辦一所真正意義上的大學附中

人物簡介：

王學先，1997年畢業于云南大學數學系，1997年8月至2016年7月在昆明市第八中學任教。其間，2004年9月至2016年7月在昆明長城中學任教，擔任教學副校長。2016年8月開始擔任財大附中校長。

在中國，許多著名大學都辦有自己的附屬中學，如清華附中、人大附中、復旦附中等名校；云南高校也有辦附中的傳統，如師大附中、云大附中等都是老牌名校。近幾年來，各高校爭先創辦自己的附中，如云南農業大學、云南民族大學、云南財經大學，昆明理工大學附中也將于今年9月開學。高校創辦附中，不僅可以方便教職工子女就讀，作為高校實踐研究基地，還可以為高校獲得良好的社會效益和經濟效益，提高學校的知名度。附屬學校如何依托高校優質資源，在人才培養、教學科研、社會服務等方面提供理論支撐，發揮自己辦學的體制、機制優勢呢？近日，本刊記者走進云南財經大學附屬中學（以下簡稱“財大附中”），就辦學理念、課程建設、學校特色等采訪了王學先校長。

在云南財經大學的大力支持下，財大附中于2016年9月順利開學。財大附中目前辦有小學部和初中部，在校生600余人，專職教師47人，滿員后專職教師將達到150余人，在校學生近3000人。王學先說，財大附中辦學的最大特色是辦一所真正意義上的大學附中。距云南財經大學僅1100米，財大附中充分發揮云南財經大學的優質教育資源優勢，在語文、數學和英語三大學科上進行有特色、有針對性的系列化高效教學；請教授進課堂，開設科學、心理、書法等課程，引領學生開闊視野、發揮潛能，將激發興趣與未來發展、科學素養與人文素養有機結合，讓學生與“新高考”完美對接，實現課程的最優化；推進財經、健康、思維、科學、生活等校本課程，形成以“商”文化為核心的校本課程體系，培養學生的“財商”；云南財經大學舉行的各種高端講壇、高級別探討會的專家學者也經常應邀到財大附中為教師做培訓，讓老師足不出戶就可以學習各學科的先進理念和前沿動態，開闊了視野。此外，財大附中的師生還可以共享云南財經大學的體育場館、實驗室、報告廳、圖書館等資源，為學校開展教育教學活動提供保障。

辦學一年來，在王學先的帶領下，學校教育教學工作有序開展，辦學特色逐漸顯現，社會認可度穩步提升，得到了學生家長、教育主管部門和社會各界的廣泛認可。

先進的辦學理念

財大附中秉承云南財經大學“好學篤行、厚德致遠”的校訓，倡導“先成人，后成才”的育人理念。按照“緊緊圍繞提高教育質量這一中心工作，將學校辦成一所‘特色鮮明、云南一流、全國知名’的優質民辦學校”的辦學總目標；秉承“充分發揮云南財經大學的教育優勢，用足用活民辦學校的辦學機制；以先進的教育理念、一流的師資隊伍、精細化的學校管理、敢為人先的精神，以學生為本、以教師為本，構建特色鮮明的教育教學模式，打造名師、培養名生、創建名校，創立云南財經大學基礎教育品牌”的辦學思路。通過“創新德育形式，豐富德育內容；革新教學模式，培育教學特色；建設校本課程，提升學生素質；開展國際合作，強化國際意識”的教育教學模式，實現培養“體格品格同步成長的學生、守規矩能創新的學生、全面發展個性突出的學生、有家國情懷國際視野的學生”的育人目標，走“整合資源、發展內涵、創新提質、課程豐富、特色彰顯、追求卓越”的發展道路。

完善的基礎設施

財大附中致力于智慧校園建設，全校已實現光纖、Wi-Fi全覆蓋，教室全部采用多媒體教學，引進德國希沃系列產品，實現教學設備觸控一體化、人工智能化。教師授課可以實現電腦、手機互聯，方便教師隨時隨地開展無紙化教學。學校有完備的物理、化學、生物、科學實驗室，計算機、舞蹈、音樂、美術、書法等功能教室，還配有專業的圖書室。此外，學校還建有優質的塑膠跑道及操場、籃球場、乒乓球場、羽毛球場、排球場等體育設施。最值得一提的是，財大附中還擁有得天獨厚的資源優勢，云南財經大學的實驗室、大禮堂、體育館、足球場、游泳館、報告廳、圖書館、美術館、藝術訓練館、演播廳等都向財大附中師生免費開放，為學校教育教學活動提供了強有力的保障。

一流的領導班子

2016年創校伊始，財大附中就組建了一支經驗豐富、實力雄厚的管理團隊。校領導班子由一名校長、一名書記、四名副校長組成。一個好校長就是一所好學校。以王學先為校長，趙玲、許華庚、董學農為副校長的校長團隊，他們不僅是教學名師，更是專家型的管理者。

