日語格助詞ni與to的交替現象

摘 要：日語屬于粘著語，它的句子結構與我們熟知的漢語有著極大的不同。句子中詞與詞的語法關系，詞的語法作用，主要不是依靠語序變化，而是依靠助詞或者助動詞等粘著成分來決定的。日語的助詞分為格助詞、副助詞、接續助詞、提示助詞等，本論文主要選取格助詞中常見的「に」與「と」的交替現象及兩者異同進行說明分析。

關鍵詞：格助詞；交替現象；「に」與「と」；異同

作者簡介：王雪含（1991.11-），女，河南省新鄉縣人，吉林大學外國語學院日語語言文學專業在讀研究生。

[中圖分類號]：H36 [文獻標識碼]：A

[文章編號]：1002-2139（2017）-11--03

1.前言

大辭林中對于格助詞的解釋如下：

助詞の一種。體言または體言に準ずる語に付き、その語が他の語に対してどのような関係に立つかを示すもの。「花が咲く」「學校へ行く」の「が」「へ」など。口語では「が」「の」「を」「に」「へ」「と」「より」「から」「で」など、文語では、これらのほかに「にて」「して」などがあり。

格助詞可以分為主格助詞、目的格助詞、補格助詞。其中主格助詞有「が」「の」、目的格助詞有「を」、補格助詞包括「に」「へ」「と」「から」等。格助詞的出現可以追溯到奈良時代。

語言在使用過程中會存在部分使用范圍重疊但又保持有各自領屬范圍的情況。日語中的格助詞也不例外。比如，表示起點時既可以表達為「部屋から出る」，也可以說「部屋を出る」，這時「を」和「から」的使用范圍重疊；表示原因時也存在「ガスに中毒する·ガスで中毒する」兩種說法，這時「に」和「で」的使用范圍重疊；此外表示方向時「北京に行く·北京へ行く」兩種表達都可以。

2.先行研究

關于格助詞的交替現象國內外的很多學者都做過研究說明。比如，劉明在《淺談日語格助詞“に”與“と”的區別》中分別從表示對象與表示結果兩方面進行了說明；此外在《日語格助詞“に”與“で”的異同》中對分析了兩者交替使用的場合及各自特點。而郭萍、方志娟在《淺析日語教學中表示思考內容的格助詞“に”和“と”的異同》中主要分析不同格助詞與相同動詞搭配時的異同，這也從側面說明了格助詞交替的產生是有條件的，有些格助詞之間即使可以進行交替但是也存在語感上的細微差別。日本方面，川野靖子在「現代日本語における位置変化構文と狀態変化構文の交替現象―格成分の対応の仕方」對～ニ～ヲ和～ヲ～デ交替的現象進行了闡述與論證；同時在「壁塗り代換を起こす動詞と起こらない動詞―交替の可否を決定する意味階層の存在」一文中從動詞的范疇語義著眼分析了產生格體制交替的動詞特征。除此之外，小川修太、石崎俊，夷石壽賀子，塚本秀樹等人也發表過有關格助詞交替現場的論文。本文擬從格助詞交替中選擇「に」與「と」交替現象進行分析說明。

