2017年4期
成長·讀寫月刊
高職教育論壇
- 高校翻轉課堂教學的適應性研究
- 交際教學法在中國：普遍誤區(qū)及成因
- 淺析大數(shù)據(jù)對高校圖書館資源建設和服務的影響
- 慕課視域下大學英語教學改革研究
- 從語言學角度分析2015年德國年度詞匯
- 探討電力教育培訓工作問題及解決措施
- 淺談職高數(shù)學教學的因材施教
- 淺析英漢稱謂語的差異
- 柯爾伯格“道德兩難故事法”對當下教育的啟示
- 老齡化人力資源的發(fā)展與應用
- 護理系關于“我為學校干什么、留什么；現(xiàn)在欠什么、缺什么”的大討論總結報告
- 項目化教學在藥物制劑技術課程中的有效運用
- 高職學生教育管理中存在的問題與對策
- 基于理實一體化教學模式下的中職會計教學研究
- 大學英語教育中的話輪轉換探析
- 大學教育學院人才培養(yǎng)轉型探究
- 中職烹飪教學現(xiàn)代學徒制人才培養(yǎng)方法研究
- 基于CDIO模式在醫(yī)學院校《結構與合成生物學》的課程設計與實踐
- 高職院校訂單式人才培養(yǎng)質量監(jiān)控體系的構建研究
- 巧用案例教學法，提高中職會計教學實效
- 重視家教家風建設的思考
- 民族文化元素在產(chǎn)品設計中的應用
- 大學生社會實踐模式的局限性及其超越分析
- 高中語文優(yōu)化課堂提問設計初探
- 書院制班級導師體系設計研究
- 城市網(wǎng)約車營運中的問題與改進
- 基于外國文化的大學英語教學模式分析
- 大學英語四六級考試對大學英語教學的啟發(fā)
- 試論通過群眾進行空港邊防檢查情報偵察
- 參謀人員做好情報偵察工作的思考
- 高中英語聽力提高策略
- 淺談“模擬角色法”在外貿(mào)單證課程教學中的應用
- 青海省西寧地區(qū)農(nóng)村勞動力轉移分析研究
- 信息時代下微課在高職英語信息化教學中的影響效果分析
- 高中生對高考平行志愿的幾點認識
- 會計教學中批判性思維教學法運用策略研究
- 淺析如何強化高職院校學生共情能力
- 從自我決定論視角探索大學生學習熱情提升之路
- 基于身份的聚合簽名體制研究
- 通過主成份分析法研究中國各省市醫(yī)療衛(wèi)生情況
- 探討中職數(shù)學教學如何培養(yǎng)學生的應用能力
- 淺談提升中職學校職業(yè)指導效果和效率的途徑
- 學校檔案管理工作的改革與創(chuàng)新研究
- 支架式教學策略在英語聽力教學中的應用分析
- 淺談涉外婚姻
- 論民商分離的歷史根源與近代的合一趨勢
- 淺談大學生主觀幸福感
- PPP模式在我國公共文化服務領域的應用現(xiàn)狀及策略分析
- 如何提高職業(yè)學校學生自學能力的思考
- 結合新一輪高校教育改革淺談軍校教學制度改革
- 中職會計教學的創(chuàng)新教育
- 經(jīng)濟一體化環(huán)境下的商務英語翻譯解析
- 基于STC理念的高職院校職業(yè)指導策略
- 高校考試防作弊技術應用探討
- 淺談中職英語教學中如何滲透專業(yè)特色
- 以問題為基礎的交互式教學法在婦產(chǎn)科臨床教學中的應用
- 以用定教
- 加強高職生職業(yè)規(guī)劃能力培養(yǎng)探究
- 基于項目教學試析電力拖動控制線路教學策略
- 游樂場游樂設施安全隱患問題調(diào)查研究
- 高校工商管理專業(yè)實踐教學改革的問題與探討
- 高職院校打造信息共享空間的思考
- How has Art Deco affected Chinese architecture
- 圍江而建的馬路引領鎮(zhèn)江獨特的歷史風情