王學先，曾在全國第五屆青年教師說課比賽中獲得一等獎，是昆明市學科帶頭人、五華區勞動模范、云師大“國培計劃”項目主講教師、云南省中學數學兼職教研員、昆明市高中數學新課改研究專家組成員、云南省中小學教輔材料評議委員會專家組成員、云南省高初中數學課堂教學大賽評委、2012年被教育部聘為云南首批63名專家庫成員。所帶畢業班連續五屆獲昆明市中考數學第一，多屆高考成績列昆明市前茅，是學生和家長喜愛的魅力型教師，是云南省有影響力的“學術型”中學教育教學能手。十余篇教學論文發表在國家級和省級重點刊物上，主持或參與多個國家級、省級課題研究、中高考試題評價，指導5名教師獲得全國教學大賽一等獎。指導學生參加初高中數學競賽獲得國家級、省級和市級一、二、三等獎的人數達150余。多次參加云南省和昆明市中考數學命題，經常承擔省、市數學學科的教師培訓；多次參加省、市、區中考經驗交流和教學指導。長期擔任初、高中數學教學及班主任，歷任年級組長、副校長等職，具有豐富的教學和管理工作經驗。

趙玲，云南省骨干教師，昆明市語文學科帶頭人，昆明市百優園丁，昆明市五一勞動獎章獲得者，昆明市教育系統先進德育工作者，昆明市教育系統先進教師，昆明市教育系統優秀共產黨員標兵，中國教育學會優秀教師，多次被評為五華區先進教師和優秀共產黨員。云南省專家委員中學語文學科研究組成員，昆明市義務教育研究指導專家組成員。

許華庚，云南省首批云嶺教學名師、學科帶頭人、骨干教師、名師工作室主持人，全國示范性教師工作坊坊主。

董學農，盤龍區優秀中隊輔導員、文明班主任，五華區先進教育工作者、優秀班主任、優秀輔導員、科技進步三等獎獲得者、關心下一代工作好領導，小學高級教師，盤龍區語文骨干教師。學校書記和后勤副校長由云南財經大學選派具有豐富經驗的優秀干部擔任。

優秀的師資隊伍

目前，財大附中有專職教師47人，具有研究生學歷的教職工19人，占教職工總數的40.4%。其中云嶺名師1人，云南省骨干教師2人，昆明市學科帶頭人1人、骨干教師1人、優秀班主任1人，盤龍區學科帶頭人1人、骨干教師4人、教壇新秀2人。教職工隊伍30%為云南財經大學編制內人員、70%實行聘用制，充分利用公辦編制的吸引力引進優秀教師，并逐步解決在財大附中教育教學崗位上成長起來的優秀教師的公辦編制，目前公辦編制占教職工總數的17%。今后幾年，學校將根據建設發展需要和師資隊伍建設規劃逐年擇優選聘教師充實教師隊伍。

在教師隊伍建設中，學校積極創造條件，通過“走出去”與“請進來”相結合的培訓方式，開闊教師視野，提升教師專業素養。學校鋪開教學研討課，形成了良好的教研氛圍，完成了智慧課堂建設、智學網閱卷分析系統、直播課堂、英語作文智批改系統、學生學科提分系統等構建，極大地提升了學校辦學的科技實力。在王學先的帶領下，一支活力四射、激情實干的管理團隊和教師隊伍已初步建立，團結、拼搏、友愛、進取、擔當的工作氛圍正在形成。

扎實的課程建設

德育課程，培育優秀品格。德育課程采用德育微課、主題班會、實踐活動等豐富多樣的教學方式，為每個孩子提供平臺、創造機會、展示優勢，以“潤物細無聲”的教育過程讓學生在潛移默化中受到感染與啟迪，使每個孩子的品格和潛能得到自由、和諧、持續的培養和發展，從而養成良好的行為習慣和健康的個性性格，讓孩子成為有愛心、有胸懷、有毅力，講責任、明事理、會合作、能創新的合格小公民。

同步微課，名師引領課堂。課堂是學校教育的主渠道與主陣地。財大附中以強大的名師團隊和科學的教學研修做保證，開足開齊國家課程和地方課程，最大限度地提升教學質量。借助微課，把名師搬上網，將名師請進家，教學的重點、難點在微課中再呈現，使學生實現“線上”“線下”同步學習；讓功課中的疑點、考點在微課中跳躍，使學生在“課內”“課外”得到名師指導，最大限度地滿足學生個性化的學習需求。努力打造“互聯網+教育”的微課學習模式，讓學生在學校輕松完成作業，在家用微課高效復習。學校成立了課程開發項目，建設了微課錄制教室，本學年計劃錄制微課100節，預計三年后將逐步形成系統化的網絡教育課程資源，更好地服務教育教學。

