高職高專英語教學存在的問題及其對策

寸碧瀅+楊香

摘 要：隨著經濟、文化全球化的發展，英語已成為當今世界的使用范圍最廣的語言，英語教育也備受社會關注。高職高專教育雖然培養的是技術型人才，但是，加強其英語教學可以提高學生的綜合實力，保證其競爭水平。因此，高職高專學校應重視英語教學。文章主要對高職高專英語教學中的問題進行了分析，并提出了相應的解決措施。

關鍵詞：高質高專；英語教學；問題；對策

高職高專的教學目的是培養出優異的應用型人才，以滿足社會的需求，因此，高職高專在教學過程中應強調學生對基礎及常用知識的掌握。社會對英語人才的需求量越來越大，學會英語是必要的。但是目前無論教學方法還是學生的綜合素質方面都有很大的欠缺，導致高職高專的教學存在嚴重的困難及問題，因此必須找出問題的原因，早日解決。

一、高職高專教學存在的問題

（一）學生英語基礎差

高職高專不同于其他重點、本科院校，學生的成績相對差些。而且步入高職院校的生源不盡相同，有通過高考考入的，還有來自中專和技術學校的學生，學生的英語水平有很大差異，我們可以從他們的入學成績上看出來，有的學生入學時英語可以考128分以上，而有的只考十幾分，這樣就給老師們的課堂教學造成了很大的困難，上課時為了照顧基礎差的學生只能自己不斷講解上課內容利于他們理解和接受，學習好的同學會覺得內容太簡單而“吃不飽”，而基礎過于差的學生又根本不想學，借口“學不會”。在這種情況下，學生們很容易被當成語言知識的被動接受者而不是積極的創造性語言的使用者，給高職高專教師的教學帶來了困難。

（二）師資力量不雄厚

高職高專存在的另一個問題即師資力量不夠雄厚，學生人數多，英語教師少，不能達到合理化的狀態，對學生也不能完全做到因勢利導，因材施教，在課堂上，學生往往被當成單獨的學習個體，沒有被當成共同管理學習過程的參與者。英語教師再深造的機會少，教學任務量大，導致英語教學存在嚴重的問題，這成為制約教學質量提高的關鍵因素。

（三）高職高專英語的課程設置不合理

高職高專的英語教學內容是一種公共英語課程，因此它既有作為英語學科的公共屬性，也有著符合高職高專的專業屬性。所以，高職高專公共英語教學一般都分為兩個重要階段：基礎階段和專業階段。但是，目前在我國一些高職高專院校內，這兩個階段都存在很大的問題，在基礎階段由于忽略學生的正常英語水平和對高職高專英語教學的認識不足，導致在課程設置和安排上存在著很大偏差。此外，專業英語與基礎英語缺乏有效地過渡和銜接，未能使學生在所學專業的基礎上掌握實用的職場英語和行業英語，導致學生的英語能力和水平都沒得到實質性地提高，幾乎完全違背了設置高職高專英語的初衷。

二、改善高職高專英語教學的對策

（一）加強師資素質的培養

作為教師，還應該以身作則，成為學生學習的榜樣。因為教師高度的責任感、教學激情、寬廣的知識面、尊重并真誠地關注他人對學生來說是觀察學習的好榜樣。改制后的高職院校，教師的思想意識和觀念應解放思想，及時“充電”，提高自身的綜合素質和能力，要積極投身教學改革，要做到從“以教師為中心”到“以學生為中心”的轉變；從“以應試為目標的教育”到“以能力培養為目標的教育”的轉變。英語教師應該順應時代潮流，培養學生應用能力為目標，同時提高教師教學水平和責任感，改進教法，激發學生深層次學習興趣。

（二）更新和改革教學內容

高職高專的英語是一門以職場交際和應用能力為目標的，為學生提升在未來的就業競爭力和進行可持續發展打下良好基礎的課程。因此，學校要從教材的選擇上入手，教材選擇一定要注意高職高專學生的英語基礎和英語水平，既要淺顯易懂更要富有特色化和職業化，要將教學內容和所學的專業有效的結合起來。比如學習市場營銷的，在教材的選擇上就要靈活的把市場營銷的相關知識補充進去，這樣學生不但掌握了英語，而且也充實了專業知識，良好的教學內容的實施關鍵是有一個好的教學環境和語言環境。因此高職高專院校也要營造一個適合學生學習英語的教學環境和語言環境，從而真正激發學生的創造力和想象力，培養學生學習英語的興趣。

（三）采取靈活多變的教學方法

高職高專學生的英語水平為何一直不高，不僅和自己的學習方法有關，而且和教師的教學方法密切相關。因此高職高專的教師也要加強英語專業知識的學習，采取靈活多變的教學方法，提高學生學習英語的興趣、調動和調節英語教學課堂的氣氛。英語學習最重要的是有一個好的學習環境，創造一個學習英語的興趣，、教師可以采取情景教學法，給學生營造一個情境，讓學生在這個情境中根據教學內容用英語進行對話，可以允許學生出錯，允許學生變更設置的內容，這樣學生在潛移默化中就加深了對英語課程內容的學習，同時也培養了學生的應用能力。

三、結語

高職高專院校作為技術人才的培養基地，其英語教學水平直接影響著高質高專學生的綜合競爭實力。因此告知教師應充分了解高質高專院校在培養學生英語能力時存在的問題，重視學生基礎及專業英語能力的培養，保證學生的英語學習效果，為做好本職工作奠定基礎。

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