在家庭中怎樣培養(yǎng)孩子的好習(xí)慣

鞏燕

一個(gè)成功的教育是從一個(gè)好的習(xí)慣開始的。一個(gè)好的習(xí)慣是一個(gè)人一生的財(cái)富。“習(xí)慣決定一個(gè)人的命運(yùn)”，正如中國青少年研究中心的專家孫云曉所說的，確實(shí)值得我們深思。習(xí)慣的力量是巨大的，一旦養(yǎng)成一個(gè)好的習(xí)慣，就會(huì)在這個(gè)軌道上不由自主的運(yùn)行，而且會(huì)受益終生。所以，孩子小時(shí)候就是培養(yǎng)一個(gè)好習(xí)慣的最佳時(shí)間。有這么一個(gè)公式很好的詮釋了早期教育的重要性，即早期教育花費(fèi)成本1角=后期教育花費(fèi)成本1億。早年前，有幾位諾貝爾獎(jiǎng)得主聚會(huì)時(shí)，有記者曾問到過：“請(qǐng)問各位在哪所大學(xué)學(xué)到的知識(shí)最有用”。其中一位科學(xué)家平靜地說：“在幼兒園”，“在幼兒園學(xué)到了什么？”，“學(xué)到了把自己的東西要懂得去分享，而不屬于自己的東西絕對(duì)不能拿，東西要放整齊，要知錯(cuò)就改”。這位科學(xué)家出人意料的回答，直接說明了一個(gè)好的習(xí)慣對(duì)于個(gè)人成長的決定性意義。

一、在家庭中培養(yǎng)孩子習(xí)慣的六個(gè)原則

習(xí)慣的養(yǎng)成是行為積累的過程，孩子從某種行為中獲得的成功感，自然就會(huì)重復(fù)這個(gè)行為，從而變成他的習(xí)慣。良好的習(xí)慣培養(yǎng)要從小開始，從家庭開始，在促使孩子養(yǎng)成好的行為方面，家長可遵循以下五個(gè)原則：

1.有利的環(huán)境。必須給孩子提供養(yǎng)成好習(xí)慣的適當(dāng)環(huán)境，盡量避免破壞這種好環(huán)境的行為。家長努力營造和諧、安定的家庭環(huán)境。軟實(shí)力方面，要不斷提高家長自身的文化修養(yǎng)和內(nèi)涵，克服不良的生活習(xí)慣，創(chuàng)造寬松、民主、對(duì)話、交流、溝通的人文環(huán)境，喜歡探討和專研的文學(xué)情趣、和諧的親子關(guān)系等。硬實(shí)力方面，居室燈光的設(shè)計(jì)、字畫的張貼、書籍的購買、衛(wèi)生的打掃等要體現(xiàn)和諧舒適的氛圍，讓家成為親自雙方共同感到舒心和溫暖的港灣。

2.耐心的教導(dǎo)。望子成龍的心情人人都有，但操之過急往往達(dá)不到預(yù)期的效果。我們不能要求孩子馬上養(yǎng)成許多的好習(xí)慣，但必須要有耐心，慢慢去引導(dǎo)孩子。

3.及時(shí)的稱贊。發(fā)現(xiàn)孩子無意中良好的習(xí)慣時(shí)，家長應(yīng)立即給予稱贊，以示鼓勵(lì)，強(qiáng)化孩子的這種行為。

4.良好的示范。家長的一舉一動(dòng)都逃不過孩子的眼睛，必須要以身作則，時(shí)時(shí)刻刻給孩子起到良好的示范作用，做孩子的榜樣。

5.堅(jiān)決的態(tài)度。在孩子面前，家長必須有主見，做每一件事都要態(tài)度堅(jiān)決，家長絕不能拿不定主意，孩子就會(huì)受到影響。

二、在家庭中養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣。可以從以下幾個(gè)方面著手

學(xué)習(xí)習(xí)慣：指孩子在一定的的學(xué)習(xí)背景下自動(dòng)的去進(jìn)行某項(xiàng)活動(dòng)的特殊傾向，也就是說到了一定的時(shí)候，孩子會(huì)自動(dòng)的去學(xué)習(xí)。

基本的學(xué)習(xí)習(xí)慣是上課認(rèn)真聽講，獨(dú)立完成作業(yè)，認(rèn)真預(yù)習(xí)，及時(shí)復(fù)習(xí)。

1.課堂學(xué)習(xí)習(xí)慣。預(yù)習(xí)、專心聽講、記好筆記、大膽發(fā)言、善于提問。

2.作業(yè)習(xí)慣。書寫整齊、勤于思考、獨(dú)立完成作業(yè)、整理錯(cuò)題。

3.考試習(xí)慣。平時(shí)學(xué)好、認(rèn)真復(fù)習(xí)、放松心態(tài)、只有在放松的良好狀態(tài)，孩子才能在考場充分發(fā)揮真實(shí)的水平，正確指導(dǎo)孩子戰(zhàn)勝考場卻場的習(xí)慣。