校本課程，學生智慧成長。財大附中致力于讓具有鮮明特色的課程成為辦學的亮點，依托云南財經大學的優質教育資源，著力培養學生的“智商”“情商”“德商”“逆商”等品質，大力推進“財經課程、健康課程、思維課程、科學課程、文體課程、生活課程”類校本課程，形成以“商”文化為核心的校本課程體系。采用“體驗式”“情景式”“游戲式”教學方法，致力于學生智力開發、思維拓展、能力提升等個性化成長，讓每一位學生擁有智慧、堅強、快樂的美好人生。

心理課程，學生快樂生活。財大附中依托云南財經大學的資源建設心理中心，推行學生的心理導師，將心理學引入學生健康教育中，以解決學生心理問題為切入點，通過心理測試、心理干預、心理校正等方式營造輕松愉悅的課堂氛圍，開展契合學生身心發展的教學活動；指導家長與孩子進行有效溝通，營造和諧的家庭氛圍，讓孩子學會感受幸福、分享快樂，使生命狀態得以豐富和發展，心理抗壓能力得到大幅提升，增強學生的社會適應能力、人際交往能力，塑造積極的心理品質，培養健全人格。

異彩紛呈的選修課、興趣課

在開齊開足國家課程的基礎上，財大附中充分發揮云南財經大學的教育資源優勢，開設了特色課程、選修課。其中科學課、心理健康課和書法課均由云南財經大學的教師任教。此外，整合了云南財經大學、財大附中、學生家長等資源，本學期共開設了10門精品選修課供初一年級的學生選修，8門精品興趣課供小學部的學生選修。開設選修課、興趣課是財大附中一個新的教學舉措，旨在激發學生的興趣，培養學生的特長，讓學生具備能夠終身發展和社會發展需要的必備品格和能力，發掘自身潛力，成就多彩人生。

中小學無縫對接

財大附中辦學層次覆蓋全日制義務教育階段，小學部與初中部共享學校優質教育資源，尤其注重培養“體質好品格優，基礎牢學識廣，守規矩重個性，能創新具情懷”的孩子。學校注重幼小銜接、小初銜接研究，每學期定期組織中小學教師互通課堂，相互聽課、了解學情。小學部學生進入高段學習后，老師將適時指導，為孩子升入初中學習奠定堅實基礎，讓孩子在輕松愉悅的學習氛圍中順利完成學業過程中的無縫對接。凡就讀財大附中小學部的畢業生，在同等條件下優先進入初中部學習，以解除家長的后顧之憂。

智慧校園引領未來

云南財大附中充分挖掘和共享云南財經大學資源，利用云計算、大數據等技術手段，建設智慧校園、智慧課堂、智慧教育云平臺。智慧校園是將個人課堂與名師課堂連接起來，通過匯聚全校師生課堂信息、作業批改、檢測分析、試卷分析、面批面改等小數據，構建學校教學大數據，實現月月清、周周清、日日清。從服務于教師一般性的教育教學管理，拓展為學校對各班各生及全校的教育監控與治理，實現基于數據分析的管理決策，增進學校與國際知名學校之間的“交流聯通”，達到學校持續發展。智慧課堂以建構主義學習理論為依據，通過教與學“云、網、端”的應用，收集教師與學生個人小數據，匯聚大數據，運用云計算和“互聯網+”新一代信息技術的思維方式，打造財大附中基于教師有效的“教”與學生高效的“學”的動態學習數據分析，從而實現教學決策數據化、作業反饋及時化、師生互動立體化、測試分析快速化、學生評價多元化、資源推送智能化，為教師和學生創設有利于協作交流和生成性教學資源調控的學習環境。通過智慧的教與學，促進全體學生實現個性成長規律的智慧發展。智慧教育云平臺是在互聯網模式與全新的學習環境下，提供有效教學資源，搭建網絡學習平臺，監控有效組織管理，推動人才涌現、活力涌動、智慧涌流，構建學校教學大數據，實現名校課堂“聯通”，為加強學校教育信息化建設、教育信息化水平、教育教學質量等服務。

談到學校的未來，王學先說，學校未來幾年的總目標是打造王牌初中，創辦優質小學，適時創建優質高中，讓進入學校的學生都能夠享受適合自己的優質教育，讓不同層次的學生獲得最大的發展，讓工作在學校的每一位教職員工都有職業的幸福感，努力將財大附中建設成為平安、文明、清潔、書香、優雅的幸福校園，逐步將財大附中打造成云南省的重點學校和示范學校。王學先表示，今后學校將全面做好教育教學工作，堅持“以學生和教師發展為本”，在全面提高教育教學質量的同時大力推進學校的音、體、美、心理、信息技術等學科建設，形成鮮明的辦學特色；以“小學出特色，初中出成績”為抓手，全面提高學校管理水準，以課程開發和“二次開發”為主線，努力打造“互聯網+教育”的微課模式，借助網絡課堂，提升學校現代化教育教學水平，將學校內涵發展落到實處，打造精細化管理模式，將財大附中辦成精品名校。

◇責任編輯 劉曉露◇