- 園林植物栽培養(yǎng)護課創(chuàng)新教學探究
- 大學生創(chuàng)業(yè)動機及創(chuàng)業(yè)教育
- 試析日本的高考制度對其創(chuàng)新型人才培養(yǎng)的影響
- 高中英語課堂教學中應用交際教學法的探討
- 生育文化考察及對ART臨床人文管理的場域效應
- 試論高校領導體制的歷史變遷及主要特征
- How has semiotics affected graphic design
- 以工作過程為導向的商務談判課程實訓教學改革探索
思政教育論壇
- 在研究中發(fā)現(xiàn) 在發(fā)現(xiàn)中提高
- 強化中職德育教育，培養(yǎng)學生職業(yè)精神
- 我校大學生法律意識調(diào)查報告及分析
- 高校黨團組織在大學生政治價值觀教育中的作用淺析
- 高校社會主義核心價值觀教育體系的構建策略
- 巧借現(xiàn)代信息技術，優(yōu)化中職德育教學
- 基于專業(yè)特色背景下的中職德育教學
- 現(xiàn)代校園誠信文化建設中儒家誠信觀念的啟示作用
- 基于生態(tài)視角下的中職德育課堂模式構建
- 立足中職德育課堂，滲透人文素質教育
- 醫(yī)患糾紛原因分析與對策研究
- 特別的愛給特別的你
- 《中國總理與艾滋病人握手》分析
- 高職院校思想政治工作當前所面臨的挑戰(zhàn)及實際對策
- 論我國農(nóng)民利益表達的現(xiàn)狀及其途徑
- 淺析社會主義核心價值觀對公民政治認同的價值
- 淺談道德榜樣在培育和踐行社會主義核心價值觀中的作用
- 基于新形勢下對中職德育教育的思考
- 加強新時期衛(wèi)生計生行業(yè)思想政治工作的實踐與思考
- 新時期下如何培養(yǎng)小學生高尚的愛國主義情操
- 德育課堂游戲法教學初探
- 優(yōu)化山西城鎮(zhèn)體系，爭創(chuàng)山西城市新風尚
- 論雷鋒精神對當代大學生價值觀念形成的重要性
- 敘事治療在青少年社會工作領域的應用研究
- 淺談利用雙語教學提高思想品德課的實效性
- 論經(jīng)濟法責任的獨立性
- 淺析老子哲學思想基本內(nèi)容及其價值導向
- 高校思政教育中強化班級管理的價值及策略
- 校園暴力行為起因及對策研究
- 對中國傳統(tǒng)廉政文化的探索與思考
- 新形勢下初中政治教學改革策略初探
- 淺談教學活動中學生非智力因素的培養(yǎng)
- 微店法律監(jiān)管體系探究
- 反對黨員領導干部特權研究
- 刑事訴訟中認罪認罰從寬制度改革探討
- 非專利技術的法律風險防控
- 淺析中等職業(yè)學校學生心理素質的提高
- 數(shù)字故事在德育課教學中的幾點思考
- 淺談政治教育下的黨風廉政建設
- 淺談如何在初中思品教學中培養(yǎng)創(chuàng)新人才
體育教育教學
- 基于大數(shù)據(jù)時代分析運動訓練科學的研究方向
- 分析高校排球教學評價體系的構建及優(yōu)化
- 羽毛球專項靈敏素質訓練方法
- 探究三線城市推進校園足球發(fā)展的障礙
- 分析高校武術教學和傳統(tǒng)文化的結合方式
- 探究高校體育教學與人文體育觀的結合方式
- 高校體育教學中創(chuàng)新素質的培養(yǎng)
- 以體育興趣培養(yǎng)提高中專體育教學質量
- 分析新形勢下高校足球教學改革的必要性及策略
- 淺談WTF跆拳道競技比賽規(guī)則與WKF空手道組手比賽規(guī)則的粗略整合及對比
- 青少年運動員社會適應的影響：人格五因素的調(diào)節(jié)作用
- 改變熱敷方式對頸型眩暈治療的臨床觀察
- 探析體育教學中學生的合作意識及其培養(yǎng)
