秦沐++董山山
中圖分類號:G806 文獻標識:A 文章編號:1009-9328(2017)03-000-01
摘 要 影響學生健康發展的重要因素之一是學生關于體育態度的高低,本研究旨在通過對忻州師范學院學生的體育態度進行系統的調查研究,通過問卷調查了解學生的體育態度得分,了解學生的體質狀況,并將體育態度得分與體質測試得分進行數據統計并分析,發現學生在體育鍛煉上存在的問題,提出客觀性建議,以此來培養學生的自我鍛煉能力。
關鍵詞 大學生 體育態度 體質健康
一、研究對象
以忻州師范學院19個系為研究對象,在19個系中分別選取10名男生,10名女生,共380名學生。
二、結果與分析
(一)體育態度調查結果分析
分析可知,我校男女大學生體育態度的得分集中在一般態度和良好態度上,占總人數的71.2%,積極態度所占的人數最少,僅占總人數的1.17%。說明他們的體育態度僅處于較好水平,優秀的較少,說明學校要加緊培養學生的體育意識。調查中可以發現,學生在參與體育鍛煉時,對做出某些體育動作感到困難,身體協調性較差,在鍛煉時沒有充分的自主權,參與體育鍛煉不夠積極,周圍的人也不能給予積極的支持。不少學生對體育的認識僅僅局限于意識層面,并不能付諸于實踐活動中,缺乏實踐經驗。
(二)體質健康狀況與分析
對本次收集的學生的體質健康進行分析可知,男生及格率為81.37%,女生的及格率為90.86%,總體及格率為86.31%,符合了國家標準中85%的學生達到及格的要求,但可以看到優秀率有所欠缺,僅占總人數的0.89%,大多數學生集中在良好和及格之間,且及格的人數最多,占55.95%,說明學生的體質健康需要全面的發展。
(三)體育態度與體質健康的相關性分析
從表1中可以看到,體育態度和體質健康之間存在高度顯著性差異,說明大學生體育態度積極與否直接影響著他們的體質健康水平。另外,大學生體育態度各因素與其體質測試的各項成績之間都是正數,表示它們之間是正相關關系。
大學生的BMI與行為態度、目標態度、行為認知之間不存在顯著性差異,與行為意向、情感體驗、行為控制感、主觀標準存在低相關,而與行為習慣之間存在高相關,說明大學生的身高體重除了受到體育鍛煉的影響之外,可能還受到遺傳、生活習慣和飲食習慣等多種因素的影響。反映學生各項身體素質的項目,都與行為習慣之間存在高度相關性,因為這些項目需要鍛煉者長時間不斷地參加體育活動,擁有良好的鍛煉習慣,才有可能提高并保持良好的成績。

三、結論
(一)通過分析可知,學生對體育的認知程度較高,正確認識到體育的價值,但認知上的提升并沒有提高學生參加體育鍛煉的興趣,參與體育鍛煉不夠積極。且不少學生對體育的認識僅僅局限于意識層面,缺乏實踐經驗。
(二)本次參與調查的大學生中,女生的體質測試成績較優于男生的成績。參與調查的學生總體達到及格的人數多,符合國家標準,但優秀率有所欠缺,說明我院學生的體質健康需要全面的發展。
(三)本次調查研究發現,大學生的體育態度與體質健康之間存在顯著性差異,并且具有正相關關系,及大學生的體育態度越好,他們的體質健康水平可能會越高。
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