運(yùn)用多媒體教學(xué)技術(shù)，助力教師專(zhuān)業(yè)成長(zhǎng)

賈彩霞

【摘 要】任何一項(xiàng)技術(shù)的運(yùn)用，都會(huì)在一定的時(shí)間內(nèi)微調(diào)我們的生活。在教育行業(yè)，多媒體教學(xué)技術(shù)的運(yùn)用，既給教師帶來(lái)了方便，也給教師帶來(lái)了壓力，但總的來(lái)說(shuō)，我個(gè)人認(rèn)為，他對(duì)于教師的專(zhuān)業(yè)成長(zhǎng)是十分有幫助的。在本文中，我從五個(gè)側(cè)面來(lái)談一下我的看法。

【關(guān)鍵字】多媒體教學(xué)技術(shù) 教師專(zhuān)業(yè)成長(zhǎng)

【中圖分類(lèi)號(hào)】G63 【文獻(xiàn)標(biāo)識(shí)碼】A 【文章編號(hào)】2095-3089（2016）34-0106-01

【創(chuàng)新點(diǎn)】在這個(gè)信息化社會(huì)，經(jīng)常有各種各樣的技術(shù)被運(yùn)用我們的生活，各種各樣的新設(shè)備也隨之充斥于各行各業(yè)。如今，在教育行業(yè)，多媒體教學(xué)設(shè)備已經(jīng)普及。作為教師，相信有很多同行在課堂中運(yùn)用多媒體教學(xué)設(shè)備去完成教學(xué)工作。那么，多媒體教學(xué)技術(shù)對(duì)我們一線教師的專(zhuān)業(yè)成長(zhǎng)有哪些幫助呢？這也正是本文要探討的地方。這也正是本文的創(chuàng)新的地方。

任何一項(xiàng)技術(shù)的運(yùn)用，都會(huì)在一定的時(shí)間內(nèi)微調(diào)我們的生活。在教育行業(yè)，多媒體教學(xué)技術(shù)的運(yùn)用，既給教師帶來(lái)了方便，也給教師帶來(lái)了壓力，但總的來(lái)說(shuō)，我個(gè)人認(rèn)為，他對(duì)于教師的專(zhuān)業(yè)成長(zhǎng)是十分有幫助的。 所謂的多媒體教學(xué)技術(shù)就是以互聯(lián)網(wǎng)為依托，以投影儀、計(jì)算機(jī)等現(xiàn)代化設(shè)備為工具，從而進(jìn)行整合教學(xué)的技術(shù)。所謂的教師專(zhuān)業(yè)成長(zhǎng)就是指教師在整個(gè)職業(yè)生涯中，通過(guò)專(zhuān)門(mén)訓(xùn)練和終身學(xué)習(xí)，逐步習(xí)得教育專(zhuān)業(yè)的知識(shí)與技能并在教育專(zhuān)業(yè)實(shí)踐中不斷提高自身的從教素質(zhì)的過(guò)程。我通過(guò)對(duì)十幾年的對(duì)自身及周?chē)陆虒W(xué)生涯觀察與反思，發(fā)現(xiàn)運(yùn)用多媒體教學(xué)技術(shù)，對(duì)教師專(zhuān)業(yè)成長(zhǎng)大有益處。也就是說(shuō)，運(yùn)用多媒體教學(xué)技術(shù)，會(huì)助力教師的專(zhuān)業(yè)成長(zhǎng)。這主要體現(xiàn)在以下五個(gè)方面。 一、運(yùn)用多媒體教學(xué)技術(shù)，有助于提高教師的多媒體教學(xué)設(shè)備的操作能力。 俗話(huà)說(shuō)得好：熟能生巧。教師在對(duì)多媒體教學(xué)設(shè)備的不斷使用過(guò)程中，逐漸對(duì)各種教學(xué)設(shè)備的性能與特點(diǎn)有所了解，什么樣的教學(xué)內(nèi)容該用什么樣的媒體去呈現(xiàn)，能達(dá)到最佳的教學(xué)效果。類(lèi)似這樣的問(wèn)題，在不斷的實(shí)踐中，教師都會(huì)逐漸形成規(guī)律，最終了然于胸，嫻熟駕馭媒體。 二、運(yùn)用多媒體教學(xué)技術(shù)，有助于加大教學(xué)容量，節(jié)省教學(xué)時(shí)間。 因?yàn)橛辛硕嗝襟w教學(xué)技術(shù)，以前在“一支粉筆一塊黑板”的課堂教學(xué)中，需要教師抄的習(xí)題，現(xiàn)在再也不需要抄了，只需用投影或PPT呈現(xiàn)即可。這大大節(jié)省了教學(xué)時(shí)間，同時(shí)也加大了教學(xué)容量。 三、運(yùn)用多媒體教學(xué)技術(shù)，有助于拓寬教師的備課視野。 因?yàn)橛辛司W(wǎng)絡(luò)，等于給教師安上了“千里眼”。同樣的一節(jié)課，教師通過(guò)網(wǎng)絡(luò)，可以看到同行的不同的講法。這時(shí)，教師就可以根據(jù)自己的教學(xué)特長(zhǎng)與學(xué)生的學(xué)習(xí)情況，去有目的取舍整合教學(xué)內(nèi)容，盡可能地去認(rèn)真打磨每一節(jié)課。正所謂“博眾家之長(zhǎng)，成一家之言”。 四、運(yùn)用多媒體教學(xué)技術(shù)，有助于激發(fā)學(xué)生的興趣，提高教學(xué)效果。 運(yùn)用多媒體教學(xué)技術(shù)，在課堂上既可以呈現(xiàn)圖片，也可以呈現(xiàn)音頻，視頻。既可以呈現(xiàn)同步的電子課本，也可以呈現(xiàn)網(wǎng)絡(luò)上的相關(guān)教學(xué)素材，更可以呈現(xiàn)教師自制的鄉(xiāng)土素材，個(gè)人素材，身邊的素材，這一切的應(yīng)用，都為提高教學(xué)效果。 五、運(yùn)用多媒體教學(xué)技術(shù)，有助于教師不受時(shí)間與空間的限制，形成終身學(xué)習(xí)能力。 現(xiàn)如今，在有網(wǎng)絡(luò)的情況下，只需一個(gè)電腦和一個(gè)鼠標(biāo)在你手中，任何一個(gè)教師可以在任何時(shí)間，任何地點(diǎn)獲取自身專(zhuān)業(yè)成長(zhǎng)所需的任何信息。作為一個(gè)教師，如果想成長(zhǎng)，就必須讀書(shū)，條件是十分便利的。可以讀紙質(zhì)書(shū)，也可以利用手機(jī)電腦，閱讀電子書(shū)，也可以紙電同讀。 總而言之，只要教師科學(xué)地去運(yùn)用多媒體教學(xué)技術(shù)，定會(huì)使自己專(zhuān)業(yè)素養(yǎng)更上一個(gè)臺(tái)階。