- 關于高校武術教學中武術文化的教育方式
- 基于運動訓練原則分析高校體育教學的創(chuàng)新方向
- 如何在小學體育教學中培養(yǎng)學生的體育興趣
- 分析高校體育教學中體育游戲的運用途徑
- 山東省高校體育教育專業(yè)學生性別比失衡的研究分析
- 新課標下中學體育田徑教學的改革
- 高校體育教學質量監(jiān)控的實踐與思考
- 淺談游戲教學法在小學體育籃球教學中的應用
- 小學低段體育課堂的現(xiàn)狀及思考
- 體育課因信息技術而活力
- 在陽光體育運動的基礎上如何提升高職院校籃球文化底蘊
- 拓展訓練在中職校園體育文化建設中的意義
- 對高校武術社團大學生身體機能狀態(tài)的研究
- 愉快教育在高中體育教學中的運用
數(shù)理化教學研究
- 簡論基于自主探究模式的小學數(shù)學應用題教學
- 淺談如何在小學數(shù)學教學中滲透德育教育
- 在低年級數(shù)學教學中滲透安全教育的幾點探索
- 淺析中學生物教學中學生自主學習能力的培養(yǎng)
- 基于新課程的中學數(shù)學開放性教學模式探索
- 在初中數(shù)學教學中實施分層教學法的效果分析
- 小學數(shù)學口算教學的方法研究
- 生本理念下的初中數(shù)學前置作業(yè)設計
- 生活化教學讓數(shù)學課堂充滿活力
- 低年級數(shù)學教學中如何培養(yǎng)學生數(shù)感
- 生活化教學，低年級數(shù)學課堂活力生機
- 生活教育在小學數(shù)學教育中的實踐探索
- 淺談高中物理前概念教學
- 淺談高中生物實驗教學
- 新課標下高中數(shù)學教學改革策略的幾點思考
- 小議初中生物多媒體教學
- 高中化學“學案導學”教學模式的研究與實踐
- 小學數(shù)學教學中數(shù)形結合方法的探索研究
- 高中數(shù)學與初中數(shù)學的教學差異
- 多元化高中生物教學模式與學生興趣的引導
- 小學數(shù)學探究式學習活動的組織及實踐研究
- 以實驗為載體開展小學數(shù)學概念教學的實踐研究
- 奇思妙解通題關
- 論數(shù)學建模在高中數(shù)學中的應用
- 讓不同學生享受自己的數(shù)學
- 淺談聾校數(shù)學教法的轉變
- 聚焦物理課堂改革 師生能力共同提升
- 高中數(shù)學解題中應用分類討論的實踐探索
- 試析小學數(shù)學教育怎樣因材施教
- 網(wǎng)絡環(huán)境下的高中數(shù)學教學引導探究
- 淺談初中函數(shù)探究式教學策略
- 探析初中數(shù)學教師課堂教學行為的適切性
- 探析初中數(shù)學智慧課堂的構建路徑
- 船山實驗中學初中化學課改心得體會
- 數(shù)學課堂上解決問題的能力的培養(yǎng)
- 翻轉課堂在小學數(shù)學教學中的應用分析
- 淺談高中立體幾何的入門
- 新課程改革背景下小學數(shù)學教學生活化
- 游戲化學習下的小學數(shù)學教學對策
- 淺談如何讓數(shù)學課堂教學煥發(fā)生命力
- 微課時代高等數(shù)學教學改革的實踐與探索
基礎教育
- 小學英語生本課堂
- 淺析任務教學法在初中英語聽力教學中的應用
- 芻議小學語文課堂提問存在問題及優(yōu)化
- 淺析生活化教學在高中歷史教學中的應用研究
- 淺議在初中語文教學中如何讓學生真正走進閱讀空間
- “以人為本”理念下的小學語文教學探討
- 校園青春劇如何表現(xiàn)成長的主題
- 論小學語文閱讀教學中情境創(chuàng)設的藝術性與實效性
- 初中語文“先學后教”之先學指導
- 中美兩國教育理念的差異化
