齊聚學界業界專家 助力創客服務研究

2016年，“雙創”一詞進入大眾視野，并作為國家創新發展戰略寫入政府工作報告。圖書館事業也面臨著創造性轉化和創新性發展的歷史機遇。為服務國家戰略、適應社會需求，圖書館界在滿足讀者創業創新的信息服務需求的同時，也開啟了以圖書館自身為主體的新形態和新功能的探索。近幾年來，以美國為起源，澳大利亞、加拿大、歐洲、中國的圖書館界也掀起了創客空間建設的熱潮，創客空間成為了圖書館界的熱門話題。

對公共圖書館來說，創客空間可以是全面提升社區管理能力、充分發揮個體創新動能的空間；對學校圖書館來說，創客空間則可作為學校開展STEAM（Science，Technology.Engineer，Art，Mathematics）教育、師生研發創新的圣地。與此同時，創客空間也是用戶自我指導、相互促進的場所。

在此背景下，國家圖書館培訓中心和中國圖書館學會學術研究委員會圖書館學基礎理論專業委員會于2016年11月14日至19日舉辦了主題為“開啟未來新形態”的圖書館創客研習營，探索圖書館的新思維、新資源、新空間、新教育。

在此次圖書館創客研習營中，國家圖書館邀請了國內有著圖書館創客空間運營和研究經驗的專家，與來自美國、英國、丹麥的圖書館館長和機構專員一起，分享最新的創客空間構建和服務經驗。同期，北京大學信息管理系舉辦了“圖書館創客——中外專家對談”專場論壇，吸引了來自國內外100多位相關領域的專家、學者、館員和學生的參與。

筆者帶領學生從創客研習營的共15場專題報告和1場專題論壇中，選取了來自國內外公共圖書館、高校圖書館和圖書情報領域專家的核心觀點進行了歸納和梳理，形成對談實錄；并將部分外國專家的發言做了全文整理，由《圖書館建設》將參加此次活動的一些中外專家的發言全文刊出，以供讀者參考。