“互聯網+”環境下圖書館文獻管理創新分析

胡文標

摘 要：本文探討了“互聯網+”環境下圖書館文獻管理的現狀以及種種挑戰，據此，有針對性地分析了圖書館在“互聯網+”時代進行文獻管理創新的探索，包括理念與時俱進，路徑上加強圖書館文獻管理內部建設、文獻資源管理系統集成建設，建立科學的人才培養機制。

關鍵詞：互聯網+；圖書館；文獻管理；文獻資源

文獻管理，包括三個主要階段，文獻搜集、文獻組織、文獻提供。這三個階段構成了一個完整的文獻資源管理系統。在國家“互聯網+”的計劃提出后，圖書館也開始了“互聯網+圖書館”的探索。“互聯網+”時代的到來，具有跨界融合、創新驅動、重塑結構、尊重人性、開放生態等特征，為圖書館文獻管理工作提出了挑戰，同時，也為文獻網絡化管理和服務提供了市場、指明了方向。

1 “互聯網+”環境下圖書館文獻管理現狀

（一）文獻管理理念落后

圖書館的功能是以實現資源共享，為讀者提供全面的資源信息服務為立足點的。進入互聯網時代后，圖書館已不再是“藏書閣”，而是轉變為“信息中心”，圖書館對館藏文獻更應該強調的是文獻利用率。這就需要在文獻資源管理理念上與時俱進，摒棄過去片面地著重技術或者服務的理念，以互聯網為中心，利用云計算、物聯網、大數據、移動網絡等一整套的網絡信息技術，應用于圖書館的文獻資源建設和共享的各個方面，進行“互聯網+”時代的創新性融合管理服務。

（二）文獻管理方式滯后

1.文獻資源匱乏，體系化建設不足

從文獻資源建設上來看，以綜合性公共圖書館為例，它因面向社會公眾，文獻資源的豐富性直接影響到對讀者的吸引力，也系關文獻資源數據庫的價值和屬性。受制于社會公眾的年齡、閱讀方式等特征，綜合性公共圖書館的文獻資源類型集中于圖書、報刊等紙質文獻，文獻數據庫中紙質文獻數字化加工的資源占據了大部分比例，其它的媒體文獻資源、特殊文獻資源類型匱乏。由此看來，圖書館的文獻資源匱乏，體系化建設不足。

2.信息化建設不足，深層次服務匱乏

目前，圖書館文獻管理方式和手段的信息化建設在“互聯網+”時代還沒有發生根本性的變化，文獻資源的信息檢索、利用，還無法實現文獻數據網絡共享和網絡化管理，文獻資源封鎖現象還存在，用戶隨時隨地查閱文獻資源內容也還沒有實現。文獻資源庫的文獻導航功能還比較單一，不能為用戶提供完善的資源導航功能。文獻資源庫大部分文獻缺乏深度挖掘，無法實現信息增值服務和深層次服務。

（三）文獻管理人才匱乏

既具有扎實的專業知識又掌握現代科技技能的文獻管理人才，是圖書館“互聯網+”時代發展必備的人才。但是，從目前來看，圖書館對管理人才的培養和引進并沒有給予高度重視，尤其是綜合性公共圖書館。職業素質低、技術能力弱、關系戶問題等使得文獻管理人才匱乏，很大程度上制約了圖書館文獻管理水平的提升，嚴重地影響了圖書館文獻管理的信息化發展。

2 圖書館文獻管理的創新理念與路徑

“互聯網+”，要求圖書館在文獻管理理念和路徑上要適應時代發展的要求，以讀者為中心，通過創新管理機制，努力提高自身的管理質量、水平。

（一）“互聯網+”環境下圖書館文獻管理創新理念

“互聯網+”時代到來后，圖書館首先要在管理理念上“互聯網化”：明確新時代背景下圖書館建設和文獻管理、服務發展的重點趨勢和內容；找到“互聯網+圖書館”的相融點，對文獻管理進行創新；對“互聯網+圖書館”的文獻資源管理應用進行探索。如此，方能帶動“互聯網+圖書館”文獻管理路徑的創新。

（二）“互聯網+”環境下圖書館文獻管理創新路徑

1.加強圖書館文獻管理內部建設

“互聯網+”環境下，讀者對文獻的利用方式由到館接受文獻服務逐漸轉變為互聯網訪問電子文獻資源。因此，圖書館要以讀者的需求為出發點，適應互聯網化發展趨勢，對館藏資源結構進行調整，加大文獻資源的儲備力度；在保障必要的紙質文獻的基礎上，大幅度增加電子資源，提升文獻管理的層次；還可以通過合作進行館際互借、合作藏書等舉措實施文獻資源信息傳遞。

2.加強文獻資源管理系統集成建設

“互聯網+圖書館”的融合是內部各層次的深度融合，圖書館可以利用“互聯網+”帶來的一整套網絡信息化技術建設網絡化的圖書館文獻資源信息集成平臺，將圖書館文獻資源優勢與網絡技術相融合，構建現代化的圖書館網絡管理體系和服務體系。具體可從圖書館的文獻管理模式、文獻資源信息查詢系統、文獻資源提供利用方式等方面著手建設，改變傳統的圖書館文獻資源形式、建立文獻檢索與資源保障機制。

3.建立科學的人才培養機制

“互聯網+”為圖書館帶來了層層挑戰，尤其是基層的公共圖書館，這就要求圖書館必須更新文獻管理隊伍，嚴格控制館員構成。通過科學的招募機制，源頭解決人才問題；提供優惠政策，留住高能人才；規范用人機制，果斷辭退不合格人員，對高質人員定期培訓和教育，憑能力提高待遇；定期對文獻管理人員進行工作績效考評，等等。切實為圖書館文獻管理提供專業的、高層次的、與時代結合的高層次文獻管理人才。

參考文獻

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