- 通用技術課堂教學初探
- 教育戲劇在小學語文課堂中的實踐探索
- 高中生要樹立正確的消費觀
- 淺析小學語文課堂提問技巧探究
- 小學語文教學的困境及策略
- 初中生英語自主學習能力的培養(yǎng)
- 初中語文作文教學中的困境以及對策分析
- 小學班主任班級管理的創(chuàng)新與實踐探析
- 語文課堂詩意的追求
- 綜合實踐活動課程的文化解讀
- 淺談低年級的隨文識字教學的策略
- 如何提升小學語文課堂提問的有效性
- 多媒體在小學語文教學中的應用現(xiàn)狀與策略分析
- 山東省中小學校長職級制改革探析
- 流自筆端 行于心間
- 加強詞匯教學，提高閱讀理解能力
- 讓興趣充盈整個課堂
- 淺談中學歷史課堂里的手工活動
- 教師的詞典里沒有“差生”
- 淺談小學語文分層教學和同課異構教學
- 低年級小學語文閱讀教學策略探索
- 運用有效口語交際策略，讓學生能說會說
- 淺談體態(tài)語在初中語文教學中的運用
- 淺談在小學語文教學中學生自主學習能力的培養(yǎng)
- 小議初中地理創(chuàng)新教學
- 溝通的“橋梁”
- 論如何在小學語文識字教學中激發(fā)學生的閱讀興趣
- 更具誘惑的獎勵
- 小學語文創(chuàng)新教育策略
- 淺談小學數(shù)學審題能力的培養(yǎng)
- 淺談小學生語文自主創(chuàng)新能力的培養(yǎng)
- 小學語文教學中的情感教育及其實施策略
- 社會工作理論視角下農(nóng)村留守兒童教育問題的環(huán)境因素分析
- 思維導圖在初中英語教學中的應用初探
- 創(chuàng)新能力對教育的影響研究
- 淺議情境教學法在小學英語教學中的重要性
- 淺談小學英語教學的有效性策略
- 小學生閱讀能力提升策略
- 淺談聾校低年級學生良好行為習慣養(yǎng)成的幾點建議
- 淺析中國人的愛國情懷
- 語文教學中審美情趣的培養(yǎng)
- 小學高年級語文教學中學生語文素養(yǎng)的培養(yǎng)分析
- 淺談童話在小學中年級語文教材中的選編與教學
- 小學語文習作教學的有效策略初探
- 淺析對學生開展心理健康教育的重要性
- 小學語文教學中現(xiàn)代化教學手段應用分析
- 中學生良好行為習慣的養(yǎng)成教育研究
- 農(nóng)村中小學教師隊伍建設困境與對策分析
- 小班化教育背景下初中科學有效學習管理策略分析
- 如何在小學語文教育中培養(yǎng)學生的創(chuàng)新能力
- 小學生家庭教育的策略
- 激發(fā)小學語文教學主動提問的課堂教學渠道研究
- 學困生轉化之我見
- 淺談邊遠山區(qū)初中生兩級分化與對策
- 優(yōu)化教學模式 構建高效課堂
- 語文教學中如何培養(yǎng)學生的閱讀能力
- 小學語文課堂中朗讀的重要性
- 小學語文隨筆化寫作教學的開展研究
- 班主任最該做什么
- 小學語文教育中如何培養(yǎng)學生個性
- 興趣是最好的老師
- 快樂教學法在小學語文教學中的運用
- 如何提高小學語文課堂評價性語言的藝術性
- 探究課外閱讀在小學語文作文教學中的重要性
- 淺談基于減負背景下小學英語特色化課外作業(yè)的設計
- 小學英語教學中現(xiàn)代化教學手段應用探究
- 《春天在哪里》教學設計
- 《左公柳》教學設計
- 如何培養(yǎng)學生的創(chuàng)新意識
- 返璞歸真—談小學語文課堂教學的本位
- 怎樣轉變學生的學習方式
- 初中生寫作思維能力提升路徑
- “讀寫一體”的小學語文習作教學策略
- 探源尋根 根深葉茂
- 試析初中英語閱讀教學的方法與技巧
- 小學語文梯度習作訓練技巧
