大學生創業所面臨的財務問題及解決對策

曲亦舒 金永利

(沈陽大學 遼寧 沈陽 110000)

大學生創業所面臨的財務問題及解決對策

曲亦舒 金永利

(沈陽大學 遼寧 沈陽 110000)

近年來國家特別提倡大學生自主創業，甚至在政府工作報告中特別提出：“大眾創業，萬眾創新”。國務院發有《關于進一步做好新形勢下就業創業的工作意見》的文章，教育部有《關于做好2016屆全國普通高等學校畢業生就業創業工作通知》。大學生自主創業得到政府高度重視，社會廣泛關注。

財務管理方面的問題是大學生創業過程必將出現的諸多重要問題之一。本文從這一角度出發，探究創業過程中所面臨的諸多財務問題，分析原因，并從大學生自身，學校、政府以及社會四個角度提出解決建議。以此提升大學生自主創業信心，低創業風險，成就其夢想與事業。

大學生創業；財務管理；財務知識

信息時代的到來，創新理念的廣泛傳播，讓眾多的年輕大學生有了實現創業夢想的機會和可能。同時，日趨嚴峻的大學生就業形勢也促使越來越多的大學畢業生走上了自主創業之路，渴望通過創業的方式實現人生價值。創業過程中必定會遇到各種各樣的復雜問題，但無論如何都繞不開財務管理這一非常重要的工作。本文針對大學生創業過程中存在的財務管理方面的問題進行比較深入的分析與探討，祈望對正在和準備創業的大學生有所裨益。

一、大學生創業所面臨的財務管理問題

(一)創業企業缺少財務會計專業知識及專業人員

大學生創業企業大多根據自身興趣或所學專業在老師的幫助下開展創業項目，他們能提供創意和技術，招攬業務并保證其順利完成。業務較少，人員有限，是其主要特點。在企業創業之初，工作過程中不可避免的會出現計提制造成本及相關費用，簽署合同時涉及需注意的財務事項和繳納相關稅費等財務問題。而由于人員的限制性，便暴露了創業者缺乏相關財務會計知識，缺少財務專業人員這一弱點，造成財務環節的遺漏和錯誤，產生財務風險。

(二)創業企業財務工作不規范

因為創業者對財務基礎知識了解不足，在記賬過程中也會出現許多差錯。例如，原始憑證缺失，記賬憑證填制不規范，憑證的傳遞與保管工作欠缺，財務報表不完善或是根本沒財務報表等。當這一系列的不規范現象日積月累，最終就會導致企業財務工作混亂，引起財務風險，企業難以持續經營[1]。

(三)創業企業財務管理意識薄弱

大學生創業者多數來自非財會專業，不具備完整的、系統的財務管理理論知識，欠缺對財務管理的認識。許多大學生創業企業把財務工作僅看作是一種記賬手段自己兼任，認為財務只是簡單地記錄經營過程中收入及支出情況。這種觀念之下便會出現資金管理及使用存在管理混亂的現象，造成資金使用效率低，資金流失嚴重。創業企業在項目采購、生產、銷售、財務、市場預測等各個環節之間缺乏統籌協調配合，會造成應收賬款、存貨等資產的嚴重損失。

(四)創業企業融資難

一個企業的運行不能缺少資金的支持，對于大學生而言啟動資金少，融資能力差是制約其未來長久發展的重要因素之一。

首先，大學生在進入社會之前只有一個角色——學生。學生所接觸的人群較為簡單，家長、老師和同學占絕大部分，除個別情況外這一人群所能提供的資金有限，難以成為創業初始資金的提供者。其次，銀行貸款對大學生創業者有一定的限制，由于大學生創業企業不規范的財務工作程序難以提供有效可靠的財務信息，金融機構不能及時了解其財務狀況，增加貸款難度。另外，大學生創業企業規模小貸款金額小，而銀行對小額貸款審核嚴格，要求貸款人具備償還能力，對大學生創業企業而言，業務的不穩定使這一點也難以保證。因此大學生創業企業想要獲取銀行貸款實際很難[2]。

(五)創業團隊財務風險防范意識弱

在籌集資金之后，如何科學合理的運用資金，防控潛在的財務風險又成為大學生創業者所面臨的一大困難。雖然簡單但是仍需通過分析業務的投資成本、投資風險、資金技術并預留一定的利潤空間等方面來確定項目的可行性。然而對于許多初期創業的大學生而言對財務風險了解不夠，在現實壓力和自身心理壓力的雙重影響下風險防范意識降低，不能從根本上把握風險的本質，認為只要管好用好資金就不會產生財務風險，這恰恰加大了財務風險發生的可能性[3]。此外，創業企業尚未建立財務風險預測、預警、防范和控制系統，忽視項目投入的可行性分析、對客戶信譽的不了解導致資金損失，致使財務風險發生。另外，對于初期的創業企業來說，風險承受能力較差，一次的財務風險企業便可能無法繼續經營。

