給新班主任一個(gè)下馬威

郭述軍

臨近放假的那幾天，班主任程老師突然病了。同學(xué)們正想在沒(méi)有班主任的幾天里逍遙自在時(shí)，教導(dǎo)主任卻為他們帶來(lái)一位新班主任。“這是宗老師，這幾天由她代理你們的班主任，同時(shí)接替程老師教你們幾天物理。”教導(dǎo)主任做了個(gè)簡(jiǎn)單的介紹。新班主任沒(méi)說(shuō)一句話，只是向大家點(diǎn)點(diǎn)頭，送給大家一個(gè)花一樣的微笑，然后就和教導(dǎo)主任一起離開(kāi)了教室，因?yàn)轳R上就要上第一節(jié)數(shù)學(xué)課了。

來(lái)了位非常年輕，年輕到比學(xué)生們大不了幾歲的女老師做代理班主任，女生們沒(méi)多大反應(yīng)，一群男生卻坐不住了。即使在上數(shù)學(xué)課，男生們也前后左右地交頭接耳，以至于讓數(shù)學(xué)老師數(shù)落了一頓。被數(shù)學(xué)老師數(shù)落不是什么新鮮事，男生女生們也不怎么在意，數(shù)學(xué)老師就是個(gè)刀子嘴豆腐心的老太太。在被她數(shù)落的同時(shí)，一些同學(xué)仍然念念不忘那位新來(lái)的班主任。

第二節(jié)課就是物理，為了迎接這位新來(lái)的物理老師，男生們做出一個(gè)大膽的決定。這個(gè)決定首先是由公認(rèn)的“學(xué)癡”胡涂提出來(lái)的，一經(jīng)提議，立即得到了學(xué)霸劉覽的支持。到底是個(gè)什么決定呢？劉覽動(dòng)員男生女生們說(shuō)：“為了驗(yàn)證這位新班主任以及新物理老師的能力，請(qǐng)大家支持一下，全體女生坐到教室的后半部分去，全體男生坐到前半部分來(lái)。上課時(shí)，女生們?cè)摳墒裁淳透墒裁矗猩鷤儎t什么也不干，就盯著老師的臉看。”

同學(xué)們一陣開(kāi)心大笑，一致服從學(xué)霸的吩咐。什么是學(xué)霸，就是無(wú)論什么功課，無(wú)論多難的題，他都能在自己的刻苦努力之下攻破。所以，學(xué)霸歷來(lái)是大家敬佩的人物，他說(shuō)什么，全都會(huì)得到大家的擁護(hù)。如果這個(gè)決議由“學(xué)癡”胡涂來(lái)宣布，未必有人同意，會(huì)認(rèn)為他是純粹的無(wú)理取鬧。因?yàn)椤皩W(xué)癡”就是笨和傻的代名詞，所謂“學(xué)癡”，就是學(xué)習(xí)很刻苦，卻什么也學(xué)不會(huì)。

上課前，大家一切準(zhǔn)備就緒。新任物理老師隨著上課鈴聲推門(mén)而入時(shí)，頓時(shí)有些驚異。那份驚異從她的眼睛里流露出來(lái)，但她沒(méi)說(shuō)話，仍舊走上講臺(tái)。體育委員喊了聲“起立”，同學(xué)們站得筆直，向她說(shuō)“老師好”。女老師從前面的男生一直看到后面的女生，然后才說(shuō)：“同學(xué)們好，請(qǐng)坐。”

物理課就這么開(kāi)始了。因?yàn)檫€有三天就要期末考試，所以現(xiàn)在上的都是復(fù)習(xí)課。女老師，哦，應(yīng)該叫宗老師，她讓同學(xué)們打開(kāi)課本翻到80頁(yè)。按照大家的約定，女生們嘩啦嘩啦地翻課本，男生們的書(shū)卻沒(méi)動(dòng)，他們都抬著頭看老師的臉。宗老師被男生們看得莫名其妙，然后又有點(diǎn)羞澀。她下意識(shí)地摸了一下自己的臉，以為臉上粘了什么東西。沒(méi)人笑，男生女生們都一副嚴(yán)肅的樣子。

宗老師畢竟是個(gè)年輕的姑娘，在二十個(gè)男生目光的注視下，她有點(diǎn)膽怯了，似乎連視線都不敢抬高。她把自己的視線落在課本上，開(kāi)始給同學(xué)們復(fù)習(xí)。當(dāng)課本中出現(xiàn)一個(gè)問(wèn)題時(shí)，她需要找一個(gè)同學(xué)來(lái)回答。這時(shí)，男生們發(fā)現(xiàn)她把目光投向了后半部分的女生。看來(lái)她是被男生們看怕了，連叫男生回答問(wèn)題的勇氣也沒(méi)有了。直到這時(shí)，男生們才個(gè)個(gè)狡猾地笑了。

宗老師又低頭看貼在講桌上的座次表，可那已經(jīng)相當(dāng)于一張廢紙了，現(xiàn)在的座次和那張表上的名字完全對(duì)不上號(hào)。她足足看了一分鐘，然后選了一個(gè)看起來(lái)像女生的名字：“蘭小芳。”

