高考英語“七選五”解題策略

羅敏

根據國家教育部的高考改革方針，廣東省在2016年高考中，英語試題除聽說沿用原廣東題型外，筆試部分采用全國卷的形式。第二節（七選五）即篇章閱讀填空題。要求從短文后的七個選項中（均為完整的句子）選出五個能填入文章空白處的最佳選項，主要考查考生對文章的整體內容和結構以及上下文邏輯意義的理解和掌握。該題型對現在的廣東學生來說是新題型。此題對學生的語篇能力要求比較高，那么我們在閱讀教學中就要加大對語篇分析的指導力度，幫助學生歸納與總結典型的語篇結構及語言特征，使之熟練區分段落中不同句子的功能、位置及語言上的特征，如主題句、過渡句、拓展句、總結句等。同時，幫助學生熟悉內容銜接與邏輯連貫的手段，如指代、語篇標記等。同時也要求學生具備運用語法知識分析理解長難句的能力。

近年來高考英語閱讀填空七選五閱讀題的命題規律如下：（1）短文長度一般300字左右。（2）體裁：說明文。（3）內容：教人如何學習、如何做事、如何生活等。（4）設空特點：首中尾都有可能。（5）選項排列：由最短到最長或由最長到最短。

一、標題結構

在七選五的命題中，一些格式的提示可以讓解題變得異常輕松。（1）標題或小標題，一般沒有標點符號。（2）有些空只是句子的一部分，并不是完整句子。（3）有些空是問句，與其他陳述句有區別。如2011新課標Ⅰ卷的第4題。

4. A.Wise decisions

Begin at the grocery store. Pick out two similar brands of a product—a name-brand butter and a generic （無商標產品）， for example. You can show your child how to make choices between different brands of a product so that you can save money.

第4空缺本段的小標題。本段的第一、二句舉了到商場買東西的例子，選出相似品牌的商品——一個是名牌的，一個沒有商標。第三句是舉例說明目的：你可以向孩子展示如何在不同商標的商品中做出選擇，以便省錢。所以第4空應該選A：明智的選擇。

二、標題主旨

文章的主旨是“七選五”考查熱門考點，每篇文章必有涉及，其考查形式有三種：文章的標題、段落小標題、段落主題句。如2015 新課標Ⅰ卷第3、4題。

3. A. Learn to really trust yourself. Having confidence in yourself will help you make better choices because you can see what the best outcome would be for your well-being.

第3段缺主題句，從下句的內容“having confidence in yourself...”可知是讓我們要先對自己有信心，因此A項符合。

4. C. Stop regarding yourself as the victim. If youve been betrayed， you are the victim of your circumstance. But theres a difference between being a victim and living with a“victim mentality”. At some point in all of our lives， well have our trust tested or violated.

第4段同樣缺主題句，后文的內容提到：但是，成為一名受害者和讓受害者的情緒陪伴著自己是不同的。作者建議我們，盡管成了這段關系中的受害者，但不要總是帶著自己是受害者這樣的情緒生活。因此，C項符合：不要再認為自己是受害者。

又如2016新課標Ⅰ卷第3題。

3. G.Another way to hide a message is to use symbols to stand for specific letters of the alphabet. You might represent each letter with a number. For example， lets number the letters of the alphabet， in order， from 1 to 26. If we substitute a number for each letter， the message“Meet me”would read “13 5 20 13 5.”

本段落說明密碼設置的另一種方法就是用符合代替字母表的某些字母。比如，可以用數字代替字母，下文就是相關例子。因此，G項符合，明顯是本段落的主題句。

三、邏輯關系

有些段落或篇章在總起處說明了要談及幾方面的內容，然后在后面的某個分內容處設空。考生只要抓住了這個篇章特點，解題就容易了。如2013新課標1卷第3、4、5題。

Business management is a term used to describe the techniques of planning， direction， and control of the operations of a business. 3.G. Planning in business management has three main aspects. One is the establishment of broad basic policies with respect to production， sales， the purchase of equipment， materials and supplies， and accounting.

第2段第1句給商業管理下了定義：商業管理就是被用來形容商業規劃、商業運營方向和掌控的術語。第3空后的第3和第5句用“One”“The third”開頭。然后第6句開始介紹商業管理的第2點，也就是商業運營方向。所以第3空應該是講商業規劃技巧的概括句，從而引出下文的三點，故選G：商業管理的規劃有三個主要方面。

4. E. The second aspect relates to the application of these policies by departments. The third relates to the establishment of standards of work in all departments.

