淺談計算機教學中如何教會學生防范計算機病毒

潘玉芳

[摘要]當今時代，隨著計算機網絡的迅速發展，隨之產生的計算機病毒、黑客也日益猖獗，不僅威脅著計算機的正常運行和使用，還嚴重困擾著所有計算機用戶。在計算機課程教學中，必須加強學生對計算機病毒常識的了解，提高學生的計算機病毒防范意識。

[關鍵詞]計算機教學；病毒防范；維護方法

[中圖分類號]G623.58 [文獻標識碼]A [文章編號]1005-3115（2016）24-0071-02

當今時代， 社會信息化程度越來越高，各行各業的信息化進程不斷加速，計算機網絡信息技術對人類經濟、社會及生活等各方面產生了巨大的影響。計算機網絡已經與人們日常的工作、學習和生活息息相關，成為人們日常生活的一部分。所以對計算機使用者來說，熟悉并掌握一些計算機病毒的防范知識顯得尤為必要。在計算機課堂教學中，要加強學生對計算機病毒的認識了解，讓學生掌握計算機病毒的產生、特征、危害、防范以及清除等常識，教會學生安全使用計算機。作為教師，要在計算機課程教學中加強學生對計算機病毒常識的了解，提高學生對計算機病毒的防范意識。

一、為了讓學生學會防范計算機病毒，首先要讓學生了解病毒相關知識

（一）讓學生明確計算機病毒的概念

計算機病毒是指由計算機網絡蓄意破壞者獨立編制的，或者在計算機程序中有意插入的，破壞計算機功能或者毀壞計算機存儲的數據，影響計算機正常使用，并能自我復制的一組計算機指令或者程序代碼。它對計算機軟硬件造成不可估量的危害和損失。在實際教學過程中，教師首先要讓學生掌握計算機病毒的概念。

（二）教會學生識別計算機“中毒”的跡象

在使用計算機過程中，如果出現無緣無故突然死機沒有任何響應，系統無法正常啟動，計算機中的文件怎么也打不開，計算機中存儲的數據無故丟失，計算機突然黑屏，鍵盤和鼠標無故鎖死不起作用，系統自己突然自動執行操作，自動打開多個網站鏈接，自動反復彈出不需要瀏覽的不雅廣告網頁，無故出現異常的錯誤信息，計算機系統運行速度突然大幅度減慢，程序載入時間沒完沒了、拖得很長，硬盤的指示燈無緣無故地閃亮，計算機經常反復報告內存不足、磁盤可利用空間突然一下子減少很多，可執行程序的大小突然自動改變，自動出現來路不明的文件，計算機原來已保存好的文件內容不知不覺被修改得面目全非，如原文件名稱、擴展名、日期、屬性等被更改等一系列不正常的情形，就意味著計算機可能被病毒侵害，出現安全問題了，必須立即著手殺毒，清除毒害，以免造成更大的不可挽回的損失。

（三）教會學生正確判斷非計算機病毒

計算機病毒的危害性是很大，但我們不能“談毒色變”，當計算機使用感覺有問題時，不假思索就認為是病毒導致的，大張旗鼓地給計算機殺毒，這樣就未免有些矯枉過正。要教會學生，當計算機使用出現異常時，不能慌張，要先冷靜地對異常情況進行分析判斷，尋找出現異常的原因，進而采取相應的措施。有些時候出現異常情況并不都是病毒所致，而是磁盤碎片堆積太多的原因。如果計算機磁盤長期不進行維護清理，不及時對磁盤碎片進行整理，聚集過多不必要的垃圾文件，也會導致系統運行速度緩慢，系統的各種性能下降，操作不靈活，這時候就要查看C盤的屬性，檢查磁盤有沒有問題，對C盤進行清理，刪除沒用的臨時文件，使硬盤空間得到釋放，同時清空回收站，計算機異常情況就會消失。

二、讓學生明白為了防患于未然，使用計算機要先下載安裝電腦安全軟件

（一）讓學生了解計算機病毒的危害性

計算機病毒是那些不懷好意的黑客們人為制造的、可以自我復制、能對計算機的信息資源和正常運行造成毀滅性危害的一種惡意程序。如果使用計算機時麻痹大意，沒有安全防范意識和措施，用戶在使用計算機過程中很容易通過可移動的磁盤，比如光盤、U盤、軟盤等，或通過網絡媒介的傳播作用，致使計算機信息被病毒侵害，病毒肆意破壞計算機中的程序和數據，造成計算機用戶的工作成果、重要數據資料等毀于一旦，有可能會使計算機系統崩潰。甚至當前木馬病毒的流行，使得很多計算機用戶的網上銀行賬號、QQ賬號、股票帳號、網絡游戲賬號以及個人需要保密的信息等不知不覺中被盜，造成無法挽回的經濟損失，甚至危及人身安全。所以，在使用計算機時，很有必要安裝殺毒軟件來防微杜漸，防患于未然。

（二） 教會學生下載安裝使用電腦安全軟件

在日常教學中，教師要教會學生掌握計算機安全軟件的相關知識。以現在常用的計算機安全軟件360安全衛士為例。首先要提醒學生，在官方網址下載360安全衛士安裝包。下載下來按照軟件安裝的智能提示，完成軟件的安裝。計算機安全軟件會對計算機系統進行一次徹底的掃描，并報告計算機目前的安全狀況，讓計算機使用者對計算機的安全狀況心中有數。