- 新課改下農(nóng)村初中語文激趣教學淺析
- 地理教學中的創(chuàng)設情境
- 以情激學，打造小學語文魅力課堂
- 感悟生活，拓展思維空間
- 讓我們的物理課堂“活”起來
- 新課改理念下《簡單電路》一課教學方法初探
- 合作學習在小學語文教學中的應用
- 農(nóng)村留守兒童現(xiàn)象與我國經(jīng)濟發(fā)展模式的關鍵調(diào)查研究
- 問渠那得清如許 為有源頭活水來
- 愛是教育的基礎
- 論新課程下的小學語文教學新觀念
- 關于農(nóng)村留守兒童健康的調(diào)查研究
- 美的盛宴
- 談創(chuàng)新教育在英語教學中的運用
- 淺談小學低年級學生行為習慣的養(yǎng)成教育
- 小學語文信息化教學探析
- 小學語文閱讀教學的重要性及教學方法分析
多媒體教育
- 電子時代的到來
- 計算機技術在工程管理中的應用分析
- 基于現(xiàn)代教育技術的計算機教學模式構建
- 云計算環(huán)境下的數(shù)據(jù)挖掘服務模式研究
- 新世紀以來大陸青春校園電影研究
- 淺析信息技術在中職烹飪教學中的應用研究
- 網(wǎng)頁設計教學中培養(yǎng)學生的職業(yè)素養(yǎng)與技能
- 如何在新聞寫作中應巧妙運用數(shù)字
- 淺議MOOC時代教師的角色轉型
- 大數(shù)據(jù)背景下大學生“精準E實習就業(yè)平臺”的研究與設計
- 談多媒體教學在大學英語教改中之利弊
- 計算機網(wǎng)絡虛擬實驗教學形式探討
- 針對計算機課程的基礎知識的實踐分析
- 獨立設置實驗課程《計算機網(wǎng)絡》教學方法初探
- 視頻簡歷推廣服務發(fā)展策略
- 有效教學策略，小學信息技術課堂活力起來
- 基于“互聯(lián)網(wǎng)+”農(nóng)市商業(yè)發(fā)展研究
- 原版英文電影對高職英語教學的輔助功能研究
- 如何提高小學信息技術課堂教學效率
- 三維動畫的制作流程分析與研究
- 淺析多媒體在小學語文識字教學中的運用
- 初中歷史課堂“微課”的設計及教學探索
- 淺析網(wǎng)絡語言的跨文化現(xiàn)象
- 語音識別與HMM原理
- 基于市場導向的中職計算機教學模式探析
- 探析課改背景下初中信息技術創(chuàng)新教學
- 中職學校計算機輔助普通話測試下的教學新模式
- 職業(yè)院校計算機專業(yè)課程結構改革問題分析
- 當代大學生手機依賴癥的危害
- 新媒體背景下影視文化的傳播特點及對大學生價值觀的影響
- 正確處理負面新聞對大學生價值觀影響的路徑探究
綜合論壇
- 淺談在新形勢下如何做好企業(yè)工會工作
- 煤礦企業(yè)安全文化宣傳教育的開展及意義探析
- 淺談武器戰(zhàn)斗部的未來發(fā)展方向
- 試論如何加強煤礦企業(yè)黨風廉政建設的思考與實踐
- 傳統(tǒng)金融業(yè)如何創(chuàng)新找到新思路
- 金融企業(yè)財務管理創(chuàng)新的思考
- 商業(yè)健康保險參與建設我國多層次醫(yī)療保障體系
- 企業(yè)獲利能力評價體系探討
- 淺析如何做好學校辦公室工作
- 淺議巴塘高原地區(qū)的玉米種植與管理
- 沿紅海灘風景區(qū)自駕游道路綠化
- 城鎮(zhèn)化進程中農(nóng)村剩余勞動力轉移問題研究
- 計劃節(jié)約用水辦公室內(nèi)部經(jīng)濟管理存在的問題與對策
- 試論市場經(jīng)濟條件下如何提高工程質量管理水平
- 新形勢下加強醫(yī)院經(jīng)濟管理的思考
- 關于醫(yī)療保險的經(jīng)濟分析