二、大學生創業問題原因分析

根據上述大學生創業過程中出現的問題，在選擇解決方案之前，我們從創業企業自身、社會客觀兩方面找到問題發生的原因從而對癥下藥。

(一)重創新輕管理

對于初期創業的大學生們而言，他們往往把焦點放在“創”字，追求創新是其特點。尤其如今越來越多的90后創業者們更是講求個性化定制，如此一來管理層將精力大部分投放于技術研發、產品制造而忽視在市場大環境下創業企業從生產到銷售整體環節的經營管理模式，為了追求創新而不斷增加成本，而收益保持不變的情況下只會造成入不敷出的結果。

(二)創業前培訓不足

大學生本就缺乏工作經驗，加之“創業潮”的爆發使越來越多的大學生被其吸引，缺乏前期創業培訓，只因一個新的想法便匆忙地加入這一陣營。從這一角度來說，各高校對大學生創業前期教育不足，針對大學生創業這一想法缺少前期正確的疏導和創業過程中積極的配合。使多數大學生創業者沒有做好充分的創業準備，暴露其戰略眼光短，品牌意識差，財務風險意識薄弱，容易跟風沒有明確方向的缺點，使創業企業的發展產展具有一定的局限性。

(三)政府優惠政策落實不到位

從外部條件考慮，政府優惠政策的落實情況也影響著大學生創業企業的成功率。國家對不同地區和學校的創業優惠政策落實效果不同。大學生創業的稅收優惠政策無法有效落實，有以下原因：一是部分地域的相關部門在政策出臺后接受速度較慢，落實滯后；二是政策沒有地域特色，各省的不同情況沒有區別對待；三是稅收政策跟高校連接不緊密，有時需學生個人去相關部門申請，程序復雜[4]；四是政策在高校內的宣傳不到位，一些大學生并不知道有稅收優惠政策。

三、大學生創業問題解決對策

(一)加強財會專業技能、規范財務基礎工作

在創業工作過程中，首先要做的是對業務收支原始憑證的保存與整理，記賬憑證的審核編制，財務報表的編報審核等工作。其次，規范化的財務管理基礎上要同時建立監督審核制度。對于非財務會計專業大學生創業者而言，應該自主學習財務管理知識，提高財務管理意識，以及對會計信息的敏感性，不斷總結財務管理經驗，補充學習與企業生產相關的知識；對于財務會計專業大學生創業者而言，要將財務管理理念向開放型、發展型轉變，不斷更新、充實新的財務知識，利用科學的財務信息系統使會計信息記錄簡潔、高效[5]。利用自己的財務知識對企業的財務狀況做出分析，為企業的財務管理做出貢獻，增強創業企業持續經營能力。

當出現復雜的會計業務或財務問題，大學生創業者難以自行解決，應盡快咨詢學校聯系解決辦法或尋求有關專業人員的幫助。雖然聘請專業的財務人員會增加相關費用，但可以行之有效的解決當下大學生創業企業所產生的財務問題，并對未來財會制度的建立和規范有很大幫助。

(二)擴大融資渠道，提高融資能力

資金的缺乏往往是大學生創業的難點之一，所以創業者們更應該綜合比較各方優缺點尋找更多的創業資金。以下有幾點建議：第一，利用國家針對大學生創業所頒布的優惠政策。在這一方面，大學生創業者不需要擔心投資方即政府的信用問題，可以放心使用資金，降低甚至免除了融資成本。但在資金申請的過程中，程序要求嚴格，且每年政府投入資金有限，加大了融資競爭的難度。第二，利用高校創業資金。這一融資方式的申請程序相對簡單，但資金數量較少，對于創業企業資金支撐力度有限。第三，向銀行、金融機構貸款。同樣要注意，申請程序繁瑣，時間長，融資成本較高的問題。第四，向親朋好友融資。這一融資方式速度快，成本低。第五，尋找創業合作伙伴，共同投資、共同經營、共承風險、共享利潤。這對于大學生創業者而言，可以在籌集資金的同時提高經營能力、降低創業風險，但要注意在雙方共同經營時易出現意見分歧，不利于合伙基礎穩定。第六，尋找企業風險投資。創業企業自有專利技術或創新運營模式并符合市場需求為基礎尋找大企業進行融資。這一融資方式有利于科技含量高、有豪華團隊背景、發展勢頭迅猛的有關項目。這對于多數大學生創業企業來說融資項目相對局限。

