淺談嬰幼兒0～3歲期間父親的教育

楊乃懿　馮磊

【摘 要】在人的嬰兒時期，人的生理心理都以奔跑的速度發展著，良好的家庭教育環境會讓孩子受益終生。為了更全面的了解孩子在嬰兒這個階段父親的重要性，本文從父親參與教育的現狀、參與教育的重要性、科學育兒的方法以及現代社會需要的父愛四方面進行論述。其中發現父親在參與教育時存在對教育的忽視和無知的問題。在參與教育的重要性方面總結出父愛能夠促進孩子個性、身體智力、性格、情商的發展。在科學育兒的方法方面闡述了從分娩前期到孩子學會模仿的八個階段的育兒方法，每個階段有不同的針對性。最后本文從父愛的展現性和智慧性兩方面闡述現代社會所需要的新形式的父愛。

【關鍵詞】父親；0～3歲；嬰幼兒；教育

0～3歲是人生的起步階段，也是孩子發展的重要階段。在此階段，父親的教育是不能被忽視的，科學正確的教育方法可以讓孩子的潛在能力得到發揮。要讓教育得以正確實施，還須先認清我國父親教育存在的問題。

一、現代社會父親參與育兒教育的現狀

在美國、日本等發達國家，社會和家庭都非常重視親子教育，父母共同參與孩子的成長過程，并且強調父親應在孩子的成長過程中付出更多心血。但是在中國的傳統家庭里，父親在家中的角色是頂梁柱，負責出門打工賺錢，教育孩子的重任全權交給母親，因此社會上的許多孩子所收獲的愛是不完整的。有些父親因為工作的問題，只給予孩子物質上的需求，精神上的需求都交給母親來給予。在現實生活中很少有聽過父親送孩子上學，即使有，大部分父親在孩子入園后就會很快離去，由此可見父親對教育的忽視和無知。當前，國家二胎政策放開，許多新爸爸并不知道如何教育孩子，與孩子溝通。因此，想要孩子健康成長，父親就要改變教育觀念，教育方法，讓他們認識到育兒教育的重要性及其方法所在。

二、父愛在嬰幼兒成長過程中的重要性

1.父愛促進孩子良好個性的形成

與母親對孩子的過多照顧甚至溺愛相比，父親在與孩子相處時更多的是鼓勵孩子克服困難、挫折，敢于不斷嘗試，傾向于抗挫折能力。爸爸身上具備的勇敢、堅強、獨立的個性特征，有助于孩子日后能夠更加沉著冷靜的面對困難，做事更加獨立。

2.父愛促進孩子身體、智力的發展

0～3歲是孩子生長發育最快的時期，大動作、精細動作迅速發展。在這個時期，父親與孩子間的嬉鬧更能促進孩子的動作發展，這種沒有時間限制，沒規矩，更加放松的“瘋”是孩子在這個時期所需要的。在智力方面，父親一般具有更豐富的知識、更強的動手能力，這些優勢都可以使孩子的創造能力、開放性思維得到一定的發展。

3.父愛是孩子的性別坐標

對嬰兒來講，從小培養他們的性別認同感非常重要，讓孩子知道自己是男孩還是女孩，并且喜歡上自己的性別。對于男孩來說父親是自己的模仿對象，有助于在男性的自信與自制之間平衡發展。對女孩來說，父親能夠幫助她們成年后與男性發展健康的關系。

4.父愛促進孩子情商的發展

父親對孩子情商的發展起著重要作用。父親的言行既可以引發孩子的積極情緒，又可以產生消極情緒。在父親在與孩子游戲的過程中，孩子能夠學到如何掌握控制自己的情緒。因此，父親及時處理，恰當疏導孩子的情緒是非常重要的。

三、父親在嬰幼兒成長過程中應該怎樣做

在成長過程中，嬰兒不斷探索，不斷學會本領，不斷超越自己。在這個過程中，嬰兒的智力，情感也在發生著變化。因此，想要成為稱職的父親，就要抓住嬰兒發展的關鍵期，幫助嬰兒在智力、情感等方面正常發展。

1.第一階段：分娩之前

這個時期最能體現父親的重要性。父親要在孕婦分娩前就做好充分的心理準備，甚至要學習語言胎教，緩解孕婦緊張的情緒，幫助孕婦順利生產。這時的父親要時刻保持冷靜，用一顆清醒的頭腦與醫生溝通，聽從醫生的意見。

