淺談高中音樂特長生的培養與訓練

周德新

摘要：隨著現代化素質教育的不斷發展與改革，音樂教育在實際教學過程中已引起了人們廣泛的關注與重視，且現如今越來越多的高中學生開始將音樂作為一項重要的學習特長，從中可以看出音樂教育在教學領域中也具有非常重要的作用，其不僅可以在一定程度上提高學生的文化修養和審美能力，且其對緩解學生的就業壓力也具有非常重要的意義。當前，隨著我國就業壓力的不斷增加，學生的就業形勢也日益嚴峻，因此一些學校就針對高中音樂特長生的培養與訓練加以研究，以結合實際教學實踐提高音樂特長生的培養質量。本文主要對如何提升高中音樂特長生的培養與訓練的質量進行了一定的分析與探討，希望對學生能力的培養能夠起到一定的促進作用。

關鍵詞：高中音樂特長生培養訓練

隨著我國社會經濟的不斷發展和科學技術的不斷進步，人們的生活水平在一定程度上已得到了一定的提升，因此人們對素質化教育也給予了一定的重視與關注。當前，在現代化教學領域中，大多數高中生都面臨著一定的升學壓力與就業壓力，在這種情形下，越來越多的學生開始加入到音樂特長學習的大軍中。在素質化教學領域中，音樂特長不僅可以有效地提升學生的文化素質，還可以在一定程度上緩解學生的就業壓力，使學生在未來的就業中找到合適的工作崗位，因此音樂特長越來越受到教師與家長的重視與關注，一些音樂特長培訓產業在一定程度上也得到了一定的發展。其中，在高中音樂特長生的培養與訓練的過程中，為了有效地提升學生的專業水平，相關教師也會采取有效的措施加以改善，以在最大程度上引導學生開展正確的學習方式，并增強學生的專業技能，這對學生未來的發展也具有非常重要的作用。下面主要從以下幾個方面對高中音樂特長生的培養與訓練的方式進行了一定的分析與探討，旨在有效地提升音樂特長生的綜合素質。

一、技法訓練

在高中音樂特長的培養與訓練過程中，采取有效的訓練方法對提升學生的學習能力具有非常重要的作用。因此，在實際音樂教學實踐過程中，相關教師可采取有效的教學方式提升教學質量。例如，在實際音樂教學過程中，教師在課堂中可先讓學生進行相關音樂的聆聽，在音樂完畢之后，學生可對所欣賞到的音樂進行自主練習。而在此過程中，教師需對學生的練習效果給予一定的點評與指導，當學生遇到學習問題時應給與正確的講解，并幫助學生糾正音樂演唱中的不足之處，從而幫助學生更好地開展音樂教學。此外，在實際教學過程中，教師還需對學生的學習情況、課堂表現及學生的思想變化進行一定的認識與了解，從而可以幫助教師加強對學生的了解，促使教師根據學生的具體情況采取科學的解決方法和調整學生的學習計劃。在音樂教學中，科學化的訓練培養方式在此教學實踐中具有非常重要的作用。

二、情感培養

在高中生音樂特長的培養過程中，情感培養對提升學生的音樂水平也具有一定的作用與影響，其有利于陶冶情操，使學生在音樂學習中能夠更加體會到學習的內涵。由此可見，一定的情感知識在音樂學習中至關重要。因此，在實際音樂教學實踐中，相關教師需對學生的情感培養給予一定的重視與關注，并在實際教學中采取有效的措施加以改善。如在日常學習中，教師可安排學生進行相應的音樂欣賞，通過播放一定的音樂，使學生體會音樂所想要表達的情感與內涵。此外，在欣賞音樂的過程中，學生之間也可以進行一定的交流與互動，從而幫助學生更加深刻地體會音樂精髓。同時，在課外活動中，學生可多聽音樂、多練習，從而有助于提升學生的音樂樂感，對學生音樂知識水平的提升具有非常重要的作用。

三、完善學習計劃

在高中音樂特長生的培養過程中，為了加強學生的訓練效果，各大教師需對學生的學習計劃進行一定的完善，以此才能在最大程度上提高學生的學習水平，對學生未來的就業發展也具有一定的作用與影響。因此，在實際音樂教學實踐中，相關教師需采取一定的措施完善音樂特長生的學習計劃。例如，在實際音樂教學過程中，教師可加強學生專業課的管理。因為對于高中音樂特長生來說，其不僅需要參加專業技能的培訓課程，還需要參加日常文化課程的學習，如果學生不能科學合理分配學習時間，則會對綜合學習效果造成一定的影響。因此，在此過程中，教師需對學生的專業課學習加強一定的管理，幫助學生制定合理的學習計劃，以實現專業課學習與文化課學習之間的平衡，促進學生綜合學習能力的培養。

四、重視藝術實踐

在音樂教學過程中，藝術實踐在其中具有非常重要的作用。對于高中生來說，音樂舞臺是展現學生自我的最好平臺，其不僅可以提升學生對音樂學習的興趣，且對檢測學生的學習水平也具有一定的作用與影響。因此，在實際音樂教學過程中，教師應加強對藝術實踐的重視程度，已為學生提供一定藝術實踐的平臺與機會。例如，在校園中，學校可定期舉辦特長生音樂會，學生在音樂會上可以展示自己的才能，獨唱、獨奏、小合唱、鋼琴等音樂形式都可以在此得以展現。此外，音樂特長生也可以成立一定的合唱團及樂團，使其走出校園，步入社會，通過社會的大舞臺可以使學生得到更多、更好的鍛煉機會。由此可見，藝術實踐對于音樂特長生來說具有極其重要的作用，其不僅可以提高學生的積極主動性，也在一定程度上提高了學生的水平能力，為學生未來的發展奠定了良好的基礎。

結束語：

綜上所述，在現代化的素質教育發展進程中，加強高中音樂特長生的培養與訓練對學生未來的發展具有非常重要的作用與影響。因此相關教師應對此問題給予一定的重視與關注，并應在實際教學過程中采取有效的措施加以改善，以采取最適合學生全面發展的教學模式加以開展，從而在最大程度上促進學生音樂水平的發展，這也能在一定程度上為社會培養專業化、技術化的音樂人才。

參考文獻：

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[2]董必昌.芻議如何培養和管理高中音樂特長生[J].赤子（上中旬），2015，17：287.