分析高職院校共青團(tuán)組織如何做好思想政治教育工作

陳海霞

摘要：開展思想政治教育工作是高職院校共青團(tuán)組織的重要職責(zé)之一。尤其在當(dāng)前高職院校學(xué)生思想意識(shí)受到復(fù)雜環(huán)境影響的情況下，開展思想政治工作更是緊迫的任務(wù)與使命。本文分析了當(dāng)前高職學(xué)生思想善，闡述了高職院校共青團(tuán)組織在思想政治教育工作方面的職能，并對(duì)開展策略進(jìn)行了探討。

關(guān)鍵詞：高職；共青團(tuán)；思想政治教育

開展思想政治教育工作是高職院校共青團(tuán)組織的重要職責(zé)之一，其主要內(nèi)容是引導(dǎo)、教育、聯(lián)系和團(tuán)結(jié)青年學(xué)生，對(duì)學(xué)生形成正確的世界觀、人生觀和價(jià)值觀加以積極的影響。當(dāng)前，社會(huì)物質(zhì)文明較為發(fā)達(dá)，全球文化融合步伐加快，大學(xué)生思想意識(shí)形態(tài)多元化、復(fù)雜化，需要共青團(tuán)組織發(fā)揮組織優(yōu)勢(shì)，對(duì)學(xué)生思想意識(shí)和行為中出現(xiàn)的各種突出問(wèn)題進(jìn)行分析研究，并以正確理論對(duì)學(xué)生進(jìn)行引導(dǎo)，以正確的價(jià)值理念對(duì)學(xué)生進(jìn)行武裝，使大學(xué)生不斷提高自己的思想境界，樹立正確的價(jià)值理念，為學(xué)生的全面發(fā)展奠定堅(jiān)實(shí)的思想基礎(chǔ)。

一、高職學(xué)生思想狀況分析

由于高職院校學(xué)生在生源方面的特殊性，與其他本科高等院校相比，學(xué)生的知識(shí)理論水平、思想意識(shí)狀況更為復(fù)雜。另外，當(dāng)前的高職院校學(xué)生大部分為獨(dú)生子女，生活上自立性較差。加之近年來(lái)我國(guó)物質(zhì)文明快速發(fā)展，各種文化思潮的沖擊，高職學(xué)生在價(jià)值理念上存在較為突出的問(wèn)題，主要是信仰缺失、集體觀念較弱、道德意識(shí)不強(qiáng)、追求物質(zhì)享受、心理狀況不佳、個(gè)人主義盛行等[1]。與此同時(shí)，當(dāng)代高職學(xué)生也缺乏進(jìn)行自我管理、自我教育、自我提升的意識(shí)和能力。以上問(wèn)題的存在，對(duì)學(xué)生的全面發(fā)展以及職業(yè)發(fā)展產(chǎn)生了嚴(yán)重的不良影響，也影響了中國(guó)特色社會(huì)主義事業(yè)后備隊(duì)伍的建設(shè)質(zhì)量。

二、高職院校共青團(tuán)在思想政治教育工作方面的職能

在高職院校學(xué)習(xí)階段，正是學(xué)生價(jià)值理念趨于成熟的階段，也是為步入社會(huì)做好準(zhǔn)備的階段。對(duì)其開展思想政治教育，是高職院校共青團(tuán)組織的重要職責(zé)，也是團(tuán)的章程所賦予的神圣使命，要求共青團(tuán)組織要把在青年學(xué)生中牢固樹立起共產(chǎn)主義信仰作為首要的任務(wù)。從學(xué)生發(fā)展的角度講，在其未來(lái)走向社會(huì)所需具備的各項(xiàng)素質(zhì)里，思想政治因素是最重要的內(nèi)容，是個(gè)人職業(yè)發(fā)展、人生發(fā)展的靈魂所在[2]。所以，共青團(tuán)組織要承擔(dān)起思想政治教育的使命，針對(duì)存在的問(wèn)題，教育和引導(dǎo)學(xué)生摒棄錯(cuò)誤的思想觀念，抵制不良思想的影響，牢固樹立起社會(huì)主義核心價(jià)值觀，并將個(gè)人命運(yùn)與國(guó)家民族命運(yùn)緊密相聯(lián)。

三、高職院校共青團(tuán)組織開展思想政治教育工作的途徑

思想政治教育工作是共青團(tuán)組織的一大法寶。從歷史上看，共青團(tuán)在新民主主義革命時(shí)期和在鼓勵(lì)號(hào)召?gòu)V大青年投身革命事業(yè)中發(fā)揮了突出作用，壯大了革命的隊(duì)伍，是革命取得勝利的重要力量源。從當(dāng)前的角度看，共青團(tuán)在為中國(guó)特色社會(huì)主義事業(yè)凝聚共識(shí)和力量方面也發(fā)揮了突出作用。不可否認(rèn)的是，高職院校學(xué)生與全日制本科院校的學(xué)生在思想政治素質(zhì)方面存在一定差距，這更需要共青團(tuán)組織積極尋求做好思想政治工作的科學(xué)措施。