三、教會學生安裝使用正規有效的殺毒軟件并及時更新

（一）讓學生學會計算機殺毒軟件的正確選擇

計算機殺毒軟件種類繁多，層出不窮，殺毒軟件的更新換代更是日新月異，比如目前大家都在使用的金山毒霸（悟空）、騰訊電腦管家、卡巴斯基、360殺毒軟件、瑞星殺毒軟件等。這就要求每一個計算機用戶必須根據自己的需要慎重辨別和選擇，切記一定要選擇正規的官方正式版本去下載安裝，要考慮所選殺毒軟件在查殺病毒種類、查殺病毒速度、未知病毒防范等方面的功能。同時，所使用的軟件要具有病毒防火墻實時監控、壓縮文件病毒查殺、查殺電子郵件病毒等各種全方位功效，擁有云查殺木馬病毒、系統運行加速、漏洞補丁修復、實時防護、網速保護、電腦診所體檢、強力卸載等功能。

（二）教會學生使用殺毒軟件進行殺毒并及時更新

計算機安裝了殺毒軟件以后，不能當作擺設閑置不用，要及時開啟殺毒軟件提供的實時監控功能，并且要根據當前軟件的更新發展情況，定期升級更新殺毒軟件，起到真正查殺病毒、防范病毒侵害的作用。同時，要不斷地定期更新軟件，這樣有助于杜絕軟件漏洞，因為軟件一旦出現漏洞，就會讓病毒有機可乘，所以從一點一滴細微處做好病毒預防工作是最重要的。如果一旦計算機被病毒感染，會造成不可估量的損失。

（三）教會學生正確應對已經出現的計算機病毒毒害

使用計算機教學中，要讓學生明白，如果發現了已經被計算機病毒侵害感染的文件，必須立即通過安裝使用殺毒軟件，及時清除病毒，力挽文件恢復正常。但也可能有部分被嚴重破壞感染的文件或許無法徹底清除病毒，這時不能有不會中毒的僥幸心理，如果抱著等等再看情況的想法，使得病毒在計算機所有程序中迅速蔓延擴散傳染，會造成極其嚴重的后果。所以一旦發現計算機中毒，切記不得拖延時間，因為計算機病毒有傳染性，此時需要果斷刪除該文件，重新安裝應用程序，以免造成更大的損失。

四、教會學生有效規避各種有害計算機病毒的入侵

第一，警示學生在上網時，好奇心不要太強烈，不去獵奇瀏覽不安全的陌生網站，防止不良網頁中潛伏的惡意腳本伺機通過所瀏覽的危險網站去危害和破壞計算機系統功能，如自主修改IE首頁，強行自動彈出不雅廣告的窗口無法關閉，甚至出現一系列陌生鏈接，造成計算機使用不方便，甚至使得計算機被病毒干擾無法繼續使用。

第二，讓學生謹慎對待自動出現的軟件、陌生電子郵件以及具有誘惑性的廣告等。不隨意下載和運行來歷不明的程序，對于郵箱地址不認識的陌生電子郵件附件，也不要隨意打開閱讀，防止其攜帶的木馬病毒通過電子郵件或捆綁在其他軟件中進行破壞，有意對計算機文件刪除、拷貝、修改密碼等非法操作。

第三，教會學生及時給計算機安裝系統漏洞補丁程序，以便防止病毒進行自我復制，通過系統漏洞或網絡進行破壞，惡意占用大量網絡寬帶資源，造成網絡阻塞和網絡服務器不可用，甚至造成網絡處于癱瘓狀態。

第四， 教會學生定期做好重要數據和文件的備份工作，以防丟失，減少損失。因為計算機病毒具有傳染性、破壞性、隱蔽性、潛伏性和不可預見性，而且隨著互聯網在日常工作、學習和生活中的普及，計算機病毒對人們的日常生活的各個方面的影響越來越大。為了避免計算機系統文件和文件夾丟失或被破壞，必須小心謹慎，隨時對重要數據資料進行備份，避免丟失。

第五，讓學生對各種可移動的存儲設備，如光盤、U盤、軟盤等，插入計算機使用前，最好先用殺毒軟件進行檢查殺毒，切斷傳染源，消除隱患。

第六，提醒學生計算機系統要有防火墻，保證定期殺毒，一旦發現計算機有中毒跡象，應該立即啟動殺毒功能清除病灶，將損失降到最低程度。

總之，在計算機課程教學中，要教會學生通過掌握一定的計算機病毒防范措施，如定期給計算機系統打補丁，給電腦安裝正規有效的殺毒軟件，不隨意瀏覽不良的陌生網頁，對插入電腦的光盤、U盤、軟盤等進行殺毒等，就能查殺木馬病毒、清理插件、修復漏洞、給電腦體檢，可以比較全面地清除、攔截各類計算機病毒，保護計算機信息數據不受病毒侵害。

[參考文獻]

[1]周南岳. 計算機應用基礎[M]. 北京：高等教育出版社，2009.

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