踐承國學精華弘揚傳統美德

摘要：作為一名炎黃子孫，踐承國學精華，弘揚傳統美德是非常有必要的。要知道我國的文化發展歷史悠久，傳承下來的很多文化都是經典，所有國家未來發展的棟梁之才均需要去傳承國學精華，對國家文化的持續發展有著積極的作用。同時，筆者在高中生活中，就已經開始本著踐承國學精華的目標，對我國的傳統美德開始做出進一步的了解，是一舉兩得的。因此，本文就如何踐承國學精華，弘揚傳統美德進行了探討，并闡述了自己的見解。

關鍵詞：國學精華 傳統美德 措施

在人生的學習生涯中，我們不僅要學習基礎知識，更重要的是要學習國學精華，傳承傳統美德，只有這樣才能成長為德才兼備的社會棟梁之才。因此，無論是在日常學習還是工作中，都要吸取更多的國學知識，豐富自己的知識儲備，還應該在平時多閱讀一些經典書籍，從閱讀中學習如何做人，如何成為一名有道德有文化的公民。

一、為什么要踐承國學

（一）可以增加知識儲備

之所以要學習知識，不是為了應對考試，用成績改變自己的命運，這種想法顯而易見是錯誤的，比較淺顯。學習知識的主要目的在于是為了自己能夠做一名有文化有內涵的人。在閱讀國學內容過程中，讀者可以從中學習到很多在普通學習領域中無法學習到的知識，這樣我們的學習范圍以及知識面就會得到擴展，知識儲備就會自然而然的增多。在國學知識中，包含了我國很多的傳統民俗、成語典故等，比如說論語知識，《論語十則》只是《論語》這一國學經典中微不足道的一小部分，但即使是這一小部分，其中也包含了很多的大道理，例如“子曰：“溫故而知新，可以為師矣”這一論語告訴了我們在生活、工作中會學習新知時要經常復習，這樣才能在復習中發現更多的新領域[1]。而在業余時間進行國學精粹的閱讀一方面可以增加我們自身的知識儲備，另一方面可以讓讀者掌握更多為人處世的道理，可謂一舉兩得的。

（二）可以提升氣質

氣質是由內向外的，氣質佳將會給人一種更好地感受，而想要培養自己的氣質，最好的途徑就是閱讀國學書籍。閱讀的內容越多，掌握的知識、道理以及禮儀就越豐富，當將這些內容都轉化為自身擁有之后，人們的氣質就會得到有效地培養。所以說，閱讀國學經典，對人們的發展有著積極的作用。

二、如何踐承國學精華，弘揚傳統美德

現代人的工作、生活節奏均比較快，在業余時間有限的情況下，如何踐承國學精華，弘揚傳統美德是當前很多學者關注的焦點，鑒于這樣的情況，筆者根據自己的實際情況提出了一些建議，以供參考：

（一）選擇合適的誦讀內容

想要閱讀更多的國學經典，從中學習到更多的知識，那么首要一點就是選擇正確的國學書籍，所以在閱讀過程中，應該對眾多的國學經典書籍進行了解，然后從中選擇自己喜歡的書籍閱讀。筆者在高中生活中最喜歡的作者是郭敬明和劉慈欣，而最喜歡閱讀的書籍有《偷影子的人》、《天才在左瘋子在右》以及《三杯茶》等，因為筆者有自己明確的選擇目標，所以在選擇書籍這一方面可以節約很多時間。因此很多沒有明確目標，自己無法從中選擇合適書籍閱讀的讀者，可以尋求有相關資歷人的幫助，讓其推薦一些適合自己的書籍，之后可以從網絡上下載書籍，或者是到圖書館中借閱，這兩種方式均可[2]。

（二）通過廣播學習國學知識

很多人認為自己閱讀國學書籍，學習國學精華這應該是值得表揚的。所以有些人即使在無暇顧及自身工作與學習之余也要進行書籍閱讀，這樣的想法是不正確的。對于我們來說，學校、公司是其學習、工作的主要場所，在學校中主要就是學習各科知識，為了高考而做好準備；在公司中主要就是完成工作內容，為了晉升做努力，所以在上課期間或者工作時間不應該閱讀國學書籍，而是應該全身心投入到教師講解的知識中或者工作中，做好基礎知識的學習，完成基礎工作。而休息的時候，我們可以通過聽廣播來汲取國學精華，廣播的內容和國學經典有著密切的聯系，有時候播放的是一首古詩，有時候播放是古典音樂，無論是哪一種，我們都可以作為一個習慣，認真傾聽，從中學習領悟到一些新內容。這樣的國學精華踐承方式才是正確的，值得推廣的。

（三）通過社區活動暢談國學精華，體驗傳統美德

在小區里，為了讓居民能夠有一個良好的生活環境，很多社區文化都比較豐富，每個社區都會組織很多關于“國學精華交流”的活動。在社區活動中，我們可以將自己真實的想法都表露出來，因為我們是活動的主體，所以該活動的形式多樣化，氛圍也較為輕松。在參與國學文化的活動中，我們可以采用說、唱、演等不同的形式來表述主題。所以想要在生活中有更多的機會踐承國學精華，弘揚傳統美德，就可以舉辦與此相關的主題活動。在活動中，我們可以通過戲劇以及短劇等形式來表演古詩文，將抽象的詩文內容形象地表達出來，同時我們還可以將古詩內容改編成快板或者是相聲，這樣就可以使詩文的表現形式更加的新穎，讓更多的人喜歡上國學經典書籍的閱讀。

（四）通過工藝廣告來踐承國學精華，弘揚傳統美德

在每個公交站點，都有一塊地方是專門用來做廣告的，為了讓廣告的內容更加豐富有意義，我們就可以通過協商相關人員，通過工藝廣告來踐承國學精華，弘揚傳統美德。例如，我們可以將自己喜歡的國學經典內容在廣告上體現出來，同時還應在廣告上添加一些和傳統美德有關的小圖片、插畫，這樣廣告的內容就會十分有價值。其他人在等公交的過程中，更容易被廣告內容所吸引，這樣部分不喜歡閱讀國學經典書籍的人也會加入到閱讀的大軍中，當越來越多的人喜歡并積極閱讀國學經典書籍之后，城市文化氛圍會隨之而改變，在氛圍熏陶下，會有更多的人被吸引，這樣就可以形成一個良性循環，國學經典內容會被更多的人所熟知，會有更多的人參與到傳統美德的傳承中。

三、結語

綜上所述，作為一名合格的炎黃子孫，首先要處理好自身的工作與學習，多閱讀一些國學經典書籍，努力傳承中華傳統美德，在自身的工作與學習落實到位后，才能去影響身邊的人，共同參與到踐承國學精華，弘揚傳統美德中，共同成長為對國家有用的人才。

參考文獻：

[1]鄭朝暉.善用國學經典文化培養學生良好行為習慣——未成年人思想道德建設工作創新案例[J].家教世界·創新閱讀，2014，（11）.

[2]毛振華.外語類高校國學精華系列課程建設探討——以浙江外國語學院為例[J].重慶科技學院學報（社會科學版），2016，（04）.

（作者簡介：Ace，學歷：高中，學校：成都外國語學校高2017屆5班，研究方向：文學、經管類。）