1、加強(qiáng)自身建設(shè)。正人必先正己。共青團(tuán)要發(fā)揮好思想政治素質(zhì)的教育引領(lǐng)工作，就必須加強(qiáng)自身建設(shè)，要確保共青團(tuán)組織的各級(jí)干部與組成人員在思想和行為上始終與黨保持高度的一致，并且擁護(hù)黨的領(lǐng)導(dǎo)，堅(jiān)決執(zhí)行黨的決策部署。團(tuán)組織的干部要加強(qiáng)學(xué)習(xí)與培訓(xùn)，堅(jiān)定理想信念[3]。要著力提高創(chuàng)新思維和工作能力，結(jié)合廣大學(xué)生思想、生活和學(xué)習(xí)實(shí)際，以志愿服務(wù)、公益活動(dòng)、社會(huì)實(shí)踐等為載體，廣泛深入地開展符合學(xué)生特點(diǎn)與需求、形式豐富多彩、內(nèi)涵深厚的各類活動(dòng)。調(diào)整團(tuán)組織考評(píng)指標(biāo)，把受學(xué)生歡迎、被學(xué)生認(rèn)可、使學(xué)生受益、促學(xué)生提高作為重要評(píng)價(jià)指標(biāo)。

當(dāng)前，高職院校學(xué)生組織比較活躍，學(xué)生自主成立的社團(tuán)組織較多，主要有興趣類、維權(quán)類、管理類、勤工類等，據(jù)調(diào)查，參與這些組織的學(xué)生占比達(dá)到七成以上。面對(duì)龐大的組織群體，共青團(tuán)一方面要強(qiáng)化領(lǐng)導(dǎo)地位，一方面要注意從學(xué)生組織中發(fā)現(xiàn)、考察和吸納優(yōu)秀學(xué)生人才，讓他們兼職團(tuán)的職務(wù)，發(fā)揮其特長(zhǎng)和才干，使團(tuán)組織力量不斷強(qiáng)化、結(jié)構(gòu)不斷優(yōu)化、活力不斷增強(qiáng)。

2、豐富校園文化。當(dāng)代大學(xué)生生活在網(wǎng)絡(luò)環(huán)境之下，他們的思維非常活躍，視野空前開闊，對(duì)文化生活的需求強(qiáng)烈，因此很容易受到不良思想、不良文化的誤導(dǎo)、誘惑與侵害。對(duì)此，共青團(tuán)組織要緊密結(jié)合當(dāng)代高職學(xué)生的特點(diǎn)，豐富和完善各類學(xué)生組織，以學(xué)生組織為主體開展各類文化活動(dòng)，如鼓勵(lì)成立興趣小組、文體團(tuán)體等，開展各類展演、競(jìng)賽、演講、辯論等活動(dòng)，通過(guò)學(xué)生喜聞樂(lè)見的形式，最大程度上發(fā)動(dòng)學(xué)生參與，培養(yǎng)其健康、樂(lè)觀、積極、向上的心態(tài)。同時(shí)，學(xué)生在自主策劃、自主組織、自主評(píng)判、自主參與過(guò)程中，實(shí)現(xiàn)了自我教育、自我約束、自我提高的目的。

3、推動(dòng)實(shí)踐教育。紙上得來(lái)終覺(jué)淺，絕知此事要躬行。在思想政治教育工作中，如果僅限于說(shuō)教和書本知識(shí)，那么這樣的認(rèn)識(shí)是膚淺的、難以持久的。要將正確的思想政治思想融入到學(xué)生靈魂中，認(rèn)識(shí)到思想的內(nèi)涵與本質(zhì)，必須在實(shí)踐中檢驗(yàn)和確認(rèn)。因此，共青團(tuán)組織要充分結(jié)合學(xué)生的專業(yè)技能以及參與社會(huì)的愿望等特點(diǎn)，引導(dǎo)學(xué)生廣泛深入開展志愿服務(wù)等社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)。如利用假期開展社會(huì)調(diào)查，深入農(nóng)村開展關(guān)愛(ài)留守兒童行為，義務(wù)專業(yè)服務(wù)等活動(dòng)，在活動(dòng)中激發(fā)奉獻(xiàn)精神、互助意識(shí)，增強(qiáng)團(tuán)結(jié)與合作，在愛(ài)心奉獻(xiàn)與傳遞中使思想政治素質(zhì)得到升華。

四、結(jié)語(yǔ)

高職院校共青團(tuán)組織要高度認(rèn)識(shí)當(dāng)前學(xué)生在思想意識(shí)領(lǐng)域存在的問(wèn)題，在新形勢(shì)、新要求下正確確立自身定位，加強(qiáng)思想政治教育工作。要注重自身建設(shè)，在思想政治水平、隊(duì)伍結(jié)構(gòu)上下功夫。要通過(guò)豐富校園文化活動(dòng)，將思想政治教育貫徹其中，讓學(xué)生開展自我教育、自我提升。要著力推動(dòng)實(shí)踐教育，在體驗(yàn)社會(huì)生活中檢驗(yàn)真理，升華思想認(rèn)識(shí)。

參考文獻(xiàn)

[1] 孫智宏，劉奇，賈紹寧等.提升高職院校大學(xué)生思想政治教育效果略探[J].教育與職業(yè)，2014，（24）：66-67.

[2] 陳海明，陳芳.高職院校共青團(tuán)“五育并舉”工作模式創(chuàng)新研究[J].陜西青年職業(yè)學(xué)院學(xué)報(bào)，2014，（2）：43-46.

[3] 趙玉，郭英才.共青團(tuán)在發(fā)揮高職大學(xué)生思想政治教育中的作用初探[J].改革與開放，2013，（10）：152-152.