朱嘉翔
聽了評書《水滸傳》,我最崇拜書中神一般的人物——花和尚魯智深:他嫉惡如仇、見義勇為,為人好不快意瀟灑、光明磊落!
可我自小體弱多病。剛上小學時,我在學校里經(jīng)常被壞孩子欺負,就央求母親為我報班習武,讓我強身健體、自衛(wèi)自強。可是我家附近只有跆拳道興趣班,沒有武術班,于是自小學二年級起,我開始學習跆拳道。
最初的幾次道課,每次二十圈慢跑、五圈快跑讓我兩腿變軟,鼻尖發(fā)酸,頭暈眼花,可教練的大聲呵斥、“金箍棒”抽打屁股,讓我們不敢有一絲的偷懶。起初訓練完后,兩條腿似乎不聽我的使喚,走一步都打哆嗦,渾身酸疼無比。我好幾次跟母親說退班時,母親總鼓勵我說:“你能行!”
轉(zhuǎn)眼過了四年,我也從菜鳥一路練到紅帶。雖然那時我只是一個小學六年級學生,但是由于個子高,打?qū)崙?zhàn)時道館里沒有同高同帶位的同齡學生可以對練,教練只好讓我到成年學員組與一群大叔、高年級學生一起訓練實戰(zhàn)。
到了考紅帶時,先測品勢,接下來準備打?qū)崙?zhàn),我十分緊張,擔心考不過。“你能行的!”母親抱著我鼓勵道。
進了實戰(zhàn)考場,迎面而來的是一個藍紅帶高個男生,他不屑地斜眼看著我,我頓時心中燃起怒火,心想我連大叔都能打趴下還能輸給你?于是我擺起實戰(zhàn)式,捏緊的拳頭發(fā)出“咯咯”的響聲。
“開始!”鈴聲響起,最好的防守就是進攻!在對方?jīng)]有反應過來的剎那間,我迅速出招,冷不丁瞄準對手肚子一腳橫踢,當我正想緊接著補一個高腿橫踢時,不料他抓住空當橫踢一腿砸到我肚子上!
我咬牙忍著痛,連續(xù)幾個密不透風的橫踢配上一個高腿側(cè)踢還擊。哼,看著他痛苦的表情,斗志昂揚的我不禁揚起得意的微笑……
“停止!”考官喊道。我和對手友好地互相鞠躬。裁判一手拉一個,并舉起我的手臂向考官示意。
母親見我實戰(zhàn)考完了,過來就緊緊擁抱了我一下,“打得不錯,比以前好多了!”賽后,我順利考過紅帶!頓時感覺肚子不再那么痛,身體不再那么熱,頭腦不再那么發(fā)麻……
前年青年奧林匹克運動會,我作為《金陵晚報》小記者采訪跆拳道世界冠軍吳靜鈺。她語重心長地告訴我:“跆拳道是一項講究道德的項目,它教人禮儀、廉恥、克己和百折不屈的精神,讓青少年更能夠自強不息,學習武藝的同時強身健體,還要懂得謙虛、忍耐和不斷進取。”
是的,學習跆拳道并不是要用暴力解決問題,而是要懂得謙虛、忍耐和不斷進取。這才是一個武術家應有的品行。
課堂內(nèi)外·創(chuàng)新作文初中版2017年4期