生覺得地攤現象不好，表示出沒興趣。

這表明地攤市場對大學生生活的影響是不可忽視的，大家都愿意參與其中，這樣既可以為大學生帶來額外收入以補貼生活費用，又可以積累社會生活經驗，現在大學普遍提倡學生自主創業，地攤市場正好可以為大學生提供了一個鍛煉的舞臺。所謂從小事做起，地攤市場能鍛煉大學生吃苦耐勞、自主創業的能力，有利于培養大學生創新創業精神，為將來的自主創業打下堅實的基礎。

數據表明45%的學生認為逛地攤的時候心情很悠閑。27.5%的學生認為逛夜市可以淘到寶貝又省錢，20%的學生認為也是在學校附近可以節約時間，但也有12.5%的學生覺得逛夜市是浪費時間，他們不喜歡上質量毫無保障的商品。所以從總體上看，大多數大學生都是很喜歡逛夜市的，在逛夜市的過程中可以增添許多的生活樂趣，豐富自己的大學生活。

2.4學生參與地攤市場的積極性分析

據調查表明，有34%的學生曾經有過擺地攤的經歷，也有33%的人有過這個想法，只是還沒有付諸行動，5%的學生說現在正在擺地攤。

相當一部分大學生正在積極的參與到擺地攤的行列當中，調查發現，在擺地攤的攤主當中大學生占了很大的比例。這些學生通過擺地攤的經歷體會到了生活的艱辛，但也有相當一部分學生由于種種原因而放棄了擺地攤。其原因歸結如下幾點：1、貨品來源2、啟動資金3、城管阻攔4、經驗缺乏5、推銷手段。其中城管阻攔是其主要原因，貨品來源和經驗缺乏也造成了一定困擾。（見圖1）

2.5學生對城管執法的看法分析

針對城管執法方面，我們也展開了調查。 調查表明，75%的學生對學校城管執法的公正嚴明度較為滿意，也有70%的學生對學校城管執法的言行較為滿意。雖然城管的執法比較人性化，但是地攤市場上已經形成這樣一種模式，只要城管一來就馬上收攤走人，造成街上一片狼藉。

關于地攤市場在管理上的改進方面，很多同學認為需要進行市場化管理，同時具有固定的擺攤地點和時間是很重要的，這樣既可以方便攤主擺攤，又可方便學生購物。所以在這些方面有待改進和加強。

3.高校大學生校園擺攤過程總的問題總結

3.1安全問題無保障

首先，安全問題沒有保障。這年頭，連掛有“中國名牌”、“國家免檢產品”的大牌商品都頻頻出現質量危機，更別提無證無照的“黑戶”攤位了。也許有人說，“質量差一點沒事！便宜嘛！新鮮嘛！”但如果因為吃了碗炒面就拉肚子，因為買了個劣質耳機就導致耳鳴，顯然不值得。在調研過程中我們成員中就曾買到過假冒偽劣的產品。

3.2 校園秩序被擾亂

其次是校園秩序被擾亂。雖然現在校園擺攤的現象還算不上泛濫，校園擺攤似乎也無傷大雅，但長此以往，擺攤現象一旦蔚然成風，必然會影響學校正常的教學和生活秩序。試想，當你在陶醉在一篇美文的意境中，當你正沉浸在一道微積分題的思索里，這時突然傳來一聲吆喝，——實在是大煞風景。而如果情況更糟糕一些，因為擺攤造成道路暫時性擁堵、車輛無法通行的情況就更得不償失了。

3.3 商家利益被侵犯

此外，擺攤現象的存在對于校園內正規合法經營的商家來說是不公平的。由于擺攤較之店面銷售而言，投入成本要小得多，又繞過了高昂的稅款，商品價格自然也便宜很多。而商家每年都要支付高昂的租金，價格無奈提高，必然競爭不過高校的擺攤者。

4. 結論

事物的兩面性讓我們看到了其中存在的許多問題。例如：校園擺攤必定選擇人流量較大的主干道附近，在一定程度上影響了校園的秩序，也對學校的管理帶來了一定程度的影響。本小組就是在這樣的背景下通過研究高校校內擺攤的情況、大學生對校內擺攤的看法、學校對待校內擺攤的態度以及相應的對策等，使大學生對校內擺攤有正確的認識，并為學校的管理提供一定的參考，有利于學校的和諧建設。

參考文獻：

[1]創意擺攤《互聯網周刊》

[2]看，這些擺地攤的大學生《金華新聞網》

[3]《“擺地攤就是堂堂正正創業”》 中國青年報

[4]郝大海.社會調查研究方法.北京：中國人民大學出版社，2005.

[5]《大學生校門口擺地攤》 新民晚報