《動(dòng)物的卵》教學(xué)設(shè)計(jì)

于歡

【中圖分類號(hào)】G4 【文獻(xiàn)標(biāo)識(shí)碼】A 【文章編號(hào)】2095-3089（2017）06-0132-02

一、教學(xué)目標(biāo)：

科學(xué)概念：

1、了解很多動(dòng)物都要產(chǎn)卵，卵有相似的構(gòu)造，卵可以發(fā)育成動(dòng)物。

2、知道卵孵化成動(dòng)物需要一定的時(shí)間和條件。

3、像青蛙、雞蛋這樣繁殖后代的方式叫做卵生；靠卵繁殖后代的動(dòng)物叫卵生動(dòng)物。

過程與方法：

1、用圖片與實(shí)物相結(jié)合的方法觀察研究動(dòng)物卵的結(jié)構(gòu)特點(diǎn)。

2、觀察青蛙卵的孵化過程，用查閱資料的辦法了解小雞孵化的過程。

情感態(tài)度價(jià)值觀：

1、培養(yǎng)樂于探究動(dòng)物繁殖奧秘的興趣，感受自然界生命的多樣性和延續(xù)性。

2、感受自然界生命的生生不息，動(dòng)、植物在繁殖上的相似性。

二、教學(xué)重難點(diǎn)：

教學(xué)重點(diǎn)：動(dòng)物的卵的構(gòu)造。

教學(xué)難點(diǎn)：卵的內(nèi)部結(jié)構(gòu)及其對(duì)生命的意義。

三、教學(xué)準(zhǔn)備：

1、電腦課件：各種動(dòng)物的卵的圖片；雞蛋的知識(shí)及小雞的孵化過程圖片、青蛙卵的發(fā)育繁殖過程影片。

2、學(xué)生課前收集關(guān)于動(dòng)物卵的知識(shí)的資料。

3、教師準(zhǔn)備雞蛋，托盤、培養(yǎng)皿，放大鏡，小鑷子，紙巾若干、實(shí)驗(yàn)報(bào)告單。

五、過程設(shè)計(jì)

一、課堂導(dǎo)入：

1、觀看各種動(dòng)物卵的圖片

（1）導(dǎo)語(yǔ)：夏天，百花盛開、萬(wàn)紫千紅，也是動(dòng)物們繁殖的大好時(shí)節(jié)，許多動(dòng)物就是靠卵繁殖的，這節(jié)課我們就研究《動(dòng)物的卵》（板書課題）。

播放課件：它們有什么相同和不同的地方？

（2）教師出示各種動(dòng)物卵的圖片（多媒體課件展示）。

學(xué)生回答問題，師生總結(jié)得出：不同點(diǎn)：大小、顏色、斑點(diǎn)、輕重……

相同點(diǎn)：形狀（橢圓形）

2、今天，我們要用科學(xué)研究中常用的方法取其中一種卵為例進(jìn)行研究，我們?nèi)∽畛Ｒ姷碾u蛋，來研究動(dòng)物卵繁殖的秘密。

二、觀察雞蛋

（一）觀察雞蛋的外部

1、教師提問：老師要求課下每個(gè)小組準(zhǔn)備一個(gè)雞蛋，請(qǐng)同學(xué)們將它拿出來，像科學(xué)家一樣仔細(xì)觀察它的外表。

2、現(xiàn)在請(qǐng)各小組進(jìn)行觀察

3、請(qǐng)同學(xué)們說說你們的發(fā)現(xiàn)。

教師根據(jù)學(xué)生的回答，相機(jī)板書：蛋殼 橢圓形 有小孔

（二）觀察雞蛋的內(nèi)部

1、剛才我們研究了雞蛋的外表，你們還想怎樣觀察雞蛋呢？

那你們根據(jù)生活經(jīng)驗(yàn)推測(cè)一下雞蛋的里面有什么？

雞蛋里面除了蛋清、蛋黃外還有很多東西，今天的我們就比一比看看哪個(gè)小組同學(xué)的觀察能力最強(qiáng)，發(fā)現(xiàn)最多。

為了保證我們能清楚完整的看到雞蛋內(nèi)部情況，我們要怎么打開雞蛋呢？

指名學(xué)生回答。

教師邊演示邊講解：在實(shí)驗(yàn)過程中還要注意什么？

2、學(xué)生分組探究雞蛋的內(nèi)部構(gòu)造，教師巡視指導(dǎo)。

3、學(xué)生匯報(bào)觀察結(jié)果。

同學(xué)們，剛才我們已經(jīng)觀察了雞蛋的內(nèi)部，現(xiàn)在老師請(qǐng)一組同學(xué)來匯報(bào)。

指名學(xué)生匯報(bào)。其他小組還有補(bǔ)充嗎？（教師根據(jù)學(xué)生回答板書）蛋殼膜、蛋清、蛋黃、胚、氣室

老師這里為每組準(zhǔn)備了一個(gè)煮熟的雞蛋，你們想看看嗎？我們可以看到雞蛋內(nèi)部凝固后的情況，內(nèi)部結(jié)構(gòu)可能比生雞蛋更加清楚。

教師分發(fā)雞蛋，學(xué)生剝開觀察。

4、同學(xué)們，我們觀察了雞蛋的外表和里面，有許多的新發(fā)現(xiàn)，現(xiàn)在請(qǐng)你們結(jié)合你們以前的知識(shí)和經(jīng)驗(yàn)（5、種子的萌發(fā)）推測(cè)一下，雞蛋各部分對(duì)胚胎的發(fā)育都有什么作用呢？小組內(nèi)可以相互交流和討論。

5、 了解了雞蛋的構(gòu)造以及各部分的作用，到底雞蛋是怎樣經(jīng)過孵化變成小雞的呢？下面，同學(xué)們請(qǐng)看：小雞的孵化過程（電腦課件播放：小雞的孵化過程）并考慮：小雞的孵化過程需要具備哪些條件？

學(xué)生觀看視頻資料后回答小雞的孵化過程需要具備的條件。

6、小結(jié)：在雞蛋孵化的過程中，除了自身內(nèi)部條件要健康外，還需要溫度、濕度、通風(fēng)、翻蛋……等外部條件，你們?cè)谡n余的時(shí)候，再去了解更多的關(guān)于雞蛋孵化的知識(shí)。

三、拓展，欣賞、小結(jié)

1、了解了小雞的孵化過程，下面我們?cè)賮碛^看青蛙卵的孵化過程，看一看青蛙的卵是如何經(jīng)過孵化變成青蛙的。

2、小結(jié)：像青蛙、雞這樣繁殖后代的方式叫卵生，靠卵繁殖后代的動(dòng)物叫卵生動(dòng)物。

希望你們經(jīng)過這一課的學(xué)習(xí)，對(duì)生命世界產(chǎn)生濃厚的興趣，在課后繼續(xù)你們的探究活動(dòng)！課下搜集更多的關(guān)于“動(dòng)物的繁殖活動(dòng)”的資料，下節(jié)課我們繼續(xù)交流。