跨境電子商務模式下商務英語教學改革探索

趙杰麗　張坤　康博涵

在新的經濟背景之下，越來越多的跨境電子商務開始崛起，而商務英語的應用也是非常之多，本文就大學商務英語教學現狀進行分析，提出跨界電子商務模式下英語教學措施的改革方法，力圖培養新型的人才，適應新時代的發展。

近年來，跨界電商的崛起速度非常之快，為此我國對外貿從業人員的要求和需求也是在不斷增加，而很多的應用型大學開始培養跨境的商務英語的復合型人才，這些人才對于當前經濟的發展和未來經濟發展走勢有著非常大的作用。在這樣的基礎之上，本文通過對當前商務英語教學現狀及其分析，提出提高商務英語人才的培養方案。

跨境商務英語教學現狀

人才培養方案不合理。這一問題存在于很多的專業型高等教育院校，這些院校在培養人才方面，以培養全人教育和學術人才為主要基準，對于應用型人才的培養則是利用一些普通的高等專業院校進行培養，而商務英語這種專業，對于學生的基礎知識和全面把控的要求是比較高的，針對這一現象，很多普通的專業性高等院校是沒有辦法完成這一任務，必須要依靠我國現在優質的本科教育來補充，為此，本科商務英語教育的培養方案，也應該倚重實用應用型的培養，不僅要培養好人才的基本英語的溝通能力，還應該培養學生的口語應用和外貿業務，這樣才能夠與當前經濟的發展相接軌，適應當前社會和企業的需求，不至于使人才的培養造成大面積的浪費。

教師的教學模式單一。因為大學教育的信息傳輸量是非常大的，所以教師在課堂當中以盡量短的時間，傳授相當多的信息，然后通過學生的自學能力，將所接受的一些信息進行整合，完善，總結的這樣一種教學方式。但是對于商務英語而言，采用這樣的教學方式，往往會最大程度地限制學生在課堂當中的參與度，導致學生在課堂當中的學習積極性下降。口語表達能力越來越差，師生之間的口語溝通越來越困難，教學質量相對下降。

缺乏專業的教師隊伍。不管任何專業，優質的教師團隊，是教學順利進行的重要保證，是一個學校能夠向前發展的主要力量。對于當前的一些高校所存在的教師隊伍，大多是專業的英語學院畢業的學生，這些學生雖然對英語知識和理論知識有著非常深的基礎，但是對于商務和外貿等的一些領域的專業知識相對比較缺失，這樣他們在教授商務英語時，就會嚴重影響教學質量。

實踐科目較少。很多的學生的實踐科目只是局限于課堂當中與老師，與學生之間的對話。而這些對話只是單純的提升自己的口語交際能力，對于對外業務等等一系列的操作則比較缺失。而一些院校雖然開設了一些跨境電商平臺操作，但是在操作的時候，由于受到賬戶等等一系列問題的限制，致使學生沒有辦法進入真實的操作平臺，這樣對于他們專業知識的掌握，就存在巨大的問題。

跨境電子商務英語教學改革的方法

注重培養學生的知識能力。對于對味商務英語來說，雖然注重口語的交流與交際能力的應用，但是也比較注重外貿商務活動周能夠非常流利的英語英語，這樣，就要求學校不僅應該培養專業的口語交流的能力，同時也應該培養學生在商務模式和商務環境之下，對口語英語的應用。培養學生的職業素養，在未來的企業發展當中，能夠在復雜的環境當中，快速地掌握外貿業務的操作能力和勇于開闊市場的能力，這樣才是符合新時代下，跨界電子商務的發展。

采用多媒體的網絡教學。對于現在的網絡發展而言，很多的網上資源是非常不錯的，而這些網絡資源，能夠讓學生利用課下的一些時間，進行高質量的訓練，對于專業知識的掌握，和教師專業技能的缺失，有著非常大的幫助。而網上的一些微課，慕課，的一些教學手段，能夠最大程度地提升學生在學習過程當中的參與度，學生只有掌握了專業的知識技能之后，才能夠在課堂當中與老師進行很好的對接。

加強師資隊伍的建設。對于師資力量而言，不僅要求教師具有相當好的英語基礎，和較好的口語表達能力，同時還要要求教師能夠擁有非常專業的商務英語基礎知識，和對外貿易的業務素養。這樣的教師才適合當前經濟發展形勢之下，跨境電商的發展模式。而相關教師也可以利用寒暑假的時間，繼續集中專業的培訓，在最短的時間內提升自己的業務素養，促進商務英語的發展。

多校合作的創新模式。對于很多院校而言，他們所擁有的專業知識和專業領域是各有所長的。如果能夠將多家的院校進行聯合，讓各家院校能夠發揮自己所長。力求以學生為中心，培養實踐型的外貿應用人才。同時還應該加強各家院校與市場的聯合，讓學生能夠在學校所學的知識在市場當中得到實踐，不斷的教理論知識與實踐需要所結合，夯實學生的專業基礎知識，培養學生應用問題的能力。在合作過程當中。各個院校應該建立完善的教學管理體制和實踐運行機制，確保學生能夠在良好的資源配置之下，進行課本理論知識與實踐知識所接軌，讓實踐去檢驗自己的專業知識是否扎實，不過時間去補缺自己在專業上的空缺。

跨境電商形勢之下，商務英語的教學改革最大的目標是為了能夠適應當前經濟環境之下，外貿行業發展的工作需求，所以說，對于商務英語的課程改革而言，我們不僅要提升學生的專業基礎知識，和專業的口語能力，同時還要培養學生專業的對外業務，這樣學生在投入市場的時候，能夠快速的融入市場，勇敢地開拓市場，成為跨界電商模式之下的專業型人才。