大學生在融資過程中，應參照以上方法綜合考慮資金籌集的數量、時間、方法、風險程度等各個因素，力求最優的籌資組合，降低綜合資金成本。

(三)提高風險防范意識并建立財務管理機制

綜合如今市場經濟的大環境和大學生創業企業自身特點而言，創業企業隨時面臨財務危機的風險，一旦發生資金損失，企業很可能面臨倒閉。因此創業者要提高財務風險的防范意識，充分做好資金前期的調研準備，提高風險的防范意識，認識風險、了解風險，才可能增強自身風險的預見性，避免財務風險的發生。

僅僅在思想以上加強財務風險的防范意識是不夠的。由于財務管理的復雜性，需要建立和完善相應的決策機制、鼓勵機制，實現科學管理、科學決策。在創業企業的財務管理過程中，需要重視資金的時間價值。同等數量的資金，在不同時點上具有不同的價值，創業者可以運用所學財務管理中資金時間價值的原理和計算方法等知識[6]，根據資金需求的具體情況進行資產的科學管理，避免資金閑置或因短時間內資金缺乏而錯過機會。另外，創業企業要建立監督控制機制，加強會計監督和預算管理，管理層與會計分別設置，發揮內部控制機制和人員的作用。

(四)高校加強學生創業前管理技能培訓

各高校要認識到大學生創業的重要性，深化落實有關國務院文件精神和中央部門、地方促進大學生創業的政策措施。充分利用微博、微信等新媒體手段，推送自主創業相關政策措施，讓創業政策得到更大范圍的推廣。

學校針對大學生創業這一現象開展必要的創業教育課程，建立大學生創業基地。開設創業指導及企業經營管理培訓課程，提高大學生創業能力。讓創業學生在實施創業夢想之初便樹立正確的創業理念，認真對待財務管理問題。具備基礎的財務知識，了解了企業運作過程中的籌資、投資、營運以及利潤分配等內容，正確處理大學生創業過程中的一系列財務關系并進行有效的財務管理工作。

(五)政府創業政策進一步落實

為幫助大學生群體創辦個人工商戶、個人獨資企業，政府相關部門實施稅收減免的優惠政策。目前，大學畢業生在畢業后兩年內自主創業，注冊資本50萬以下允許首期到位資金不低于注冊資本的10%(出資額不低于3萬元)，1年內實繳注冊資本追加到50%以上，余款可在3年內分期到位。另外，大學畢業生新辦咨詢業、信息業、技術服務業企業或經營單位，經稅務部門批準，免征企業所得稅兩年，即使是特殊(例如交通運輸、郵電通訊)行業，經稅務部門批準，第一年免征企業所得稅，第二年減半征收企業所得稅；其他企業或經營單位，經稅務部門批準，免征企業所得稅一年。

由于政府稅收政策過于復雜，一部分大學生創業者存在惰性，不愿意費心思了解創業優惠政策的具體細節。另一方面，由于政府相關創業政策說明過于冗長、辦理程序復雜，使部分大學生難以理解，從而無法靈活運營。相關部門應針對這一現象從兩方面入手，一是加大政策宣傳力度；二是簡化大學生創業企業的稅收政策程序，深化政策執行力度，幫助大學生充分解讀政策內涵并加以落實，提高政府與企業雙方的執行效率。

總之，大學生創業艱難不僅僅是技術與研發問題，其財務管理更是企業管理、發展的重要支撐。解決現存財務問題，扎實財務管理理論基礎，尋求多樣而有效的融資渠道，選擇適合的投資角度才是其根本。

本文僅就大學生創業過程中的財務管理問題進行初步分析與探討，希望對大學生創業者及相關創業指導部門有所啟發。

[1]顧小雨.如何增強大學生的創業能力[J].東方企業文化.2013(04)

[2]張兆曦,趙新娥.大學生 創業企業財務管理存在的問題及對策[J].會計之友.2013(19)

[3]王佳琪.企業財務風險的成因及防范對策.[J].華人時刊(中旬刊).2014(12)P64

[4]劉沛君.高校畢業生自主創業稅收優惠政策探討.[J].新西部(下旬刊).2016(2)

[5]喻載大.大學生創業問題的探討[J].企業文化(中旬刊).2014(06)

[6]徐偉.大學生創業過程中財務管理問題研究.[J].青春歲月.2013.(5)

曲亦舒(1993.3-)，女，漢族，遼寧人，碩士研究生，沈陽大學，身份證號：210203199303280522。