淺談自主探究法在高中物理學習中的應用

亓峰

摘要：自主探究法是學生在學習之中經常使用的一種學習方式，其在學習中充分合理的使用具有眾多的好處。文章從高中生角度，以自身在高中物理的實際學習中自主探究法的應用效果為案例，對自主探究法在高中物理學習中的應用效果展開了詳細分析。

關鍵詞：自主探究法 高中物理 學習 應用效果

在高中物理學習中，使用自主探究式的學習方式，具有眾多的好處，能夠讓學生在學習做自己的主人，并且在教師的引導和協助下，可以在很大程度上提升學習的質量和效率，基于此文章以筆者自身在學習中的實際經驗為背景，對高中物理學習中使用自主探究法應用的四種優勢進行了詳細的分析，旨在為更多的高中生提供提升高中物理學習效果的理論參考，以下是具體內容。

一、通過自主探究法保障自身的探究學習興趣

興趣是一切學習的源泉和動力，因此要實現學習的效率和質量的提升，就必須實現自身對于學習興趣的保持，在高中物理學習中，物理其自身知識實際上是十分枯燥的，故此我們學生在學習中是極易出現對學習知識感到枯燥，沒有興趣的問題。而面對這個問題，最為有效地措施就是在學習中使用自主探究的學習方式，通過對物理知識自主性的探索，在探索之中就會發現物理知識背后更多的趣味知識而這些趣味知識，便可以在很大程度上保持我們對物理知識的興趣。例如在《牛頓……