全媒體時代提高編輯素質的方法研究

姜 月 國俊明

全媒體時代提高編輯素質的方法研究

姜 月 國俊明

全媒體是一種新型的媒體概念，同傳統的媒體相比，其在融合性和廣泛性等方面有較大提升，且該媒體模式能夠實現同受眾之間的互動，從而增強了媒體同受眾之間的聯系。在全媒體發展的時代，媒介的生存環境以及編輯工作都發生了較大的改變，這使得編輯人員不僅需要具備良好的政治鑒別能力，同時其還需要對其他知識進行掌握，增強自身的責任感，從而幫助企業樹立良好的外在形象，促進媒體企業快速發展。

全媒體；編輯；綜合素質

一、全媒體的概念及其傳播特征

隨著互聯網信息技術滲透各行各業，社會已進入全媒體時代。對于全媒體，目前沒有一個統一的概念。簡單來說，它是由傳統媒體與新媒體共同發展而來，是以數字化的方式將文字、圖片、音頻融合為一體，能夠24小時提供滾動內容的平臺。全媒體幾乎包括了所有的傳播形態，既有報紙、雜志、終端輸出設備（電視、電影、網絡、手機、平板）等傳播工具，也能夠滿足人民的視覺、聽覺、觸覺需要，可以對受眾進行全方位的輻射。全媒體既做到了對傳播形態的綜合應用，也實現了對媒介內容的生產方式、傳播方式、消費方式的綜合應用。作為一個內容平臺，全媒體可以將媒體資源和整合的傳播策略輸出給受眾，以期達到最佳的傳播效果。全媒體傳播具有廣泛性、融合性、互動性三大特征。就其廣泛性而言，據統計，2016年全球人口超過70億，而網民已突破30億。可以說，媒體的使用已遍及世界的各個角落。對于全媒體的融合性而言，其對各種媒體的內容、技術、功能都進行了融合。從內容生產和傳播層面分析，全媒體根據受眾對信息的需求生產信息內容并傳播；從技術層面分析，全媒體不僅融合了字、圖、音頻，還對基于網絡和電訊的WAP、4G、GPRS、GSM、CDMA及流媒體技術進行了整合。而全媒體的互動性可以實現信息的雙向傳播，全媒體通過組建內容巨大的數字化平臺，隨時更新，各種終端呈現，可以滿足受眾多樣化及個性化的需求，受眾既可以閱覽信息，也可以評價反饋。

二、全媒體時期，編輯綜合素質提高的必要性

電臺、報社、出版社等傳播機構的編輯，承擔著信息傳播的責任，倘若在編輯內容時出了差錯，雜志、圖書一經發行，電臺、電視一經播出，將會給社會造成非常嚴重的影響。此外，受眾不再被動地接受信息，而是根據自己的需要，自主掌握和控制信息，使錯誤報道追回的可能幾乎為零。所以在全媒體時期，編輯應有較高的綜合素質。目前來看，我國各傳播單位的編輯很多還缺乏一些基礎知識和基本技能，很難獨自做好全媒體時期的編輯工作。而縱觀國外的編輯崗位用人制度，應聘者需要通過考試，并應具有一定的社會實踐經歷。全媒體時期，編輯應具有多方面的專業技能和專業知識，應了解政治、經濟、心理、醫學、人類學等多種文理學科，并至少精通一門學科；此外，編輯還應具有高度的政治覺悟和意識形態覺察度，以保證傳播的各種內容符合國家的要求。

三、全媒體時期，編輯綜合素質提高的內容

（一）政治鑒別能力

作為一名編輯，是國家傳播單位的重要工作人員，應具有高度的政治覺悟性和意識形態覺察度，應始終與國家、與黨的利益保持一致，不能有錯誤的政治立場，而是應該具有傳播正能量、傳播正確觀念的意識，將傳播優秀的文化、事物視為己任。尤其是在當下信息量空前膨脹、真假難辨的時候，編輯應該具有較強的政治鑒別力，能夠對政治形勢的發展有較高的認知，對社會政治思想動向有較強的辨別能力，能夠把握國家的重大方針、政策，嚴格遵守國家的法律法規，服務人民，努力提高社會經濟效益，充分了解群眾的需求，不斷調整和規范傳播的內容，保證產品的質量，滿足群眾的需要。

（二）傳播策劃能力

全媒體的傳播工作，需要編輯具有較強的學習媒介新技術的能力，因為新技術的更換非常快，編輯人員要能夠迅速通過新技術對照片、文本進行搜索、處理和運輸，能夠應用全媒體的操作技能，設計和策劃全媒體內容。例如，利用策劃方案，尋找高度細分化的市場調，通過全民調查獲得受眾的個人需要，從而提供相應的媒體信息服務。

（三）信息整合能力

互聯網時代，數字信息非常龐大，誰的信息整合能力高，誰就可以在當下媒體的激烈競爭中占據有利地位。所以，編輯應提升自身對信息的整合能力，能夠對海量的信息進行搜索、篩選和甄別，找到有用的信息。結合自身媒體的定位，利用專業知識和業務技能整合信息，并從受眾的角度出發，提供有深度、有價值的觀點，幫助受眾更系統、深刻地了解社會最新動態及研究成果。

（四）知識學習能力

經濟社會的發展使得全媒體時期編輯工作的內容更加多樣化和復雜化。編輯工作的內容不僅涉及科技、政治、經濟及文化，其自身的形式與內容也更加豐富。所以，編輯工作充滿了挑戰，它要求編輯工作者通過不斷的學習來拓展自己的知識面，而學習力的提升有賴于做到以下幾點：第一，學習并掌握世界觀和方法論，并學會歸納編輯工作的規律，解決編輯工作中出現的問題；第二，將學習和思考相結合，不斷擴展和鍛煉自己的思維空間，加強學習的效果；第三，將所學應用到實際中去，鍛煉自身的執行能力，明確自己單位的宗旨和定位，做好編輯任務；第四，編輯工作者要善于創新，思維活躍地發現選題，有明確的思路和獨到的見解。總之，編輯工作者只有不斷地學習，才能做好編輯工作，不斷地超越自我。

