探討計算機技術的發展與應用

李洪梅+沈曉凡

【摘要】在信息技術迅猛發展的時代，計算機技術已經成為有關專家研究的一個重要課題。目前為止，計算機技術的應用越來越廣泛，并不局限于某一個領域中，而是延伸至各個領域，并且在很大程度上改變了人們的生活方式，使人們能夠實現無障礙化的交流，不再受到時間、地域等客觀因素的限制，因此計算機技術的應用也成為了人們 不 得 不 關 注 的 內 容。因此本文在分析計算機技術應用情況的同時，還具體分析了它的未來發展趨勢。

【關鍵詞】計算機技術；發展；應用

【分類號】TP393.0

一、前言

計算機技術在很早以前就已經開始發展以及應用，尤其是近幾年，發展速度更是前所未有的迅猛，計算機在社會中的普及程度越來越高，并且應用的范圍越來越廣泛， 并不局限于某一個領域中。同時在計算機技術的基礎上衍生了許許多多的軟 件、硬 件以及電子等相關 產 品的研發單位，逐漸形成了一個完整的產業鏈。因此越來越多的單位以及人員急需了解計算機技術的發展趨勢以及在不同領域中的應用，這樣才能掌握先機，在激烈的市場競爭中脫穎而出，而這逐漸成為當前社會的一個重要研究課題。

二、計算機技術的發展方向

從計算機技術的發展情況來看，主要是呈現出三個趨勢：

第一，呈現人工智能化的發展趨勢。計算機技術是幫助人類解決問題的一個工具，只有使其朝著人工智能化的方向發展，才能更好的為人類服務。這一理論在很早以前已經提出，并且一直在努朝著這個方面發展，具體主要表現為各種計算機設備智能化程度加深，例如創造了智能化辦公設備，這些智能化的設備給整個社會帶來了很大的便利，促進了社會的進一步發展[1]。

第二，呈現網絡化的發展趨勢。網絡化的發展趨勢主要表現在兩個方面，首先計算機用戶對網絡具有依賴性，彼此之間的聯系性越來越強，其次在網絡的不斷發展下，計算機用戶形成了一個網絡社會。每一個計算機用戶在網絡社會中，都有著自己的角色，就像在現實社會中一樣發揮著各自的作用。而正是因為人們對于交流便利性的要求，才產生網絡化的發展趨勢[2]。在社會節奏加快的情況下，通過計算機技術網絡化能夠使人類實現無障礙化交流，不用再受到時間、地域等客觀因素的影響，因此這是一種必然的發展趨勢。

第三，呈現微型化的發展趨勢。當前計算機在社會中的普及程度非常高，人們對此產生了很大的依賴性，越來越多的人希望能夠方便的攜帶以及使用計算機。為了滿足人們的需求，一方面要求計算機硬件變小，并具有良好的電池續航能力，另一方面還要求計算機顯示器分辨率以及內存變高變大，并具有良好的處理性能。總之，正是因為人們的需求才促使了計算機技術的微型化發展。

第四，呈現綠色化的發展趨勢。當前人們對于綠色化的要求越來越強烈，而正是因為這個需求，才促使計算機技術朝著這個方向發展。在實際中，一方面要求在生產計算機硬件設備的時候，能夠使用綠色化的材料，另一方面要求能夠使用綠色能源，只有這樣被淘汰的設備，才不會對環境造成太大的污染，從而緩解能源危機[3]。

三、計算機技術在不同領域中的應用

目前為止，計算機技術的利用程度越來越高，概括性的來說主要體現在以下三個方面：

第一，普遍應用于社會生產領域中。在利用計算機技術后，社會生產領域發生了很大的變化，傳統的生產方式主要表現為勞動密集型，但現在的生產方式已經變為標準的流水線化生產，使人們擺脫了枯燥的重復機械勞動。利用計算機技術可以加強對生產的各個環節進行有效的控制，而且還可以在很大程度上提高產品的標準化程度，生產出質量合格的產品，同時生產效率也得到了很大的提升[4]。此外，由于計算機技術的應用，該領域的智能化程度加深，以往人們在設計圖紙的時候，主要是依賴于人力，但是現在可以借助于數字化控制對圖紙進行設計，在一定程度上減少了對人的束縛。

第二，普遍應用于教學領域中。教育能夠在很大程度上推動社會的發展，而教學是實現教育的途徑，在教學領域中，應用計算機技術可以進一步提高教學效率。當前在計算機技術的發展下衍生了多媒體教學系統，教師可以利用這個系統制作豐富多彩的課件，例如在課件中結合文字、圖像以及視頻等不同的形式，這樣在教學中就可以吸引學生的注意力，有利于提高課堂效率。同時在課后，教師還可以將課件上傳到網路，使學生能夠在有網絡的情況下隨時隨地的下載學習資料。總之，計算機技術的應用促使教育資源的平均化，使學生能夠更好的進行學習。

第二，普遍應用于第三產業中。計算機技術的應用促進了軟件制造業的產生，給人們的生活帶來了很多的便利。軟件制造業發展到現在已經成為了本世紀最大的新興產業，對于社會的經濟發展具有著很大的促進作用。正是有計算機技術支撐，才形成了新型的信息產業，而在當今的社會中，信息是非常重要的資源，誰能夠掌握更多有用的信息，誰就能在激烈的市場中獲得發展的先機。相對于西方的一些發達國家，我國的軟件制造業發展得還不夠成熟，到現在為止依然處于中低端環節，需要適當的向他們學習，引進一些先進的理念以及技術，加快改革與創新的步伐。雖然軟件制造業的發展水平還不是很高，但是也在很大程度上改變了人們的生活方式，進一步促進了第三產業的發展，使我國的社會經濟水平得到了一定的提升，是其他產業所不能替代的[5]。

四、結語

計算機技術的發展與應用改變了人們的生活方式，促進了社會經濟的進一發展。總體上來說，計算機技術不僅在第三產業中得到廣泛的應用，而且還在社會生產領域得到了廣泛的應用，有效改變了該領域的生產方式，傳統的生產方式主要表現為勞動密集型，但現在的生產方式已經變為標準的流水線化生產，使人們擺脫了枯燥的重復機械勞動，進一步提高了生產效率。與此同時還普遍應用于教學領域中，由此產生了多媒體教學系統以及學習平臺，在很大程度上提高了教學質量。此外，從計算機技術的發展態勢來看，主要是呈現人工智能化、網絡化、微型化、綠色化等四個發展趨勢，而這也是在人們的需求下產生的，是計算機技術未來的一個整體發展方向。

【參考文獻】

[1]陳黎.淺析計算機技術的發展與應用[J].電子技術與軟件工程.2016，04（16）：28/7-290.

[2]孟相鑫.我國當前社會計算機技術的發展與應用[J].信息與電腦（理論版），2014，12（15）：102-104.

[3]王為.論計算機應用技術的發展趨勢[J].科技與企業 2014-01-17

[4]丁子睿.計算機通信技術的發展與應用淺析[J].硅谷 2014，11（23）：80-82.

[5]張少鑫.淺析計算機技術的發展與應用[J].湖北函授大學學報.2014，06（15）：150-152.