2.第二階段：嬰兒誕生

嬰兒出生后雖說只是一個小肉團兒，但已經是一個獨立的個體，能對外界的環境做出反應。在這個階段除了要做好當父親的心理準備，還要幫助照料嬰兒，例如換尿布，給嬰兒洗澡，哄嬰兒睡覺等，讓嬰兒得到全方面的發展。

3.第三階段：感受外部世界

在這個階段，嬰兒已有了明顯的感知覺，開始更加注意外界事物。這個時候的父親應抽空多抱抱嬰兒。父親的懷抱會讓嬰兒產生安全感。除了給予安全感，父親還要與嬰兒進行巧妙的溝通，以滿足嬰兒的交流需求，從而建立好良好的父子關系。

4.第四階段：感情培養

隨著嬰兒的逐漸長大，嬰兒的情感也豐富了。在這個階段，爸爸應該多與嬰兒玩耍，不要擔心自己“瘋”的性格會影響到嬰兒，相反在“瘋”的過程中嬰兒會變得更加機智勇敢，活潑開朗，也會讓嬰兒的感情更加豐富，情商得到發展。

5.第五階段：發展動作能力

到了7個多月的時候，嬰兒的動作能力不斷發展。這個時候就是父親的最佳表現時機了，父親可以陪嬰兒一起扔東西，陪嬰兒做大動作運動。在活動的同時爸爸還要注意安全問題，不帶領嬰兒做有危險的活動。這個階段爸媽的合理的分工會把嬰兒養的更好。

6.第六階段：建立生活規律

嘗試建立起爸爸和嬰兒獨有的生活規律，比如每周一次外出，每晚的睡前故事等，讓嬰兒養成好的睡眠、飲食等習慣。還可以讓爸爸更加了解自己的嬰兒。

7.第七階段：學會分享

1～2歲的嬰兒會面臨游戲與玩具等問題。在這個階段，嬰兒會有一種“幼兒主權規則”，他們不懂得分享，經常會因搶玩具而發生沖突。這時候要切記，爸爸不能因為孩子的這種行為而去打罵，最好的方法就是把嬰兒認為那些“不讓別人碰”的東西藏起來，選擇尊重嬰兒，如果發生爭吵打鬧，要懂得引導嬰兒。

8.第八階段：假裝游戲

假裝游戲在幼兒2～3歲時期出現。這個時期的幼兒會把自己想象成自己頭腦中的人物。比如他看到爸爸在刮胡子，他也會學著刮胡子。這時爸爸應該主動幫助幼兒進行模仿，開發幼兒的想象力，假裝游戲是個非常重要的階段，爸爸在引導的過程中難免會遇到困難。這個時候爸爸要多鼓勵幼兒，讓幼兒有了自信再進行第二步，逐步完成。幼兒在小時候學會自制，延遲滿足，以后在找朋友等方面都會起到重要。

四、現代社會需要的父愛

既然父愛對孩子的成長關系重大，那么什么形式的父愛才是社會所需要的？

1.父愛是表達出來的

傳統觀念的父愛是嚴肅的，對孩子的要求一向很嚴格，不會像母親與孩子那樣融洽交流。當然現代社會的父愛不會那樣嚴厲，但是對孩子的愛也是含蓄的，隱秘的。其實，父親應該勇于表達自己內心的另一面，那就是把對孩子的細膩，溫柔的一面表達出來，讓孩子體會到更加細膩的父愛，讓孩子不畏懼自己，能夠真正理解這份父愛。

2.父愛是有智慧的

父愛不是盲目的，而是要求在其中融入更多的智慧。首先，父親要學會觀察自己的孩子，了解其特點和優缺點。其次，要不斷加強學習，多讀一些有關育兒教育的書籍，了解孩子心理生理方面的特點和科學的教育方法。最后，要加強與母親的交流，合作，智慧型的父母在教育孩子的問題上應該是取長補短，相輔相成的關系。

總之，孩子只有在良好的教育環境中，運用科學的教育方法才能得到全面發展。所以作為孩子成長中的示范者，父親更應該以積極的態度為孩子創造一個良好的成長環境，陪伴孩子一起成長。我相信，建立了良好的父子關系，孩子的教育也就成功了一半。

參考文獻：

[1]徐偉.談0-3歲親子教育中的父愛.中華女子學院山東分院學報，2005.

[2]劉麗莎，李燕芳，呂瑩，李艷瑋.父親參與教養狀況對學前兒童社會技能的作用.心理發展與教育，2013.