基層工會文化體系建設的探索與實踐

馮蕓

摘 要 基層工會文化體系建設具有重要意義，能激發(fā)人們的潛能、凝聚人們的力量、保障人們的利益。為提高文化體系建設水平，應該結(jié)合基層工會的具體情況，有針對性的采取相應對策：明確文化體系建設內(nèi)涵、重視文化育人和引導工作、遵循工會文化建設規(guī)范標準、發(fā)揮文化的育人和導向作用，并落實“兩學一做”。

關(guān)鍵詞 基層工會 文化體系建設 文化育人 “兩學一做”

基層工會在日常工作中具有重要作用，能有效凝聚人們的力量，激發(fā)他們的潛能和工作熱情。同時，為促進其作用有效發(fā)揮，應該結(jié)合新情況和新形勢，加強文化體系建設，構(gòu)建良好的文化環(huán)境氛圍，為基層工會發(fā)展創(chuàng)造條件。本文結(jié)合基層工會基本情況，就如何加強文化體系建設提出相應對策，希望能為實際工作開展提供啟示。

一、基層工會文化體系建設的意義

基層工會日常工作中，加強文化體系建設是不容忽視的重要內(nèi)容，具有積極作用和現(xiàn)實意義。

（一）激發(fā)人們的潛能。文化體系建設能滿足人們的精神文化生活需要，推動人們的生活向更高層次邁進。同時還能為人們工作營造良好氛圍，激發(fā)工作潛能，促進工作人員與所在單位建立融洽、和諧的關(guān)系，讓他們更加努力的工作，為所在單位貢獻力量。

（二）凝聚人們的力量。加強文化體系建設能有效凝聚員工力量，增強工作人員的凝聚力和向心力，營造健康活潑、積極向上的工作氛圍。進而促進工作人員綜合素質(zhì)提升，讓員工有效開展日常工作，在一定程度上有利于工作效率提升。

（三）保障人們的利益。工作人員在滿足基本生活條件的基礎上，可以更多的爭取文化權(quán)益，在精神上獲得滿足的前提下，進而保障他們的精神文化權(quán)益。在此基礎上，通過文化的感染和熏陶，促進工作人員綜合素質(zhì)提升，保障工作人員的精神文化權(quán)益，讓他們更加安心的工作。

二、基層工會文化體系建設的探索與實踐

為促進基層工會文化體系建設水平提升，有效滿足人們開展各項工作需要，結(jié)合新形勢和新情況，可以從以下方面采取相應措施。

（一）明確文化體系建設的內(nèi)涵。明確文化體系建設的內(nèi)涵和要求，用社會主義核心價值觀引領(lǐng)文化體系建設。根據(jù)工會關(guān)于文化建設的整體方向和要求，推動基層工會文化建設創(chuàng)新，把握正確的方向，弘揚工會文化建設主旋律。提煉工會文化建設的精神內(nèi)涵，審視文化建設的各項工作，整合文化資源，弘揚改革創(chuàng)新、無私奉獻、團結(jié)拼搏精神，有效引領(lǐng)工會文化體系建設，推動基層工會文化健康全面發(fā)展。

（二）重視文化育人和引導工作。在重視工會職工管理和培訓的同時，注重工會文化骨干人員的培訓，不斷增強工會文化隊伍建設水平，重視文化育人作用。發(fā)揮文化館和工人俱樂部的作用，選拔優(yōu)秀人員開展培訓活動，合理開展教學和培訓工作，提高工作人員的文化內(nèi)涵和工作效率，引領(lǐng)基層工會文化體系建設健康全面發(fā)展。

（三）遵循工會文化建設規(guī)范標準。對工會文化建設進行統(tǒng)一、合理規(guī)劃，遵循規(guī)范標準。例如，重視文化陣地建設，利用職工文藝聯(lián)歡會、職工運動會、歌詠比賽、征文比賽等形式加強文化建設，在職工文化活動中心設置標語、圖像等。開展征文和歌詠比賽，組織感恩教育活動，發(fā)揮文化建設的導向作用，激發(fā)工作人員熱情，讓他們?yōu)榛鶎庸幕ㄔO做出更大貢獻。

（四）發(fā)揮文化育人和導向作用。工會文化建設要堅持正確的價值導向，挖掘職工潛能，培養(yǎng)職工責任意識，發(fā)揮職工文化活動中心、“職工書屋”的作用，豐富藏書，為職工拓展閱讀創(chuàng)造條件，營造積極、健康向上的文化氛圍。引導職工開展職業(yè)生涯規(guī)劃，培養(yǎng)職工的愛崗敬業(yè)精神，增加歸屬感，促進職工全面發(fā)展。工會要著眼于提高職工綜合素質(zhì)，有針對性的開展職工培訓活動，充分利用教學資源，邀請專家授課，健全文化體系建設，更好發(fā)揮文化 的育人和導向作用。

（五）注重服務群眾和創(chuàng)新發(fā)展。緊跟時代發(fā)展和職工文化需求，創(chuàng)新工作方式，與時俱進，發(fā)揮網(wǎng)絡、微信、微博的作用，打造文化共享平臺。要豐富文化資源，構(gòu)建有特色的基層工會網(wǎng)絡文化體系，促進文化建設成果由廣大員工共享。更好服務于廣大員工，提高工會文化建設品味，促進文化建設的創(chuàng)新與發(fā)展，也為基層工會跨越式發(fā)展注入動力。

（六）落實“兩學一做”。結(jié)合新形勢和新情況，落實“兩學一做”，加強工作人員的黨性修養(yǎng)，增強責任意識和擔當意識，勇于承擔責任，為各項工作開展創(chuàng)造條件。要重視先進文化的學習，努力改造主觀世界，增強思想覺悟，做合格黨員，用先進理論指導文化體系建設工作，增強工作實效性。

三、結(jié)語

基層工會的日常工作中，通過加強文化體系建設，有利于凝聚人們的力量，激發(fā)人們的工作熱情，讓他們?yōu)樯鐣l(fā)展做出更大貢獻。日常工作中應該認識其重要意義，結(jié)合文化育人和所在單位發(fā)展需要，加強基層工會文化體系建設。從而更好發(fā)揮導向作用，增強人們的凝聚力和向心力，也為單位的發(fā)展注入生機與動力。

參考文獻：

[1] 姜蓉娟.關(guān)于基層工會文化體系建設的探索[J].企業(yè)改革與管理，2016（3）.

[2] 陳秀蘭.論基層工會在企業(yè)文化建設中的地位和作用[J].西部資源，2016（5）.