一個(gè)大塊頭的男生霍地站了起來(lái)。

宗老師看了他一眼，估計(jì)是有點(diǎn)眼冒金星的感覺(jué)，她疑惑地問(wèn)他：“你叫蘭小芳？”

男生說(shuō)：“老師，難道我就不能叫蘭小芳嗎？”

全班學(xué)生再也無(wú)法控制自己的心情，爆發(fā)出一片忍俊不禁的笑聲。宗老師的臉色明顯改變，由白變紅，由紅變紫，她著實(shí)被氣到了，也沒(méi)讓名字很像女生卻完完全全是個(gè)男生的蘭小芳回答問(wèn)題，而是自問(wèn)自答結(jié)束。她讓蘭小芳坐下，“剩下的時(shí)間自己看書(shū)復(fù)習(xí)吧。”說(shuō)完她轉(zhuǎn)身抹了一下眼睛。

男生們的目的達(dá)到了，而且因?yàn)橛?jì)劃外蘭小芳的出場(chǎng)，讓效果比預(yù)計(jì)的要完美。不能讓一個(gè)黃毛丫頭在他們面前指手畫(huà)腳，要給她個(gè)下馬威，這就是他們的目的。而現(xiàn)在，見(jiàn)宗老師轉(zhuǎn)身擦眼淚，男生們都相互看了看，發(fā)出一陣竊笑聲。然后，各自翻開(kāi)書(shū)，認(rèn)認(rèn)真真復(fù)習(xí)起來(lái)，整個(gè)教室里鴉雀無(wú)聲。

光在課堂上給新老師一點(diǎn)顏色看看似乎還不夠。這天中午，大家一邊吃著飯，一邊計(jì)劃著新的方案。在這個(gè)方面，胡涂最愿意動(dòng)腦筋，他有的是餿主意，但實(shí)施起來(lái)，還得靠學(xué)霸。一個(gè)饅頭沒(méi)啃完，胡涂就把自己的主意跟同宿舍的幾位同學(xué)進(jìn)行了交流。最后，經(jīng)過(guò)學(xué)霸劉覽的修改，決定就在今天中午實(shí)施。

吃了飯，幾個(gè)人躺在床上小憩一會(huì)兒，直到上自習(xí)的鈴聲響起，才由胡涂一人匆匆跑去辦公室找宗老師：“報(bào)告老師，劉覽同學(xué)食物中毒了，吐了一地。”

“食物中毒？”宗老師霍地從椅子上站起來(lái)，滿臉驚慌。才做了半天的代理班主任，就趕上這樣的事情，確實(shí)讓她這個(gè)沒(méi)有一點(diǎn)工作經(jīng)驗(yàn)的人心情慌亂。

“肯定是。”胡涂以強(qiáng)調(diào)的語(yǔ)氣說(shuō)，把“肯定”二字說(shuō)得特重。

“快去看看。”宗老師麻利地跑了出去，把一串高跟鞋踩地板的聲音留在樓道里。

在胡涂的帶領(lǐng)下，宗老師來(lái)到男生宿舍302室。一進(jìn)宿舍，她先看到的是一片狼藉，襪子扔在窗臺(tái)上，拖鞋掛在暖氣片上，臉盆盛滿洗腳水。男生就是男生，永遠(yuǎn)也沒(méi)有女生們干凈。但現(xiàn)在，她這個(gè)代理班主任管不了這些，因?yàn)樗€看見(jiàn)劉覽趴在床上，床下吐了一地。

“快點(diǎn)送醫(yī)院呀！”宗老師急得聲音高起來(lái)。

緊挨著學(xué)校就有家醫(yī)院，可包括胡涂在內(nèi)的幾個(gè)男生都說(shuō)：“跟死狗似的，怎么送啊？”

宗老師急了，兩步跨到劉覽床頭，彎下腰，用半天來(lái)大家從沒(méi)聽(tīng)到過(guò)的語(yǔ)氣道：“快點(diǎn)，把他扶起來(lái)，我背他去。”

“啊？你背他去？”幾個(gè)壯實(shí)的男生頓時(shí)傻眼了，宗老師那么纖細(xì)的身材，能背動(dòng)一百四十斤的劉覽嗎？這個(gè)舉動(dòng)讓他們做夢(mèng)也想象不到。這一刻，幾個(gè)男生忽然特別感動(dòng)。

胡涂忙說(shuō)：“老師，還是我們抬他去吧。”

“也好，咱們一起抬。”

“老師，不用您去了，您去教室吧。”說(shuō)完幾個(gè)人抬死狗似的抬著劉覽跑了。

其實(shí)，他們根本沒(méi)去醫(yī)院，劉覽沒(méi)有食物中毒，是裝的，地上的嘔吐物也不過(guò)是他們吃剩的飯菜。之所以這樣做，就是想再捉弄一下這位新老師，看她有什么反應(yīng)。幾個(gè)人拖著劉覽到廁所里轉(zhuǎn)了一圈，然后重新回到宿舍。宗老師居然還在，她已經(jīng)把地上的臟東西打掃干凈了，正在收拾東一只西一只的臭襪子。

