探究家園共育在幼兒園教育中的應用

茹金+王艷平

摘要：家園共育教育模式是當前幼兒園教育中較為先進的幼兒教育方式，受到廣大教育者的重視。對幼兒的教育不止是幼兒園單方面的任務，家園共育教育模式就是在家長與幼兒園相互尊重、合作的基礎上充分利用各種資源共同完成對孩子的教育。本文將對家園共育的作用及其在幼兒園教育中的實踐應用做探究，以供參考。

關鍵詞：家園共育；幼兒園教育；合作教育理念

中圖分類號：G612 文獻標識碼：B文章編號：1672-1578（2017）03-0142-01

幼兒是成長探索模仿的關鍵時期，對幼兒的正確教育極為重要。很多家長認為將孩子送到幼兒園即可，這種觀念是錯誤的。幼兒接觸最多的為教師和家長，模仿學習的對象也是教師和家長，甚至家長的潛移默化教育對幼兒園教育影響更大。很多家長的不重視或不正確教育都對幼兒的人生觀、價值觀造成不良影響，阻礙孩子的健康成長。因此，實行家園共育，家長在幼兒園教師的輔導下共同教育幼兒，促進孩子積極向上成長極為重要。

1.在幼兒園教育中實行家園共育的重要性

1.1 促進學校家庭溝通，提升幼兒教育質量。家園共育教育能夠促進家長與幼兒教師之間的溝通，達到雙向互動式教育。家長能夠對孩子在幼兒園中的教育情況得到更透徹的了解，對幼兒教育更加放心，幼兒園也能通過溝通了解孩子情況，進行更為針對有效的教育[1]。由于現在很多孩子為獨生子女，家長溺愛嚴重，產生不當教育方式，家園共育能讓家長學到更多正確教育孩子的方法技巧，做合格的家長。幼兒園與家長之間雙方的交互理解教育能促進幼兒園教育水平的提升，提升幼兒教育質量。

1.2 促進幼兒身心健康發展。家園共育教育集合了家長與幼兒園的雙方力量，使得對幼兒的教育管理上更加靈活、便利，孩子在對家中和幼兒園的學習能夠有效銜接。幼兒園充分利用家長的力量資源，能夠有效解決很多實際問題，達到更科學規劃的教育管理，孩子的成長也更有規劃目標。同時，家長和幼兒園的互動教育能夠使孩子得到更多的愛和關護，身心健康都能得到有效發展[2]。家園合作首先就要隨時適當的溝通。只有做好溝通，才能使家園雙方特別使家長動態地了解孩子的發展情況。這樣才能更好的共商教育策略，協同進行個性化的教育。孩子的發張是一個不斷變化的、動態漸進的過程。為此，我們隨時地抓住各種機會與家長進行溝通交流。

2.家園共育在幼兒園教育中的應用

2.1 定期開辦家長會。幼兒園要定期舉辦家長會，增進教師與家長之間的聯系。幼兒園班主任在家長會中要讓家長了解到幼兒園的教學目標及教學理念等，幫助家長更好的信任幼兒園，了解孩子在幼兒園中的學習生活情況，從而輔助幼兒園進行教育。幼兒園和家長雙方要認真客觀全面的評價孩子，對自己的孩子有全面的定位，了解自己的孩子與其他孩子之間的差距，從而配合教師進行有針對性的教育。教師通過家長會也不斷了解孩子的狀況，了解家長的信息資源，從而充分利用各種資源為孩子打造更健康合理的學習環境。例如，教師發現班中一孩子最近情緒低落，參與活動積極性不高，通過家長會了解孩子近況是由于想學習鋼琴，但是父母不同意。教師通過幼兒園設備了解孩子在這方面很有天賦，及時與家長溝通，培養孩子從小學鋼琴的基礎，全面培養孩子素質，促進孩子健康快樂成長[3]。

2.2 利用多媒體打造家園共育平臺。家長要主動了解孩子在幼兒園中的狀況，及時更新了解孩子在幼兒園中的成長與表現，因此通過網絡實現家園共育十分有效必要。家長可以與幼兒園通過電話、QQ、微信、電子郵件等工具不斷取得聯系，相互匯報情況，做好對幼兒的教育工作。例如幼兒園可與眾多家長建立屬于家長的QQ群或微信群，不斷在群中傳播教育孩子的方法和理念，幫助家長更有效的教育孩子。各位家長也可以在群中交流自己教育孩子的方法和案例，學校和其他家長從中取得經驗，共同實施。家長和幼兒園借助網絡，進行及時的溝通，利用多媒體打造家園共育平臺。

2.3 家長要積極參與幼兒園舉辦的活動。家長要積極參加幼兒園舉辦的一系列活動，比如節日聯歡、開放日、親子活動等。參加這些活動能夠使家長直接參與到孩子的生活中，全面直觀感受觀察孩子在幼兒園的學習生活情況，以及如何與其他孩子的相處情況，了解孩子在生活學習中遇到的問題，同時加強親子之間的感情。例如幼兒園舉辦親子運動會，家長與孩子組成組合參與運動會，根據孩子的運動情況了解孩子的性格特點，通過活動培養孩子積極向上的生活觀念。

2.4 幼兒園要定期開辦專家講座。幼兒園要定期開展幼兒教育專家講座，幫助家長學習現代育兒知識和方法理念，了解社會需要何種人才，進行針對培養。學校還可定期發放教育幼兒的學習資料，解決家長在育兒過程中的困惑，了解自己孩子的心理活動。通過不斷了解學習提高育兒水平，使得家長在家通過孩子的表現也可了解孩子的心理特征。家長的教育觀念必須與幼兒園一致，如果與幼兒園的教育理念背道相馳，會對孩子造成不良影響。

3.結束語

家園共育在幼兒園教育中的作用十分重要，幼兒園應該重視家長在幼兒教育中的重要性。家園共育的幼兒教育模式還在不斷發展完善過程中，這就需要幼兒園在幼兒教育中挖掘各方資源，與家長建立合作關系，相互協作，共同推進家園共育發展，從而促進幼兒的健康發展。