江蘇省寶應縣實驗小學創建于1903年,是一所有著深厚文化底蘊和悠久辦學歷史的百年老校。學校現有67個教學班,3名省特級教師,80多名市縣級骨干教師。學校先后榮獲全國“十一五”教科研先進校,全國少先隊紅旗大隊,中央教科所教科研實驗學校,江蘇省實驗小學、模范學校、體育傳統學校、文明校園、電化教育實驗學校、綠色教育先進學校、青年文明號以及揚州市三星級實驗小學、德育工作先進學校、素質教育先進校等榮譽稱號。
近年來,學校堅持以“翠蓋瑩果,惠澤千秋”的銀杏文化為引領,深入挖掘銀杏文化的內涵價值,以建設優良的校風、教風、學風為核心,秉承“讓每一片葉子都美麗”的辦學理念,著力打造“銀杏之師”,培育“銀杏之生”,創建銀杏課程品牌,創設多元活動載體,構筑了以學生發展為中心、立足學生素質全面提升的“銀杏娃生長綠色課程”。
綠色閱讀課程,點染“銀杏娃”的精神底色:積極打造書香校園。晨誦,誦出生命的美好與感動;讀寫繪,繪出兒童七彩的童年生活;童書共讀,讀出童心世界一片新境界。
綠色德育課程,浸潤“銀杏娃”的美好心靈:深入實施“八禮四儀”教育。編著校本教材《小學生學禮儀》《養成教育系列讀本》;按年級在學校報告廳開展各類教育活動;根據年級特點評選“銀杏娃”;根據學生日常表現,定期開展班級、學校“銀杏之星”系列評選活動。
綠色活動課程,提升“銀杏娃”的全面素養:以銀杏文化為精神元素,以主題教育為抓手,以特色活動為載體,讓學生在活動中體驗、成長,豐富課程內涵,讓孩子們擁有幸福、快樂的童年。
綠色體藝課程,引領“銀杏娃”的個性成長:在上級部門指定項目的基礎上,學校增加自己的特色內容,讓學生自己選定內容,實現自主發展,形成陽光體育特色化,藝術活動個性化。
綠色學科課程,提高“銀杏娃”的學習能力:學校以“預學”為切入點,自主研究探索,總結出讓學生主動學習的“學導課堂”教學模式,在全省范圍內形成了一定的影響力。
在追求教育公平,優質均衡的今天,江蘇省寶應縣實驗小學與鄰近5所學校實施組團辦學,謀求質量互進,共同提高,努力使集團內每一所學校都得以發展,讓每一片葉子更美麗!