“老師，我們回來(lái)了。”

“這么快？”

“大夫說(shuō)不是食物中毒，是飯吃得太猛了，沒(méi)事了。”

“那就好，剛才嚇?biāo)牢伊恕！?/p>

聽(tīng)宗老師這么說(shuō)，幾個(gè)男生都笑了，他們從沒(méi)聽(tīng)哪位老師說(shuō)過(guò)讓學(xué)生給嚇?biāo)馈？磥?lái)，這個(gè)比他們大不了幾歲的女老師還有點(diǎn)意思。

折騰了一中午，大家對(duì)宗老師又多了點(diǎn)認(rèn)識(shí)。

下午第二節(jié)課仍舊是物理課，這節(jié)課，學(xué)霸劉覽早早地準(zhǔn)備了一道題。這道題是他從全國(guó)物理競(jìng)賽試題中篩選出來(lái)的，難度系數(shù)頗高，他足足研究了三天，又請(qǐng)一位物理老師幫忙研究了兩天，最后才做出來(lái)。他想在物理課上讓這個(gè)新老師解一下這道難題，沒(méi)別的目的，就想把她“掛”在黑板上，讓她當(dāng)眾出丑。

“老師，有道題希望您幫我解一下。”才上課幾分鐘，劉覽就提出了自己的要求。

“什么題？”

“我寫(xiě)到黑板上吧，讓大家都看看。”

“好吧。”

劉覽跑上講臺(tái)，把一道早已經(jīng)記在心里的物理題抄寫(xiě)在黑板上，他的字很漂亮。宗老師看著黑板上的字，似乎有一種欣賞的味道：“字寫(xiě)得真好。”

“老師，這道題怎么做？”劉覽邊說(shuō)邊瞧一眼前后左右的同學(xué)，給他們使了個(gè)眼色。他已經(jīng)把自己的計(jì)劃和大家說(shuō)過(guò)了，就這道題而言，如果不是他給大家演示過(guò)一遍，沒(méi)有一個(gè)人知道怎么做。現(xiàn)在，大家都盯著黑板，盯著宗老師，想看看這位漂亮老師如何敗在學(xué)霸的手下。過(guò)去，劉覽沒(méi)少用這樣的方法難倒老師。

宗老師把黑板上的題通讀了一遍，然后捏起一支粉筆，以比劉覽抄題更快的速度，把整個(gè)解題過(guò)程寫(xiě)在了黑板上。

“你看，這樣解是不是可以呢？”宗老師轉(zhuǎn)身看著劉覽。

劉覽，還有所有的同學(xué)都一步步檢查宗老師的解題過(guò)程，絲毫不錯(cuò)。

“宗老師，太棒了！”劉覽第一個(gè)給講臺(tái)上的宗老師點(diǎn)贊。現(xiàn)在，也許沒(méi)有人敢懷疑這位老師的知識(shí)與能力了，因?yàn)閷W(xué)霸都說(shuō)她很棒，別人有什么資格否認(rèn)呢？

但那個(gè)名字極像女生的男生蘭小芳卻懷疑說(shuō)：“不會(huì)是蒙的吧？”

是不是蒙的，沒(méi)有人再去驗(yàn)證。不過(guò)，沒(méi)過(guò)多久，胡涂給大家?guī)?lái)一個(gè)消息，足以讓大家信服宗老師不是蒙的。胡涂是從語(yǔ)文老師那里打探來(lái)的消息，他告訴大家說(shuō)：“絕密呀，原來(lái)宗老師是班主任程老師的女兒，清華大學(xué)的高才生，是咱們這個(gè)學(xué)校有史以來(lái)頭一個(gè)考上清華的學(xué)生，現(xiàn)在讀大四。這次她學(xué)校放假比較早，就替她媽媽來(lái)教咱們了。語(yǔ)文老師說(shuō)，她是咱們這個(gè)學(xué)校里唯一的‘學(xué)神。”

“什么是‘學(xué)神？”

“學(xué)癡”胡涂回答：“語(yǔ)文老師說(shuō)，‘學(xué)神就是什么東西根本不用學(xué)，但什么都會(huì)。”

天啊！難怪她如此厲害。

“議論什么呢？”不知什么時(shí)候，宗老師來(lái)到了他們身邊。

“宗老師，原來(lái)您也是這個(gè)學(xué)校畢業(yè)的呀。”大伙都用異常佩服的眼光看著她。以前，他們只知道學(xué)霸厲害，現(xiàn)在才明白，當(dāng)學(xué)霸遇到“學(xué)神”，學(xué)霸就不值得一提了。

“是啊，所以你們別叫我老師，叫我學(xué)姐吧。”

“學(xué)姐好。”

一聲學(xué)姐，瞬間拉近了宗老師和同學(xué)們之間的距離。宗老師也第一次笑得很甜，很開(kāi)心。不到一天的時(shí)間，她成了同學(xué)們的學(xué)姐，也依然是同學(xué)們心中的“學(xué)神”。在未來(lái)的幾天中，同學(xué)們甚至?xí)阉?dāng)作純潔而美麗的天使。

（編輯 文 墨）