品讀

人文就是讓你知道生活里要有趣味。

——人文方面的教育為什么重要？臺(tái)灣大學(xué)哲學(xué)系傅佩榮教授在《用智慧重建心靈》一書中說(shuō)，人文教育的目標(biāo)在于讓人在任何時(shí)候、任何地方、任何情況下都可以自得其樂(lè)。人文教育綿延貫穿整個(gè)一生，并且重視個(gè)體的差異，它同人格教育可以互補(bǔ)，人格與人文配合起來(lái)的話，生活里面有嚴(yán)肅的一面，也有輕松的一面，可以搭配起來(lái)形成一種節(jié)奏。

讀一點(diǎn)費(fèi)點(diǎn)勁的書。

——關(guān)于讀書，作家王蒙先生主張：讀一點(diǎn)費(fèi)點(diǎn)勁的書，讀一點(diǎn)你還有點(diǎn)不太習(xí)慣的書，讀一點(diǎn)需要你查查資料、請(qǐng)教請(qǐng)教他人、與師長(zhǎng)朋友討論切磋的書。除了有趣的書，還要讀一點(diǎn)嚴(yán)肅的書。除了爆料的書、奇跡的書、發(fā)泄的書，還需要讀科學(xué)的書、邏輯的書、分析的書與有創(chuàng)新有藝術(shù)勇氣的書。除了順流而下的書，還要讀攀援而上、需要掂量掂量的書。除了你熟悉的大白話的書、朗誦體講座體的書，也還要讀一點(diǎn)書院氣息的書、古漢語(yǔ)的書、外文的書、大部頭的書。除了駕輕就熟的書以外，還要讀一些過(guò)去讀得少，因而不是讀上十分鐘就博得哈哈大笑或擊節(jié)贊賞，而是一時(shí)半會(huì)兒找不準(zhǔn)感覺(jué)的書。