- 對高校管理會計學教學改革的探究
- 淺談高校財務管理教學方法改革
- 淺談基礎會計教學方法
- 探析新時期商品流通企業(yè)會計核算特色
- 當前形勢下公司貨幣資金內(nèi)控方法探究
- 各國飲食習慣對中國飲食文化形成的影響因素調(diào)研
- 初探應用型高校財務會計教學課程改革
科技園地
教學隨筆
文苑雅香
- 試分析奧爾夫音樂教學法在學前教育專業(yè)音樂教學中的應用
- 淺析三言中男性形象弱化現(xiàn)象
- 《哀希臘》各譯本對比研究
- “君子”與“紳士”之比較
- 詩歌鑒賞課堂教學五步法
- 法國反教權主義在19世紀小說中的體現(xiàn)
- 解析《致我們終將逝去的青春》成長中青春與陣痛
- 高效教學 初中音樂教學何去何從
- 談美術課中培養(yǎng)學生的創(chuàng)造性
- 二人臺音樂對竹笛曲創(chuàng)作的影響
- 我們總是突然長大
- 論民樂合奏中指揮對樂手的縱向聽覺培養(yǎng)
- 繪畫技法教學當前存在的問題與對策分析
- 益陽社區(qū)群眾文化中花鼓戲的應用與實踐
- 如何認識青春期中的自己
- 心靈的救贖
- 論黑河地區(qū)鄂倫春族“摩蘇昆”的保護策略
- 論秦朝專制主義中央集權之確立與消亡
- 讀有感“大學忘記了什么”有感
- 高中音樂教學如何培養(yǎng)學生的音樂鑒賞能力
- 淺談視唱練耳的教學
- 如何在小學美術教學中培養(yǎng)學生的創(chuàng)新意識
- 試論佛教的傳入對中國古代文學的影響
- 高考語文人物傳記類文章閱讀指津范例
- 關于民間文學藝術作品權利歸屬問題的研究
- 高中音樂新課改面臨的三大挑戰(zhàn)
- 詩情畫意學歷史
- 我的創(chuàng)作感想
- 高中音樂教育對素質教育的影響及其建議探索
- 至情至性 真切感人
- 中職美術教學中存在的問題與對策
- 老子的軍事哲學思想分析
- 站在數(shù)學角度品讀《畫廊》
- 新農(nóng)村建設背景下農(nóng)村小學音樂教育作用及對策探討
- 民族藝術文化傳承與發(fā)展活動在高校教學中的應用探討
- 對初中音樂教學策略的幾點思考
- 論金農(nóng)梅花的繪畫特點
- 淺析人體工程學在室內(nèi)設計專業(yè)的教學研究
- 木秀于林，風必摧之
- 梳理高島斷語與卦爻結合
幼兒教育
- 淺談心理和教育幼兒健康心理
- 信息化建設在幼兒園教學中的應用現(xiàn)狀及對策分析
- 淺談幼兒語言表達能力的培養(yǎng)
- 讓美術教學在幼兒教育中充滿樂趣
- 重視幼兒教育 培養(yǎng)創(chuàng)新能力
- 利用表演游戲提升農(nóng)村幼兒的語言表達能力的研究
- 幼兒語言教育存在的問題與策略
- 關于幼兒語言教學中自主學習能力的培養(yǎng)研究
- 家園合作，共建書香班級
- 淺談幼兒早期閱讀中的延伸活動
- 淺談多種途徑開展生活化幼兒早期閱讀
- 用愛引領孩子成長
- 如何消除初學游泳兒童的恐懼心理
- 新課標下幼兒美術繪畫教學探討
- 如何對待幼兒園里的特殊兒童
- 幼兒園民間游戲教學的運用與實施
- 淺談民間游戲在農(nóng)村幼兒園活動中的開發(fā)與利用
- 《神奇的鏡子》
- 在家庭中怎樣培養(yǎng)孩子的好習慣
- 快樂體操對幼兒力量素質發(fā)展的影響
- 大班幼兒散步活動的引導策略探索
- 信息化技術在幼兒教育中應用
- 愛
- 悅玩悅美
- 科學活動生活化 幼兒自主探索助燃劑
- 淺談大班幼兒班級常規(guī)教育
- 幼兒園區(qū)域活動創(chuàng)設之我見
- 淺談幼兒心理健康教育的方法與途徑
- 在幼兒教學中重視挫折教育
- 通過有效觀察推進幼兒游戲