《生命與和平相愛》拓展閱讀
——被嘲笑的夢(mèng)想，更有實(shí)現(xiàn)的價(jià)值

老楊

《生命與和平相愛》拓展閱讀
——被嘲笑的夢(mèng)想，更有實(shí)現(xiàn)的價(jià)值

老楊

一

白天，大家都在忙著為畢業(yè)后的日子做籌劃，晚上熄燈后，就分享各自的困惑和彷徨。

A說(shuō)：“我爸在家鄉(xiāng)給我找了份穩(wěn)定的工作，可我不太想這么早就進(jìn)入社會(huì)，不知道該不該考研……”B說(shuō)：“我要去英國(guó)念書，但沒決定到底是去斯旺西還是去利物浦。”我猶豫了一下說(shuō)：“我挺想去工作的，但也想去留學(xué)……”輪到鄭同學(xué)，她一本正經(jīng)地說(shuō)：“我想畢業(yè)之后先去工作，一邊攢工作經(jīng)驗(yàn)一邊攢錢，計(jì)劃兩年攢出足夠的銀兩，然后去法國(guó)生活……”

寢室里頃刻間寂靜無(wú)聲，鄭同學(xué)毫無(wú)察覺地繼續(xù)講，還帶一點(diǎn)澎湃的情緒：“我想盡早地開始學(xué)法語(yǔ)，利用畢業(yè)前這一年時(shí)間，一邊找工作一邊爭(zhēng)取考下法語(yǔ)四級(jí)證書，最好是能找到和法語(yǔ)相關(guān)的工作。每天堅(jiān)持學(xué)習(xí)一個(gè)小時(shí)的法語(yǔ)，在去法國(guó)前至少要達(dá)到小學(xué)生的語(yǔ)言水平……”

這是一份多么周密翔實(shí)的計(jì)劃，可是望著天花板憧憬著法國(guó)生活的鄭同學(xué)，和那個(gè)迷人的時(shí)尚之都相差的卻不止一張機(jī)票的距離。這個(gè)來(lái)自鄉(xiāng)下的姑娘，說(shuō)不出一口標(biāo)準(zhǔn)的普通話，成為大家茶余飯后的談資也渾然不覺。她真的會(huì)到那個(gè)盛產(chǎn)文學(xué)和時(shí)尚，人人都吃奶酪、嘗鵝肝、品紅酒的地方去？

隔壁的鼾聲響起，我們也各自掖緊被角醞釀睡意。夜深了，鄭同學(xué)一定在做夢(mèng)。

二

我們都在忙著為前程奔波，誰(shuí)也沒看到鄭同學(xué)五點(diǎn)鐘起床去晨讀的樣子，也沒理會(huì)她對(duì)著法國(guó)電影反復(fù)模仿對(duì)白的情形。可是每當(dāng)提起她，總是會(huì)有人說(shuō)：“她不是要去巴黎看鐵塔嗎？”笑聲一片，特別刺耳。

那時(shí)的鄭同學(xué)，深夜在被窩里打著手電筒默讀法語(yǔ)不小心發(fā)出聲音的時(shí)候，會(huì)有寢室的姐妹不耐煩地抗議：“洗洗睡吧，又不是明天就要去巴黎！”她夏夜在水房外借著走廊的燈光熱情朗讀時(shí)，也會(huì)有同班的女生諷刺：“讀的是什么啊？陰陽(yáng)怪氣的，還以為自己是蘇菲·瑪索呢。”

我和鄭同學(xué)接觸不多，卻在心底暗生佩服——我也有寫作的夢(mèng)想，卻不如她那般大方磊落，只是把那些文字置放在只有自己才看得到的角落。我隱隱地覺得，那些深夜從被子里透出的燈光，還有半夜去廁所撞到的讀書身影，總有一天會(huì)有什么美好的東西，從那樣的努力中孕育出來(lái)。

A經(jīng)過(guò)激烈的思想斗爭(zhēng)后，最終回到家鄉(xiāng)成為一名國(guó)企職員；B考取了利物浦大學(xué)；我也來(lái)到南半球的異國(guó)他鄉(xiāng)為未來(lái)打拼；而鄭同學(xué)，聽說(shuō)去了深圳的一家公司，薪水不錯(cuò)，因?yàn)橛蟹ㄕZ(yǔ)四級(jí)證書，還可以做一點(diǎn)零碎的翻譯，日子過(guò)得踏實(shí)向上。

三

在國(guó)外，每當(dāng)覺得自己苦到撐不下去的時(shí)候，我總會(huì)想起鄭同學(xué)。那束從被子里透出來(lái)的手電筒燈光，像是一個(gè)信念，照進(jìn)我孤單的生活里。那一年，我努力寫作，終于敢把一份夢(mèng)想坦誠(chéng)地鋪滿流水般的日子。一天，我突然收到那個(gè)成全了我夢(mèng)想的郵件，一個(gè)可愛的編輯問(wèn)我有沒有打算寫一本書。我從此更加匆忙，把每一秒的時(shí)間都用來(lái)讀書寫作。我在那些有意無(wú)意的嘲笑中，繼續(xù)著忙碌的日子：我一個(gè)人點(diǎn)亮凌晨的臺(tái)燈，一個(gè)人寫下滿腹的心事，一個(gè)人抱著書本坐在圖書館里，一個(gè)人對(duì)夢(mèng)想始終抱有虔誠(chéng)的期待。一年后，十萬(wàn)字的手稿終于到達(dá)編輯的手中，成為一本曾被許多人認(rèn)為“不可能實(shí)現(xiàn)”的軟皮書。

在我寫作最艱難的時(shí)刻，偶然在網(wǎng)絡(luò)上發(fā)現(xiàn)了鄭同學(xué)的蹤跡。她真的去了法國(guó)，在埃菲爾鐵塔下留了影，還把一堆世界各地的游客當(dāng)背景，笑得沒心沒肺。照片里的她，依舊不好看，審美差到不行，黃背心配粉短褲，系一條大紅的頭繩，涂著夸張的藍(lán)眼影，腮紅重得像是年畫里的胖娃娃。

但是我想，這個(gè)從鄉(xiāng)下跑到巴黎的姑娘，終于沒有人再嘲笑她。

（選自2016年第4期《時(shí)代青年（悅讀）》，本刊有刪改）

鑒賞空間

《生命與和平相愛》中的戴維有著杰出的語(yǔ)言才能，這和他良好的家庭教育息息相關(guān)。本文中的鄭同學(xué)則不同。她是個(gè)鄉(xiāng)下姑娘，她學(xué)習(xí)法語(yǔ)是為了去法國(guó)生活。她有周密翔實(shí)的人生規(guī)劃，有勤奮刻苦的精神，有孜孜不倦的行動(dòng)，有為了夢(mèng)想不懼嘲笑、執(zhí)著踐行的強(qiáng)大信念。當(dāng)她夢(mèng)想成真的時(shí)候，還有誰(shuí)有資格嘲笑她呢？

讀有所思

1.文中的鄭同學(xué)是在什么樣的大背景下苦學(xué)法語(yǔ)的？

2.你是如何理解“被嘲笑的夢(mèng)想，更有實(shí)現(xiàn)的價(jià)值”這句話的？