記憶

街邊的路燈投下一束束光，明晃晃地打在校門中鐫刻的大字上，一團團飛蟲在光束下不知疲倦地扇動翅膀，空氣還是那樣的燥熱，一切都如三年前我最后一次跨出這扇校門的那個晚上。

我離開的時候沒留下悲傷，只留下了電扇刮過的聒噪夏日，哄鬧空氣走過的塑膠跑道，被榮譽包裹的領獎臺。它們都已成為愈發模糊的古老記憶。我只會在安靜而孤獨的夜晚將它們在腦海中悄悄回放，才發現內心深處的念念不忘。時光是多么無情。

這部影片中的領銜主演是我，但更重要的角色，是你。

也許十年，二十年后，你會漸漸忘記我是誰，甚至記不得我曾經的存在，你還會有好多學生，他們也會讓你開心，生氣，或是驕傲。然而在我心中，你卻是唯一的，在我并不漫長的生命路途中留下長長的深刻印跡，必將使我永遠銘記于心。

其實內心深處還悄悄地藏著一個想法：你有沒有過偶爾地，只是偶爾地想起我。

第一次被點名朗讀課文的每個瞬間我都清晰記得：第一季語文課上，我匆忙站起，于慌亂中碰掉了同桌的一支筆。陽光透過窗外楊樹的葉子投到我捧起的課本上，我站在一片氤氳中，聲音因緊張而顫抖。不足千字的報道，被我讀得磕磕絆絆，四周漸漸有了笑聲。待我讀后，你示意我坐下，耐心地一個個糾正我讀錯的字音。未了，還不忘認真地向大家說上一句：“讀得很不錯呢。”

這句夸贊，引出了兩年的難忘時光。

然后就有了卷紙上的“追求卓越”，有了每節課都不會缺少的點名，無論我的回答是否正確，舉止上是否從容，你都會點頭、微笑，同第一次一模一樣。

可惜我并不是一個擁有極強感性思維的人，在語文上的加倍付出，終也不過是換回一些微小的進步，同接近滿分的數學、物理、化學比起來，語文成績似乎要低到塵埃里了。我不知多少次被教導主任找去談話，有時也帶著你，每次我都會很愧疚，又有點自責，因為我明白這完全都是我自己的問題。而你只是笑笑，然后幫我在試卷上寫下一條條錯誤原因，再補上一個“追求卓越”。

“卓”，高超，不平凡，“越”，度過，超出。“卓越”，高超出眾。我一直在向這個方向努力。

記得你曾經允諾我們：通過所有古詩文測試的同學，可以獲得你親自書寫的“金榜題名”。這并不是一個容易的挑戰：為此，我要背下幾十篇古文，記熟關鍵詞，還要掌握精準譯文。但我還是成功了，我很驕傲我是唯一一個成功的同學，我知道你也一樣。這個更看重記憶力的挑戰是缺乏感性思維的我在語文方面取得的最好成績，但它能證明：我真的一直在向你說的“卓越”努力。

你祝愿我金榜題名，你希望我追求卓越，三年后，想到你對我的鼓勵，內心仍然會泛起感動的漣漪。對你而言，普通的一句話，在我心里，已有了一個不可替代的重要地位。

我寫下這些的時候，已到深夜，透過玻璃窗向外望去，兩排馬路沿著筆直的馬路延伸到無限遠的地方，光亮由一點一點連成一片一片，又突然想到你，想知道你會不會仍然在燈下為一個學生改著的卷紙，或是為他補上一句“追求卓越”。

你是時光中的掠影，在我的生命里劃過斑駁之后，義無反顧地照亮下一個人；你驅散了我青春路上可能的黑暗，那個你以為和其他人一樣輕易經過的女孩，卻深深記得你的一切。你是那么平凡，曾經就在我的身邊，一點也不完美，還有不少缺點。但我卻從未忘記你，還那么那么想你。

親愛的老師，我不再是初中那個傻傻的小丫頭了，性格、模樣都在變。我總會在心中默默地想：總有一天，我會成為一個卓越的人，讓你為曾經有過我這樣一個學生而驕傲，雖然那時候你或許已經記不得我的臉、我的名字。

十年，二十年，你會漸漸忘記我是誰，甚至記不得我曾經的存在。

然而，在我心中，你永遠是唯一的，是使我永遠銘記于心的。