中職學(xué)校學(xué)生誠(chéng)信教育初探

張曉琴

【摘 要】誠(chéng)信是中華民族的傳統(tǒng)美德，是中職學(xué)校學(xué)生成人成才、為人處事的基本準(zhǔn)則。中職學(xué)校學(xué)生誠(chéng)信缺失的現(xiàn)狀，給教育工作者提出了新的課題。隨著現(xiàn)在3+4、3+2、五年制學(xué)生生源的增加，學(xué)生素質(zhì)明顯有所提高，但仍有少數(shù)學(xué)生由于缺少明辨是非的能力，很容易受社會(huì)不良風(fēng)氣的影響，導(dǎo)致缺乏誠(chéng)信。本文結(jié)合中職學(xué)生誠(chéng)信教育工作方面存在的突出問(wèn)題，分析了出現(xiàn)不誠(chéng)信的原因，結(jié)合實(shí)際，提出了解決問(wèn)題的對(duì)策和建議。

【關(guān)鍵詞】中職學(xué)生；誠(chéng)信；建議

誠(chéng)信教育做為中國(guó)的傳統(tǒng)教育之一，是一切道德的基礎(chǔ)和根本，一直備受社會(huì)、學(xué)校、教師、家長(zhǎng)的重視。中職校逐漸認(rèn)識(shí)到了學(xué)生誠(chéng)信的重要性，對(duì)學(xué)生進(jìn)行有效誠(chéng)信教育。誠(chéng)信作為我們中華民族的一種傳統(tǒng)美德，我們要從構(gòu)建和諧社會(huì)的戰(zhàn)略高度，大力弘揚(yáng)誠(chéng)信教育，加強(qiáng)對(duì)中等職業(yè)學(xué)校學(xué)生的誠(chéng)信教育。因此，學(xué)校教育中誠(chéng)信教育是我們的現(xiàn)實(shí)任務(wù)，也是加強(qiáng)和改進(jìn)學(xué)生思想政治教育的基礎(chǔ)工程，而班級(jí)誠(chéng)信教育作為學(xué)校誠(chéng)信教育的基石，顯得尤為重要。為此，筆者談?wù)勛约簩?duì)班級(jí)誠(chéng)信教育的幾點(diǎn)思考。

一.中職學(xué)生誠(chéng)信的突出問(wèn)題

1.學(xué)生將誠(chéng)信劃分為理論與實(shí)際兩個(gè)層面

學(xué)生在理論上認(rèn)為誠(chéng)信是非常重要的道德品質(zhì)，但自我要求上知行不一。學(xué)生并沒(méi)有將誠(chéng)信視為一種必須養(yǎng)成的品德修養(yǎng)，而是具有很大的主觀(guān)性和隨機(jī)性。學(xué)生講誠(chéng)信劃分為理論和現(xiàn)實(shí)兩個(gè)層面，理論上明白應(yīng)該講誠(chéng)信，在實(shí)際操作上卻不能控制自己，總是做出一些不誠(chéng)信的事情。……