四、全媒體時期，提升編輯綜合素質的方法

（一）增強學習意識，樹立終身學習的觀念

編輯是一門滲透性很強的專業，其穿插于各個學科、各個行業。編輯人員需要第一時間掌握最新的媒體技術，及時地了解新學科和邊緣學科的內容，不斷彌補自身的知識盲區。因此，編輯工作者需要做到以下幾點：其一，堅持終身學習，不斷提高學習能力；其二，接受繼續教育，通過自學、網校學習、培訓等方式，完善自身的知識框架；其三，積極參加學術活動，提高學術水平和科研能力，在編輯工作中有針對性地查閱相關資料，培養思維能力，豐富自身知識。

（二）增強服務意識，培養職業責任感

客觀真實性是社會對全媒體提出的基本要求，也是群眾的基本權利和全媒體的基本義務。沒有人希望被虛假的信息所蒙蔽，所以一名合格的編輯應該具備誠實守信的品質，應該增強職業責任感，應該對社會、對讀者及作者負責。首先，應認真學習馬列主義、毛澤東思想、鄧小平理論、“三個代表”重要思想和科學發展觀，堅持正確的政治方向。與此同時，學習編輯工作的法律法規，擔負起宣傳的使命。其次，要使媒體內容與讀者需要相吻合，要增強文章的可讀性，方便讀者獲取信息。再次，要為作者負責。作者作為媒體的重要組成部分，應該得到編輯的尊重。一個好的編輯工作者應該善于發現和培養作者，應以誠信對待作者，使作者的才華得以淋漓盡致地展示，應以朋友之名禮待作者。

（三）增強品牌意識，提升編輯業務能力

品牌意識，即為質量意識。工作質量高，才能得到好聲譽；好的聲譽才能打造好的品牌；好的品牌影響力，影響力才大，才能在激烈的媒體競爭中處于優勢地位。媒體工作的高質量與編輯工作者的高素質成正比，因此，編輯人員應該努力學習業務知識，不斷提高自身的業務能力，具體內容可以分為以下五點：第一，提高自身的社交能力，要始終存在稿源意識，努力獲得高質量的稿源，要在教學、科研工作上下功夫，積極主動與校內學術帶頭人取得聯系，建立持久的往來關系，確保能夠獲得穩定、高水平、數量充足的原始稿件。第二，要加強自身的文字編輯能力，提高稿件的編校水平，始終把控質量大關，做到每一篇文章都是精選、精編的，在內容上保證稿件的高質量。第三，加強自身傳播策劃能力。編輯工作是一個多謀善斷的過程，想法從產生到實現即為策劃。策劃是媒體創造品牌的重要環節，要做好這份工作，編輯工作者需要努力學習新媒介技術。哈羅斯曾說，新的傳播方式激發新的思維方式，掌握了新媒介技術，編輯工作者才能不重復別人的做法，也能創新自己的做法，才能辦成自己的特色，創造自己的品牌。第四，增強自身信息整合能力，提高對信息的敏感力和辨別力，廣泛收集信息，正確分析和選擇信息，使文章的編輯校對建立在真實、準確的信息基礎之上，才能推動品牌的建設。第五，全媒體時代，編輯工作需要掌握必要的行業英語，專業英語能夠使編輯工作者能夠較好地開展英語采訪工作。具有較高英語水平的編輯工作者，可以提升編輯工作的檔次，彰顯編輯工作的國際化特色。

（四）準確把握各類媒體的特點，研究數字化出版市場

考慮到經濟因素，各種媒體在出版方面具有多樣的表現形式，涉及多樣的傳播工具，即使同一媒體也會有不同的組合，所以要準確把握各媒體的特點，充分利用各媒體的優勢，使相同的內容在進行傳播時，可以充分發揮各媒體的特殊宣傳作用。隨著科技的發展，編輯工作的數字平臺建設也日新月異，編輯工作者應該積極參與數字化工作，奪得先機，掌握數字出版技術的發言權。

（五）積極推動有利于全媒體出版的政策出臺

全媒體時期，編輯工作者應該積極探索，及時與新聞出版主管部門溝通，并于傳統編輯一同相關政策的制定出謀劃策，推動有利于全媒體出版政策的出臺。

五、結語

編輯工作是一項極其重要的工作，有其內在規律和嚴謹的科學方法，并隨時代的發展而不斷更新和豐富。全媒體時代對編輯工作者的綜合素質提出了更高的要求，體現在主流意識形態、策劃能力、整合能力、學習能力等方面。傳統的編輯在與新興的傳媒融合過程中，要展開多方面的改革，迎合群眾的需要。編輯工作者應該不斷進取和超越自我，把實現中華民族偉大復興的中國夢融入工作中去，并通過結合所從事專業的前沿科技，提高自身的綜合業務素質，以崇高的使命感、高昂的創新精神，為全媒體時期的中國編輯行業貢獻力量。

[1]黃孝山.全媒體時代下提高編輯素質的路徑分析[J].傳播與版權，2015（4）：27-29.

[2]趙麗麗.全媒體時代編輯綜合素質提升策略探討[J].中國報業，2017（3）：76-77.

[3]李偉東.全媒體時代編輯綜合素質提升研究[J].新媒體研究，2016（14）：116-117.

[作 者]姜 月，碩士，西藏電視臺編輯；國俊明，西藏電視臺。