根據上述篇章內容的分析，第4空應該是商業規劃的第二個要點，故選E：第二個方面是部門對有關這些政策的運用。

Direction is concerned primarily with supervision and guidance by the management in authority. 5. A. Control includes the use of records and reports to compare actual work with the set standards for work.

因為第2段的第1句講了商業管理有三個方面，上文已經介紹了前兩個方面，所以第5空應該是介紹商業掌控的，故選A：掌控包括記錄和報告的運用，將實際的工作和工作所設置的標準進行對比。

四、承上啟下，關聯上下文

1. 承接上文

“七選五”考查的是篇章結構和意義邏輯。在很多情況下，所空的句子承接上文，對上文談及的內容進行闡述說明、舉例列舉、深化拓展、解釋原因等。這類型的設空通常會出現在段末。如2012新課標卷第5題。

These steps arent magic， but they do work. And if you can stay positive as you make your way through a tough time， youll help yourself feel better even faster. 5. D. Ah， it feels so good when the stress is gone.

第6段的主題句：保持積極的心態。最后一段總結上文提到的四個幫助孩子釋放壓力的方法，所以第5空應該講緩解壓力后的成效，故選D。

2. 引出下文

“七選五”一部分設空與后文的意義關聯更加緊密，為了引出后文所講述的內容，是后文的前因、事件發展的前一步等。如2013新課標2卷第1、2題。

Get a coach

1. E. Whatever the presentation， public speaking is tough，so get help. Since there are about a billion companies out there all ready to offer you public speaking training and courses， here are some things to look for when deciding the training thats right for you.

本文講述公開演講培訓的建議。標題就已經給出了主題信息。全文除了標題沒有其他引出話題的段落，每段以小標題的形式說明每段的主題。第1段的主題是：找一個教練。第1空后是逗號，后半句是 “so get help”。所以第1空應該闡述公開演講的困難，與后半句構成因果關系，故選E，構成第一句：無論陳述的是什么，公開演講是困難的，所以需要尋求幫助。

Focus on positives

Any training you do to become more effective at public speaking should always focus on the positive aspects of what you already do well. Nothing can hurt confidence more than being told that you arent doing well. 2. B. You already do lots of things well，so good public speaking training should develop those instead of telling you what you shouldnt do.

第2段的主題是：關注積極的方面。第1句講了關注自己已做好的積極方面對于訓練公開演講的重要性；第2句承接第1句：沒有什么比被告知你做得不好更傷自信心的。第2空的后半句：所以好的公開演講訓練應該發展這些，而不是告訴你不應該做的事。“so”說明第2空與后半句構成因果關系，與“telling you what you shouldnt do”相反，所以應該是肯定美好的事情，故選B：你已經做了很多很好的事情了。

3. 關聯上下文

另外一類的設空既承接上文內容，又與下文內容有關聯，考生要善于發現其中的線索。因此，讀懂文章，掌握上下文的線索是七選五的解題關鍵。如2014新課標1卷第1、4題。

The jobs of the future have not yet been invented. 1. D. So how can we help our kids prepare for jobs that dont yet exist？ By helping them develop classic skills that will serve them well no matter what the future holds.

本文講述一些幫助孩子準備未來工作的建議。文章第1段就已經給出了主題信息。全文屬于“總—分”結構：第1段提出了問題；第2到5段分別講四種需要鍛煉的優秀技能，每個小標題就是所提及的技能。第1段第1句講未來的工作還未被創造出來；第3句指出方法：幫助他們鍛煉將會對他們有用的優秀技巧，無論未來是怎樣的。所以第1空應該是承接第1和3句，有關如何準備未來工作的句子，故選D：所以我們如何幫助我們的孩子準備還未存在的工作呢？

無論是使用原廣東卷還是全國卷，筆者都力求讓學生的英語能力在高三一年的備考中得到提高。既要夯實語言基礎，也要培養學生的高級思維能力。把準方向、突出重點、抓好常規；提高課堂效率，重視生成，提升能力；關注學生，培優輔弱，落實心理疏導，了解學生學習需求，針對性幫助學生解決實際困難，讓學生以最佳狀態進行高考備考。

責任編輯 魏文琦