部隊管理工作創新發展的實踐思路之研究

田鵬偉+鄒志豪+蘇孟

摘要：部隊管理不但要所有官兵自律自強，同時還需要有強有力的他律加以輔助。從目前我國部隊管理工作開展的情況來看，許多地區的部隊管理工作都很難落實到位，管理效果也不夠理想。因為大部分地區都在沿用傳統的管理方式，沒有對管理方法進行創新。但是當前我國社會的發展速度比較快，老舊的管理方式明顯不能滿足社會發展的需求，所以必須對其加以完善。以當前部隊管理工作開展的情況為基礎，結合近年來的工作經驗，提出部隊創新發展實踐思路。

關鍵詞：部隊管理；創新發展；實踐

部隊管理是一項具有長期性、復雜性特點的管理工作內容，需要將自律與他律相結合。近年來，管理工作的創新發展已經成為部隊當中各級管理人員的一種自覺性行為，對提升部隊管理工作質量起到了至關重要的作用。這種管理理念不僅比較考驗管理工作人員個人作風，同時也考驗了其指導水平，下文將對相關問題加以闡述。

一、將經常性管理和經常性思想相互融合

（一）妥善解決管理與教育脫節問題

前些年的部隊管理，比較側重于教育，對管理的認識并不夠深入，所以經常出現管、教相互分離的情況。這種管理模式不能因為強調思想教育威力、強調思想教育的作用而輕視日常管理，同時也不能因為過分的強調管理而輕視了思想工作。工作人員必須要將二者相互結合，不但要禁止一些行為，同時還要加以疏導，提升官兵服從性、自覺性。

（二）妥善解決細節問題

目前國內的部隊管理工作經常會出現失之于軟的問題，各種管理方式以及獎懲措施都比較簡單、比較粗暴，具有濃重的極端主義傾向。想要從根本上解決該問題，就必須要全面提倡管教并舉工作理念，將管理和教育相互結合，對受眾進行疏導，從根本上糾正傳統管理模式下的不合理之處。

（三）妥善解決檢查頻率問題

部隊管理教育，屬于一種常態性的教育理念，而且需要長期反復的重復一種工作。經常性管理想要真正的踐行到日常工作中，難度較大。因為經常性工作需要相關工作人員長時間如一日的反復一項工作內容，所以想要堅持下來難度比較大。必須要在管理與教育這兩個方面多下功夫，并合理的解決二者相互結合不力等問題，才能保證管理教育工作質量。

二、利用責任追究和執紀執法相結合的方式提升部隊管理工作質量

（一）明確部隊管理工作責任內容

部隊管理有一個整體目標，相關負責人需要將該目標具體的分解到不同級別以及不同部門的工作人員身上，保證所有的工作人員都可以各司其職，并明確了解自身的責任。針對一些有權利主體的責任，更要進行詳細的界定與劃分，才能提升工作質量，保證權責分明。如果在權利運行過程中，出現權力濫用或者出現權利失效等情況，各個級別的監管部門都可以在第一時間根據權利的使用情況，給出相應的反應，保證權利正常、正確的使用。

（二）提升執法強度

針對一些檢查過程中所發現的， 不能包庇這些人，也不能縱容這些人，否則有可能會導致監督管理上失去其應有的作用。各級主管部門需要從目前工作愛開展的情況入手，敢于揭示各種問題，不論是任何人，只要出現發現工作上存在問題，或者有一些問題發展的苗頭，都要在第一時間提出問題，并對問題域進行糾正。從單位的角度來看，只要違反紀律，就要處罰。

三、將能級管理與管理方向相互結合

（一）黨委領導掌控發展方向

治軍帶兵的方向性比較強，需要從客觀的角度，合理的使用各種治軍方法，同時還要掌握不同的工作途徑。黨委的首長必須要始終堅持強化日常教育管理，并調動各個方面工作人員的日常工作積積極性。針對不同的問題，給出不同的幫扶措施，對一些比較薄弱的環節，要幫助相關領導對其進行監督。

（二）基層指導方法

不同級別的機關管理部門，必須要做好日常管理工作。機關需要深入到基層，分析基層工作存在的困難，并提出對應的解決方式。機關管理部門要將基層工作開展的情況作為基礎，多做一些幫扶基層發展的事。將工作的目標集中在教育方法、教育思想等方面。結合機關理論素養、業務技能等方面所存在的固有優勢，全面階層基層日常工作中存在的問題。

（三）提升基層工作的章程特點

基層工作內容比較多，想要全面提升管理教育工作質量，就必須要保證五查一報告的正常落實。每次課操都要對認識進行清點，針對沒有到位的人，要登記其未到位的原因。還要對內務環境進行檢查，保證內務環境良好。還要對武器裝備進行定期檢查，保證武器裝備安全性。在業余的時間，還要掌握熄燈后士兵們在在位情況，避免出現熄燈后的人員失控。 從近年來工作開展的情況來看，想要保證部隊管理工作質量，就必須要明確分工，并做好自己分內的事。

（四）從問題的角度來提出工作方案

通常情況下，如果出現了各種影響工作質量的問題，就必須要先對問題產生的原因進行分析。從管理教育的角度來分析問題，并查找問題之所以會反復產生的根本原因。針對一些可能會發生但是并未發生的問題，還要找到問題的解決方案。

四、結束語

上文分別從妥善解決檢查頻率問題、妥善解決細節問題、妥善解決管理與教育脫節問題三個方面，對將經常性管理和經常性思想相互融合這一工作理念進行細化分析。之后從多個角度，對部隊管理工作創新發展管理思路進行研究，希望可以為日后工作的開展提供參考。

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