全球化背景下漢語言文學發(fā)展的思考

孫樂樂

【摘要】在我國經(jīng)濟文化水平進一步發(fā)展的同時，我國各種語言文化也得到了更快的發(fā)展。但是，隨著現(xiàn)在全球化步伐的不斷加快，也使得我國漢語言文學面臨了前所未有的挑戰(zhàn)。所以，在全球化背景之下，如何解決其面臨的問題，并且努力將其發(fā)展到一個新境界，就成為了我國相關人員應當率先思考的問題。文章就簡單探討了在這一背景之下，漢語言文學發(fā)展所面臨的沖擊，并且著重分析了這一語言文化所處環(huán)境帶來的弊端以及相應的解決措施。

【關鍵詞】全球化 漢語言文學 沖擊與挑戰(zhàn) 問題以及對策

【中圖分類號】G633.6 【文獻標識碼】A 【文章編號】2095-3089（2016）34-0170-02

1.前言

就我國目前漢語言文學的發(fā)展狀況來看，在全球化這一新背景之下，我國語言確實面臨了不小的沖擊。而且，不管在什么情況之下，語言都是一個國家經(jīng)濟、政治以及其他文化發(fā)展不可或缺的因素，所以，為了避免我國漢語言這一文化陷入困境，必須采取有效措施對其進行加強。除此之外，因為全球化所帶來的沖擊也并不僅僅是負面影響，因此，我國人們應該采取正確的態(tài)度面對這一背景之下的漢語言發(fā)展狀況，并且以此為契機努力發(fā)展它。

2.淺析漢語言這一文學在全球化背景之下受到的沖擊

在國際貿易越來越發(fā)達的同時也促進了各個國家經(jīng)濟、政治等方面的交流，而由此衍生的就是國際通用語言的誕生。而這一狀況的產生不僅僅給我國漢語言文學帶來了巨大的沖擊，更是使得我國語言文化有了走向國際的機遇。一方面，隨著全球化這一背景的不斷加深，各個國家的文學作品不斷地出現(xiàn)在我國市場之上，而這一行為最直接的后果就是使得我國市場語言文學類的著作受到的沖擊，更是挑戰(zhàn)了我國的語言文化。而另一方面，我國著名作家的作品也在不斷流入國際市場，這也在很好的宣傳了我國精神面貌的同時使更多的人認識和了解了我國語言文化的魅力。但是，不得不承認的是，這兩方面所帶來的效益卻不是等同的。因此，為了進一步加強我國語言文化的魅力以及市場沖擊能力，必須采取措施使更多的人認識到我國漢語言文學的優(yōu)勢。

3.在全球化這一廣闊背景之下我國漢語言文學所面臨的問題分析

前文已經(jīng)簡單地探討了在全球化這一廣闊背景之下我國語言文化所面臨的機遇與挑戰(zhàn)，而接下來文章就會重點探討我國語言文化在這一背景之下會遇到的問題。

首先，我國歷史十分悠久，這也就意味著我國的語言文化經(jīng)歷了很多的演變，從最初復雜難懂的象形文再到如今通俗簡單地簡體字文化，我國漢語言文學在歷史的長河中已經(jīng)經(jīng)歷了太多的改變。而現(xiàn)在，隨著簡體字的不斷盛行，已經(jīng)使得更少人會去注意我國古時文字。一方面，出現(xiàn)這種現(xiàn)象的原因是因為市場競爭壓力的增大使得人們沒有那么多的時間去學習文言文，而另一方面則是因為這一種古時語言確實繁瑣難懂。長此以往，必將使得我國這種語言文學得不到傳承，而這樣一來就會導致我國語言文化鏈上出現(xiàn)斷裂。

其次，因為全球化背景的不斷加深，已經(jīng)使得外國語言逐漸流入中國，并且在中國教育以及其他領域占據(jù)很大位置，尤其是英語。除此之外，因為全球化會帶來國際性的貿易，為了追尋更大的經(jīng)濟利益，我國企業(yè)也更加注重會國際語言的人才，而這就使得研究外國語言的人越來越多，不僅僅使得我國自身語言的教育受到了沖擊，更使得以英語為首的外國語言在我國肆意橫行。當然，造成這種現(xiàn)象的原因也不僅僅是因為市場競爭下企業(yè)文化的需求，還有一部分原因來自我國本身教育的缺陷。

一般來講，在學習漢語言文學的時候會涉及到很多豐富的內容，而這也就意味著這門學科在研究的時候很難能夠快速提升學生成績，而以成績?yōu)橹饕u價依據(jù)的教師以及家長就會認為學生不好學習，甚至會產生這個孩子前途不會光明的錯覺。所以，相對比較難提分的語言文學，學生更愿意去學習英語以及數(shù)學等學科，在龐大的題海當中難以自拔。

4.能夠有效解決我國漢語言文學在全球化這一背景之下所面臨的問題的措施介紹

通常情況之下，語言文化傳承時的影響力以及速度和一個國家的軟硬實力有著直接關聯(lián)，尤其是其中的經(jīng)濟軍事實力。因此，為了保證我國漢語言文學不會在全球化背景之下出現(xiàn)語言鏈上的斷裂，必須努力加強我國經(jīng)濟以及軍事等方面的實力。而且，在自身實力增強的同時也能夠使得我國人們更愿意去學習研究漢語言文學，這樣一來不僅僅會使得我國這一語言文化得到更好地發(fā)展，更重要的是在更多人了解我國語言文化之后能夠大大的促進我國其他文化的傳播與傳承，比如說戲曲等等。

除此之外，在進行語言文化傳承的時候還需要注意學生這一領域。而且學生在接受語言文化的時候學習能力是最強的。另外，因為我國本身在教育方面就存在誤區(qū)，所以，如果不對教育事業(yè)進行改革也很難能夠使我國語言向更高的地方發(fā)展。

當然，在發(fā)展我國語言文化的時候也不能夠一味地否認外國語言，而是應當在學習外國語言的同時，了解這個國家文化以及經(jīng)濟發(fā)展的方式，并且在努力學習其中優(yōu)點的同時改變我國語言文化以及其他方面的發(fā)展困境。

5.結束語

綜上所述，我國漢語言這一文學在全球化發(fā)展背景之下已經(jīng)面臨越來越多的挑戰(zhàn)，但是，不得不承認的是，這一門語言雖然面臨很大的沖擊，卻仍然有著廣大的發(fā)展空間。而這一結論最大的論證就是我國綜合國力的不斷增強。所以，為了能夠使我國語言文化更好地發(fā)展，在加強語言文學發(fā)展的同時也必須確保經(jīng)濟文化的發(fā)展。只有這樣，才能夠使我國的語言文化屹立在國際舞臺之上，并且宣傳我國沿襲了幾千年的精神文明。

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