奏響都市的田園牧歌

孫曉燕　郭鳳宇

一、田園特色課程背景簡介

在郁郁蔥蔥的“紗帽公山”腳下，在古樸宏偉的楊氏大宗祠旁，有一所用烈士名字命名的學校——楊匏安紀念學校。校內有一個占地四千平方米的果園，山上綠樹成蔭，有兩百棵荔枝樹，新教學樓后面有一塊近兩千平方米的種植園。學校依托這片“希望的田野”，建設具有田園風格的綠色校園，并以生活活動為主線，以兒童發展為基調，著力打造綠色生態課程。

學校給課程起了個詩意的名字——“奏響都市的田園牧歌”。田園，是人類的心靈家園，但在城市化進程中已成為人們心中美好的回憶。珠海比鄰港澳，都市化程度非常高，而在楊匏安紀念學校卻仍保留著一片青青田園。學校學生來自四面八方，田園承載著他們對故鄉的眷念之情。

學校在構建“奏響都市的田園牧歌”綠色生態課程的過程中，尤其注重對空間的改造和對課程的改造。教育即生長，學校通過設置綠色生態課程，使學生愛生活、會探究、親自然、善合作、有夢想。

二、空間改造，

為田園特色課程提供良好的物質條件

隨著校園拆遷改造，學校逐步將廢棄的舊操場改造成“希望的田野”，將靠山近兩千平方米的地方開辟為班級種植地、科學實驗種植地和教師種植地共34塊，并鋪設水管，引來山泉。靠近教學樓有近兩千平方米的疏林地帶，供學生自由玩耍，這樣從教學區到種植園有了一個自然的過渡。草地邊的小木屋是班級綜合實踐成果展示、勞動工具管理、傳統農具展示、學生種植小憩之地。……