職業學校數學的校本教材建設

任麗影

【摘要】隨著我國經濟的快速發展，教育也在不斷的改革與創新，職業技術學校本著為社會服務的宗旨，為社會輸送高素質的技術人才。如今科研的發展，智能化時代的到來，都需要計算型人才，職業學校為了適應市場的需要，體現自己的價值，不斷對自己學校數學的校本教材進行改革與創新，以此來提高自己的競爭力。

【關鍵詞】增強實踐活動 引進新教材 開發多媒體課件

【中圖分類號】G71 【文獻標識碼】A 【文章編號】2095-3089（2017）08-0168-02

一、職業學校數學校本建設存在的思路

1.加強理論與實踐的綜合應用，在教材中增加實踐部分

實踐是檢驗真理的唯一標準，數學教學作為一門在理論上比較難的課程，實際操作對于解決疑難問題起著重要的作用，職業學校培養的就是技術型人才，因此，在教材的建設中，要理論與實踐并行。學校應該多建立一些實驗室與動手基地，極大的為學生提供發展的平臺，旨在培養大學生的創新能力，提高動手能力。

2.不斷改革教學方法，在教學中積極引進新教材

隨著新媒體技術的發展，網上的知識更加豐富全面。為了擴大學生的知識面，可以在教學中加入多媒體教學，并且根據自己學校的實際情況和學生的特點，開發自己學校的學習網站，讓學生們更加方便的學習。由于本校老師編寫的教材可能實用性比較缺乏，滿足不了學生的需求，應該根據學生的特點，緊跟時代的潮流，積極引進新的教材，同時也要引進多元化的教學方法，豐富教學課堂。

二、職業學校數學校本建設的改革策略

1.在教學中加入多媒體課件，豐富教學形式

職業學校的數學教學中，是分為很多類的，包括計算機數學，近代數學等等，老師在課堂上是需要不斷的進行畫圖與公式的操作，有些老師為了節省時間，寫的字比較潦草，并且畫的圖也不是很準確，不利于學生的學習，如果改成多媒體教學，就不會存在這些問題，大大提高了課堂效率，有些軟件還有動態的效果，把一個難以想象的推理過程通過動態的形式表示出來，就更加便于學生的理解。

另外，每個學生的接受能力都是不同的，老師每節課可以把每節課的課件發給同學們，供同學們自己選擇學習，這樣的學習為同學提供了隨時隨地 學習的機會，可以縮小同學們之間的差距，并且還有利于老師下一節課的開展。

2.開展自己學校的網站

學校可以根據教學情況開展自己學校的網校教育。可以把優秀教師的講課視頻放置在網站上，給學生提供一個好的資源，供學生們自己下載學習。老師們也可以把自己的課件放在自己學校的網站上，另外，每星期可以在自己的網站上推送自動化知識的疑難點慕課視頻，為學生們的學習提供一個學習的方向，學生也可以把自己的問題寫在網站的論壇里，不但老師們可以解決問題，學生之間也可以互相討論，營造一個氛圍濃厚互動式的學習氛圍。

3.建立學校自己的實踐基地

實踐在職業教學中占據著舉足輕重的作用，學校應該根據自己學校課程的要求，完善自己的操作室，為學生創造更多的實地操作的機會。學校也應該建立起自己的創新實踐基地，多培養一些動手能力強，創新意識強的學生，鼓勵學生參加科技創新大賽，提高自己的能力，豐富自己的學習生活。

4.提高學校的師資力量，完善教學質量管理

職業學校數學的校本教材建設任務還包括提高學校的師資力量。對于一些資質較淺的老師，可以建立導師制，資質淺的老師多聽聽導師的課，做好課堂筆記，也要增加對他們的考核以此來激勵他們。多與其他學校進行學術交流，提高自己學校老師的視野，擴展他們的知識面，讓老師們多多參加專家的學術報告，提高自己的專業水平，學校應該鼓勵老師建立自己的講課方式，鼓勵老師創立新穎化、簡單化的課堂。不斷完善教學質量管理，老師應該本著公平公正的心態增加對學生平時作業的考察，調動起學生學習的積極性。

5.積極引進其他新的教材，不斷改進本校的教材

自己學校的教材內容可能涉及的內容少，適應不了社會的需求，本校的老師應該根據國家市場的需要，不斷對自己的教材進行檢驗更新，以保證學生能學到先進有用的知識。也應該在教材中加入其它學校的教材，讓學生學習到的知識更加豐富，以此來擴大學生對數學領域的認知。

三、結束語：

隨著我國科技的不斷發展，技術人才越來越受到社會的青睞，為了適應社會的發展，許多職業學校也不斷的對自己學校的體制，教材，師資力量等進行創新改革，讓自己學校的數學教育更貼近生活，更加貼近實際，讓學生更加體會到數學在生活中的應用。

參考文獻：

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