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將《弟子規》融入小學語文教學

2017-04-22 22:25:21張碧鳳
教師·上 2017年3期
關鍵詞:語文教學學生

張碧鳳

“經典一部,勝雜書萬本。”《弟子規》以三字一句,兩句一韻的形式編纂而成,與許多傳統經典相比,《弟子規》沒有蘊藏那樣深奧的哲理,它將學會做人放在了第一位,從最基礎的行為規范養成入手,用最通俗的語言來表述,讀來朗朗上口,易誦易記。這些都是我們今天仍然可以用來作為教材并引為自豪的原因。作為國學經典傳承的一脈,《弟子規》重視人文素質的培養,與語文教材的要求是一致的,且具有實踐性和可操作性。那么,如何讓《弟子規》真實有效地深入小學語文課堂呢?筆者不揣淺陋,雜談如下。

一、將《弟子規》融入生字教學

從識字教學的角度看,《弟子規》有三個特點:一是生字集中出現,字不重復,大大提高了識字效率;二是把生字放在有意義的語境中,做到了學字、學句、學知三者兼顧;三是音韻定位、節奏分明,韻語是一種最有效的記憶方法。在教學“傳”這一生字過程中,許多學生能輕松地掌握“亻”部首與“專”字。可是,“專”也是一個生字詞,為何學生會認識這個字呢?原來,“教之道,貴以專”早就爛熟于心,看到“傳”字自然也就會很容易聯想到“專”字,并知曉其義。可見,通過熟讀《弟子規》,對字形有了初步的感知,再稍加訓讀,學生在無意識狀態下的“自動識字”能力便會凸現出來。

二、將《弟子規》融入閱讀教學

在教學中,教師如何巧妙地將《弟子規》中的禮儀要求與課文知識點進行“融合”呢?首先,利用《弟子現》與課文在內容上的聯系,穿插《弟子規》中的小故事,通過故事引路,適時引入教學環節作為課文的補充,據文辨義,加深學生對文章主旨的理解。其次,教師要淡化課堂教學,把時間還給學生,讓學生誦讀《弟子規》中的經典詞句,體會其中的思想美、情感美、語言美。讓學生從內心本能上感受到知識的美,激發學生閱讀經典著作的積極性,進一步增強課堂的靈活性和趣味性,激發學生的學習興趣。

例如,在《孔融讓梨》一文的教學片段中,教師要引領學生走進文本中,引導學生通過三次讀句,并結合《弟子規》中的內容進行拓展教學。一讀“大的應該留給哥哥吃”的句子,穿插引入“兄道友”的傳統小故事;二讀“我應該把大的留給小弟弟吃”的句子時,適時播放“弟道恭”的動漫小故事。三讀孔融父母感慨地夸獎孔融“好孩子”的句子,穿插引入《弟子規》中的“兄弟睦,孝在中”的課本劇。以故事為載體,在故事中曉義。這樣,語文不再是教“教科書”,語文課堂也不會僅局限于“小語文”,而是一個開放的、生成的、充滿活力的“大課堂”。

三、將《弟子規》融入習作教學

葉圣陶說:“多讀作品,多訓練語感,必將能駕馭文字。”在作文的教學活動中,可以把《弟子規》貫穿其中。比如,通過開展《弟子規》經典詞句品讀交流會,讓他們感受文字的節奏、音樂美和靈敏度,提高學生的文字表達能力;讓他們積累更多的語言,提高學生的語言表達能力;讓他們親身參與積累寫作素材,在耳濡目染中提高自己的文學底蘊,會引用經典詞句給自己的文章潤色;讓他們了解古人寫作的基本知識和技巧,拓寬自己的寫作思路,增強學生的語文能力,提高學生的習作水平。

在《媽媽,您聽我說》的習作教學中,教師先從《弟子規》的內容入手,以生活實例為點,以生活行為鏡,以生活常理為尺,通過多媒體播放生活小故事,引導學生自由表達想對母親說的話。課堂教學通過情境化的導入,學生就會產生心靈上的觸動,從而有想表達的欲望。基于對母親的“孝”,有學生會說出“父母命,行勿懶”;有的學生會從“謹”的角度表達出行為上要“出必告”,有的會表達出言語上要“信”,有的會表達出在學習上要“勤”。學生把內心的話表達出來,情感得到了抒發,也會發現有內容可寫了。在這種情況下再動手寫作文,他們也會得心應手。

四、將《弟子規》融入口語教學

從口語交際原則的視角來看,《弟子規》對人們的日常言行提出了一系列規范:言必孝、言必敬、言必信、言必仁、言必雅。“言必孝”指的是人應當在言語上體現出對父母長輩的孝順;“言必敬”是指在人際交往中言語要恭敬;“言必信”是指言語交際要真實、守信;“言必仁”則是指在言語交際中要有仁愛之心,要有人文關懷;“言必雅”是指交際中言語要規范、優美。可以這樣說,《弟子規》不僅闡述了言語交際的基本內容,同時對言語交際的形式也提出了基本要求。從語言形式上來說,《弟子規》三言成語的體例,十分注重用韻與對仗,便于誦讀講解而皆切于實際,將《弟子規》融入小學口語交際訓練,使學生想說、樂于說,大膽地、無拘無束地進行口語交際,也會大大地提高學生的口語交際能力。

教學實踐證明,把《弟子規》引入語文課堂,不僅可以提高學生的語文能力,增強語文教學的多元性,又可以促進學生領悟《弟子規》蘊含的意義,促進學生道德品質的提高,讓傳統美德世代相傳。將《弟子規》融入小學語文教學是品德教育與知識教育的水乳交融,二者相得益彰,必將擦出耀眼的火花。

(作者單位:福建省漳浦縣實驗小學)

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