初中體育教學中學生意志力的培養策略探究

劉松金

摘 要：體育課教學作為一種與學生的身心發展密切相關的教育活動，在學生意志力的培養中，發揮著重要的作用。新課改重視對學生能力的培養，意志力決定學生能力的發展。因此，堅持在教學中培養學生的意志力，是提高和發展學生能力的唯一方法。教師要充分利用體育教學這一過程，加強對學生意志力的培養，使其具有當代社會所需的良好意志品質。

關鍵詞：體育課；教學；意志力

中圖分類號：G712 文獻標識碼：B 文章編號：1002-7661（2016）19-054-01

體育學科是我國公民在接收義務教育過程中必不可少的一門學科。體育學科的開展符合素質教育的要求，對學生進行全方面的培養。體育教學是集課堂和戶外為一體的，其中進行體育課堂教學是豐富學生與體育相關知識，從而提高學生體育水平。在教學中注重學生意志力的培養，既能提高教學效果，又能促進學生全面發展，這就要求教師在教學中激發學生的體育興趣、合理的改變教學方法、加強師生之間的溝通、做好示范動作，從而培養學生的意志力，讓學生擁有良好的意志，這將積極影響學生的一生。

一、體育教學注重培養學生意志力的重要性

體育運動是把知識、技能、能力與意識力融為一體的過程，它是建立在體育知識和技能的基礎上，有效培養意志力的訓練過程。在體育課程學習的過程中意志力是一個關鍵的因素，其與體育運動效果成正比。因此，在體育課堂教學中注重學生意志力培養，能夠提高學生的體育運動水平。對于學生意志力的培養可以開展體育課堂活動、多彩的體育名人歷程介紹等等，在進行體育活動中充分激發學生的運動潛力，磨練學生的意志，從而有效的培養學生的意志力，促使學生在進行體育課程學習的過程中，表現出不怕失敗、勇往直前、堅持不懈的體育精神，這對于促進學生體育運動水平有很大的幫助。可見，在體育課堂教學中注重加強學生意志力的培養非常重要。

二、初中體育課堂教學中加強學生意志力培養的措施

在初中時期開展體育這門課程不僅能增強學生的身心健康、強健體魄，還能夠培養學生的能力、精神意識等，促使學生全面的發展。可見，提高初中體育課堂教學水平非常重要。由于學生意志力的培養與體育運動效果成正比，在初中體育教學中注重培養學生的意志力，對教學會有很大幫助。

1、激發運動興趣，培養學生的意志力。初中正是學生掌握各種事物的最佳時期。注重培養學生的體育運動興趣，促使學生喜愛體育運動，自覺克服運動中出現的各種困難，學生意志力的培養在此過程中將逐漸完成。由于運動興趣是影響教學效果各種因素中作用效果最為明顯的心理因素，合理的、有效的、精心的課堂設計能夠激發學生的運動興趣，從而參與體育課堂教學，促使學生在學習中感受到體育帶來的樂趣和感動，從而增強學生對體育運動的重新認識，積極的投身到體育運動中，克服體育運動中的困難，從而達到培養學生意志力的目的。

2、改進教學方法，培養學生的意志力。通常我國初中體育教學比較單一、傳統，一直延續以教師為主導的教學方式。教師在課堂上就體育教材的內容進行講解，比較枯燥、乏味，學生難以將注意力集中到體育知識學習中去，這嚴重影響了教學水平的提高。隨著我國經濟的進步，科學技術的發展。將各種先進技術應用到體育教學中，從而輔助教學。 體育教師可以應用多媒體、圖片、視頻等資源制作豐富多彩的教學課件，從而促使體育教學中通過豐富的、多彩的、形象生動的體育課件講解體育知識、各類體育名人的奮斗歷程、體育運動等相關活動，從而提高學生學習的注意力，促使學生感受到體育運動的魅力以及體育中不怕困難、堅持不懈、勇往直前等體育精神，從而達到培養學生的意志力。

3、加強師生交流，培養學生的意志力。教學中師生之間和諧、有效的溝通，對于學生意志力的培養有很大幫助。教師在教學中創造和諧、融洽的氛圍，促使課堂中多些歡聲笑語，多些表揚、鼓勵，促使學生在歡樂中進行體育知識學習、參加體育鍛煉。在教學中培養學生的意志力能夠促使學生堅持不懈的進行體育運動，從而提高學生的體育運動水平、能力。在體育課堂教學中加強教師與學生之間的交流和溝通，對學生意志力的培養有很大幫助。因為，初中時期的學生是受老師影響較大的一個時期，通過教師的個人魅力能夠給學生產生很大的影響，促使學生按照老師的引導進行體育知識學習、參加體育鍛煉，學生意志力在此過程中得到有效的培養。

4、教師提高自身素質，做好示范，培養學生的意志力。“身正為范，學高為師”。老師言傳身教的魅力永遠是無窮的。體育課上，學生不僅僅學習的是教師舉手投足簡單動作的技巧與技能，還常常會被老師示范動作背后的意志所感染。很多學生都會毫不猶豫地模仿教師去強化練習，很少去思考動作本身的難度。老師的示范動作對培養學生的意志能起到潛移默化的作用。例如，一次跳高練習中，教師本身可以通過自己的示范作用，讓學生感受優美的側身翻動作，每位學生都會自覺地參與跳高練習中，課堂教學效率也得到提高。因此，教師在體育課上要求學生做到的，首先盡量自己做到，盡量給學生作示范，這樣有利于學生良好意志的培養。

結束語：隨著我國教育領域的改革，促使體育這門學科越來越重要。體育這門學科不僅能夠提高學生的身心健康、強健體魄，還能夠培養學生的能力、精神、意識等，促使學生全面發展，這完全符合我國素質教育的要求。對初中進行體育教學，不僅注重戶外體育項目鍛煉，還需強化課堂教學，促使學生掌握扎實的體育基礎知識，才能夠提高學生體育水平。由于學生的意志力在一定程度上影響體育效果，通過體育課堂教學中激發學生的興趣、有效的改善教學方法、加強師生之間的溝通等，進而培養學生的意志力，能夠實現提高教學水平目的，還能夠促進學生能力、意志力的全面發展。

在今后的時期里，由于我們面對的大多數是獨生子女，對他們的教育和培養，已不僅僅是一個家庭，一所學校，而是整個人類社會發展的需要。所以，我建議體育教師應在今后的長期教學中不斷進行研究、改進和提高，注重不同年齡的初中學生意志力的培養。

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