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淺析大學生的失戀原因及調適策略

2017-04-26 19:29:17董兆怡
課程教育研究 2017年5期
關鍵詞:大學生

董兆怡

【摘要】失戀是大學生中常見的一種情感危機,也是誘發大學生心理問題的重要因素之一。大學生在遭遇失戀時很容易引起各種心理問題,嚴重的甚至可能導致自殺,因此有必要對大學生失戀原因及其調適進行研究。本文通過分析大學生失戀的原因,介紹失戀后的心理調適方法,旨在幫助大學生培養健康的戀愛心理提供參考。

【關鍵詞】大學生 失戀心理 調適

【中圖分類號】G64 【文獻標識碼】A 【文章編號】2095-3089(2017)05-0015-01

愛情是生活中美好的事情,但在戀愛中遭遇挫折是常有的事。莎士比亞說過:“愛是甜蜜的痛苦。真誠的愛情不是走一條平坦的道路。”失戀是人生中最嚴重的心理挫折之一,很多大學生經歷的是人生的第一次戀愛,因此受挫感更強,郁悶情緒更難排解,失戀后存在著種種復雜心態,有的無法排解,偏激輕生,有的開始自我放縱,還有的甚至無法忍受被人拋棄,實施報復,消極對待,自甘沉淪。

一、這些心理現象是由以下原因導致的:

愛情是生活中美好的事情,但在戀愛中遭遇挫折是常有的事。莎士比亞說過:“愛是甜蜜的痛苦。真誠的愛情不是走一條平坦的道路。”失戀是人生中最嚴重的心理挫折之一,很多大學生經歷的是人生的第一次戀愛,因此受挫感更強,郁悶情緒更難排解,失戀后存在著種種復雜心態,有的無法排解,偏激輕生,有的開始自我放縱,還有的甚至無法忍受被人拋棄,實施報復,消極對待,自甘沉淪。

這些心理現象是由以下原因導致的:

(一)戀愛動機不正確

調查顯示一部分談戀愛的大學生是因為空虛寂寞,為了尋求心理慰藉,一部分大學生是因為模仿他人趕潮流,尋求心理平衡;另外一些大學生是受社會功利思想的影響,出于為追求榮耀、名譽、地位、經濟等表面的光彩,為滿足自己的“自尊需要”,或為了尋求刺激、追求浪漫生活而談戀愛。這些片面性、盲目性的戀愛動機注定戀愛將以失敗告終,失戀、分手帶來的勢必是心理的創傷。

(二)戀愛心理不成熟

大學生的戀愛多半不是經過自覺思考、謹慎選擇做出的,很大程度上與周圍環境的影響,遠離父母、舊友而需要感情的撫慰等因素有關。一部分同學有時還分不清友情和愛情的界限,他們的戀愛往往帶有不自覺、幻想、動機單純等特點,加之生活經驗有限,許多人不善于處理戀愛中的沖突,因而比較容易失敗。大學生的生活經驗不豐富,處事方式不成熟,價值觀不穩定,很多人不能做到感情與理智的結合,因而戀愛的成功率要低一些。由于部分同學的自制力還不足,故戀愛挫折引起的心身反應較強烈,它已成為大學生心理健康教育關注的重要問題。

(三)只注重過程,不注重結果

大學生中一些人只想戀愛而沒有考慮到將來的結婚,他們選擇戀人而不是清楚地、自覺地意識到應選擇一個終身伴侶,這在低年級大學生身上尤其如此。不少大學生之所以要戀愛,是因為自己需要愛和被愛,許多大學生還未成熟到考慮將來的生活。

二、如何面對失戀和分手

(一)認識到失戀有其積極的一面

經歷過失戀,人會學到許多東西,知道什么是自己最想要的,自己該如何做才能贏得幸福的愛情。失戀,使人慢慢長大,在悲傷中堅強,在挫折中奮起。

失戀也是一種美,使自己更加看清了自己,看清了許多事,品嘗了些許滄桑,體味了一分苦澀。沉溺于失戀的陰影中不肯自拔的人,才是這場戀愛中的失敗者;失戀而不被擊倒,仍然相信愛情,勇敢追逐幸福的人,是最美麗和可愛的。

失戀是一種清醒,因為,在愛情上“春風得意馬蹄疾”的人畢竟太少。現實中,美好而甜美的愛情通常是可遇不可求的,真正的愛是苦樂相伴的,也是經的住時間考驗的。

(二)大學生面對失戀可通過這些方法進行自我調適

1.端正戀愛動機

懂得什么是真正的愛,怎樣去愛,什么樣的愛是適合自己的,怎樣讓愛情正常發展,怎么處理戀愛與事業的關系,怎樣處理戀愛與正常社交關系。

2.冷靜分析失戀原因,敢于面對失戀的現實

當受到外界刺激、情緒不能自主,排遣這種不良情緒的關鍵是冷靜和理智。因此,失戀后,首先要冷靜分析一下失戀原因,有利于擺脫失戀的苦惱。失戀的人最初都不敢面對失戀的現實與未來,結果陷入越痛苦越思念、越思念越痛苦的惡性循環中,從而導致心理疾病。因此,失戀的人應勇敢面對失戀的事實,堅強地承受失戀所帶來的傷害,只有這樣才能邁出離開心理陰影的第一步。

3.積極調解情緒,學會轉移注意力

當保持記憶的條件暫時不存在,或被另一種現象干擾時,就會造成人們對某種事物的遺忘。因失戀而悲痛欲絕的人,可以通過外出旅游,找知心朋友談心傾訴,參加學習班繼續深造等,將自己的注意力轉移到其他事上去,用新的樂趣來沖淡心中的郁悶,忘掉痛苦和煩惱,擺脫失落,減輕痛苦,緩解心理壓力。這樣,失戀所帶來的痛苦與傷害不僅在精神上得到了補償,而且可以幫助失戀者打開生活的視野,產生新的理想和追求。

4.積極認知,自我安慰

當人產生悲觀失望情緒時,通過“自我”調節,使心理上得到某些滿足,以促進心理平衡。任何事物都有正反兩方面,戀愛也一樣,有成功,也有失敗,因此,我們為什么只苛求成功而不能接受失敗呢?況且,第一次闖入你心中的異性未必就是最適合你的,除了對方之外,難道就沒有別的人可以選擇嗎?多從積極的角度認識失戀問題,如失戀能澄清自我的愛情觀,能增長耐挫能力,能讓人學會珍惜、尊重和寬容等等,從而降低失戀的痛苦感以促進心理平衡。

5.樹立自信,重新規劃生活與未來

失戀學生要努力克服愛情至上的觀念,明確愛情固然重要,但畢竟不是生活的全部,生活中還有比愛情更重要的東西,那就是對理想、事業和工作的追求。理智分析自生的優勢和劣勢,重新規劃自己的人生目標,樹立自信心為自己下一步的生活奠定基礎。

參考文獻:

[1]劉建新.大學生常見心理問題及疏導[M].廣州:暨南大學出版社,2005

[2]朱靜.心理健康教育[M].北京:高等教育出版社,2014

[3]潘小莉.大學生心理健康教育[M].北京:高等教育出版社,2015

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