4.閱讀習(xí)慣。書籍是人類進(jìn)步的階梯，閱讀時(shí)開啟孩子智慧之門的鑰匙。有人說孩子如果養(yǎng)成讀書的好習(xí)慣，就等于在孩子心靈上裝上了一臺(tái)永動(dòng)機(jī)。要培養(yǎng)孩子的讀書興趣，孩子讀書快樂第一，在快樂中快樂的引導(dǎo)孩子在無形中培養(yǎng)了好的習(xí)慣。

在家庭中培養(yǎng)好的學(xué)習(xí)習(xí)慣，可以從以下方面著手：

1.家長要以身作則，不在家里聚眾打牌，不在孩子做功課的時(shí)候看電視，總之，在家里不做影響孩子學(xué)習(xí)的事。

2.孩子放學(xué)后，必須有一個(gè)明確的學(xué)習(xí)時(shí)間規(guī)定，一般不隨意更改。

3.規(guī)定孩子沒完成學(xué)習(xí)的任務(wù)時(shí)，不得做其他的學(xué)習(xí)無關(guān)的事。

4.杜絕孩子邊做作業(yè)邊吃東西的習(xí)慣。

5.父母盡量抽空陪同協(xié)助監(jiān)督孩子完成學(xué)習(xí)任務(wù)，不能聽之任之。

三、在家庭中如何培養(yǎng)孩子的良好習(xí)慣

1.引導(dǎo)孩子形成自立的意識(shí)。家長一方面要改變自身對(duì)孩子包辦代替過多過細(xì)的做法，扭轉(zhuǎn)孩子的依賴心態(tài)；另一方面，要培養(yǎng)和強(qiáng)化孩子自我管理能力。比如要求孩子每天堅(jiān)持自己穿衣、疊被、整理學(xué)習(xí)用品等等，這樣天長地久孩子的自理意識(shí)就會(huì)不斷加強(qiáng)，自理習(xí)慣也會(huì)在自理能力的提高中逐漸形成。

2.要培養(yǎng)孩子的時(shí)間觀念。一個(gè)好的習(xí)慣與較強(qiáng)的時(shí)間觀念分不開。因此，家長在培養(yǎng)孩子的自理能力的同時(shí)，必須培養(yǎng)孩子的時(shí)間觀念，提高孩子的自我束縛能力，家長要幫助孩子制定一個(gè)家庭作息時(shí)間表，督促孩子按時(shí)起床，按時(shí)睡覺、按時(shí)上課、按時(shí)完成作業(yè)，使孩子逐步學(xué)會(huì)在世間的制約下調(diào)整自己的行為。

3.幫助孩子掌握家庭學(xué)習(xí)的幾個(gè)環(huán)節(jié)。即在家里如何復(fù)習(xí)，作業(yè)，檢查，預(yù)習(xí)。這樣不僅能促進(jìn)孩子在課堂上的學(xué)習(xí)積極性，而且會(huì)對(duì)孩子未來的學(xué)習(xí)產(chǎn)生深遠(yuǎn)的影響。

四、如何讓孩子克服不良的壞習(xí)慣

養(yǎng)成良好的習(xí)慣，不論是在生活中還是在學(xué)習(xí)中，對(duì)一個(gè)人的成長將受益匪淺。但是，壞的習(xí)慣卻更容易取而代之。那么，如可讓孩子去克服呢？

首先，家長要帶頭克服一些壞的習(xí)慣，家里只能是清潔、整齊。要做到不亂放東西，不睡懶覺，不說粗話、臟話，不打罵指責(zé)孩子，不抽煙、不隨地吐痰等。

差的習(xí)慣要用好的規(guī)范來矯正。如列好作息制度表，做到早睡早起。另外，規(guī)定好看電視的時(shí)間和節(jié)目內(nèi)容，協(xié)商好共同讀書、娛樂的時(shí)間。家里訂閱幾分通俗、健康的報(bào)刊雜志。

其次，家長自己要起到表率作用多看書，學(xué)習(xí)時(shí)安靜互不打擾。試想，若孩子是在家長的責(zé)罵吵架聲、搓麻將聲、電視下做功課，孩子怎么安心學(xué)習(xí)？

再次，家長不但要幫助孩子養(yǎng)成好的習(xí)慣。更重要的是教會(huì)孩子做人。不要認(rèn)為學(xué)習(xí)好就是一切。家長要懂得給孩子自己的空間，這并不是不管，而是尊重孩子的個(gè)人想法。規(guī)定按時(shí)回家、玩多久游戲，家長都應(yīng)該有明確的要求，并隨時(shí)過問，必要時(shí)監(jiān)督和限制。

總之，孩子好習(xí)慣的培養(yǎng)是一個(gè)長期不斷積累的過程，起初需要家長的指導(dǎo)監(jiān)督和必要的約束，但只要家長身先士卒、言傳身教、持之以恒，那么好的習(xí)慣就自然會(huì)慢慢養(yǎng)成了。