3.格助詞「に」「と」的主要用法

在分析「に」與「と」交替之前，需要先對兩個格助詞主要的用法有一定的把握，接下來對格助詞「に」「と」的主要用法進行逐一說明。

格助詞「に」的主要用法

格助詞「に」的用法非常多。它的基本義是表示某些意義上的點。形容詞句子中也經常出現。此外還經常出現在「被動」、「使役」等語態中。

⑴目的地·到著點 表示物理、抽象的移動

（家に帰る·部屋に戻る·いすに座る·棚に置く·部屋に運ぶ）

⑵存在場所及狀態發生地

（李さんは教室にいる·結論に問題がある·道端に花が咲いてる）

⑶對象

（人にかみつく·人に頼る·人に親切だ）

⑷對方 他動詞句子中表示動作的對手、對象

（人にものをあげる·人に文句を言う·友達に電話をかける）

⑸時間點 時間上的某一點（長時間也可以）

（2時に會う·縄文時代に発達した）

⑹原因 生理、心里原因居多

（物音に驚く·酒に酔う·雨に濡れる）

⑺表示目的

（海へ釣りに行く·ジョギングは健康にいい）

⑻比較基準

（親に似ている·服に合う·私には難しい·この仕事に適當だ）

⑼變化的結果

（春になる·病気になる·円をドルに替える·一つのケーキを三つに分ける）

⑽使役文的動作主

（子供に行かせる·國に補償金を払わせる）

⑾被動句文的動作主

（親に叱られる·雨に降られる/スリに財布をすられる）

格助詞「と」の主な用法

⑴共同動作的同伴

（友だちと一緒に旅行に行く）

子供と一緒にテレビを見ている。

休日はいつも家族と一緒に過ごす。

⑵相互動作的對方

孫さんと結婚する。

友だちと約束をする。

家族と相談してから、決めます。

⑶比較基準的對象

私もあなたと同じ考えです。

僕は君とは意見が違います。

兄と比べると、弟の方が頭がいい。

⑷變化的結果

こおりが溶けてみずとなる。

⑸內容

私は李と申します。

先生は何とおっしゃっていましたか。

あの方は恩師と呼べる。

4.「に」與「と」交替表現及兩者區別

在對兩個格助詞的使用方法有了一定的了解之后，下面通過現實中遇到的具體例子對交替現象進行分析。

4.1表示行為對象的「に」與「と」交替及異同

例文：

（1）a.バスがトラックに衝突した。（公交撞上了卡車）

b. バスがトラックと衝突した。（公交和卡車相撞了）

（2）a.太郎が先輩に相談した。（太郎找前輩商量了）

b. 太郎が先輩と相談した。（太郎和前輩商量了）

（3）a.學生が先生に質問する。（學生對老師提出疑問）

b.*學生が先生と質問する。

（4）a.學生に日本語を教える。（教學生日語）

b.*學生と日本語を教える。

（5）a. 花子が太郎と結婚している。（花子和太郎結婚了）

b.*花子が太郎に結婚している。

（6）a.彼はいつも妹とけんかする。（他經常和妹妹吵架）

b.*彼はいつも妹にけんかする。

觀察上述的幾個例子，可以從中發現「に」與「と」交替現象產生的條件。這六個句子全部都是以動詞為謂語，例子（1）和（2）無論是「に」還是「と」，在句子結構和意思上都是成立的。而在（3）～（6）中只有一方成立。由此我們可以得出，在表示行為對象時，「に」與「と」交替表現的特征。

首先，「に」表示的是一方主動，「と」表示雙方共同行動。所以當動詞是「沿う、従う、負ける、やる、教える、反対する」等表示一方的行為、動作指向另一方時，所指的對象要用「に」，比如例文（3）和（4）所表示的是單向性的行為所以a句成立而b句不成立。當動詞是「結婚する、けんかする、戦う、離婚する」等必須要雙方共同采取行動才能成立的詞類時，必須要用「と」，因此如（5）和（6）中的「結婚する」、「けんかする」需要雙方共同行動才能成立，不能用「に」。

其次，當動詞需要雙方才能成立，但是又不要求雙方共同行動時，「に」與「と」都可以使用。比如例文（1）中的「衝突」，可以是一方主動，也可以是雙方共同行動。兩句話都是成立的，但是在意思上是有差別的。比如（1）中，a句表達的是公交撞上了卡車，公交這方是主動性質的。而b句中則是雙方都移動產生的相撞。采用兩者中的哪一個需要根據具體語境及想要表達的意思來決定。

除此之外，「に」還可以用來表示某種感情的指向對象，而「と」則不行。

例文：

（7）a.彼は寒さに弱い。（他怕冷）

b. *彼は寒さと弱い。

（8）a.テレビに飽きる。（對電視劇不感冒）

b. *テレビと飽きる。

4.2表示變化結果的「になる」與「となる」交替及異同

例文：

（9）a. 2に3を足すと5になる。（2加3等于5）

b. 2に3を足すと5となる。（2加3等于5）

（10）a. 水を沸（わ）かすと、湯になる。（水加熱變成開水）

b. 水を沸（わ）かすと、湯となる。（水加熱變成開水）

（11）a. 雨が雪になった。（雨變成了雪）

b. 雨が雪となった。（雨變成了雪）

上述例子中，「になる」和「となる」所表示的都是變化的結果。在單純地表示變化結果而不作特殊強調時，「になる」和「となる」可以互換，比如例文（9）、（10）的意思都是1加2等于5、水燒開變成熱水。

雖然「に」和「と」都可以表示變化的結果，但是如果某種變化時自然而然產生的場合通常使用「に」。也就是說，變化、轉化是順應理論、道理等自然流程、逐漸產生或者是預期內的結果時「に」更為合適。而「と」則表示的是突然的、人為的、曲折的、意料之外的變化結果。關于這點，樸在權（1998）提出“「～になる」は客観的な変化を表し、「～となる」は主観が働いて強調的な意味を帯びる”。例文（11）a所表達的是在寒冷天氣持續的情況下，或者是溫度持續下降，雨隨之變成了雪。而（11）b表達的則是說話者對于變成雪是沒有設想到的，含有意外性、沒有預期的意思。

（12）a. 穏やかな天気がだんだん嵐になった。平靜的天空逐漸轉變成為暴風雪。

b. 穏やかな天気が急に嵐となった。平靜的天空突然轉變成暴風雪。

（13）a.花子と太郎が結婚になる。

b.花子と太郎が結婚となる。

（14）a. 雨が降れば川になる。（一到下雨就變成小河。）

b. 蛇行を繰り返し小川や多くの支流を集めて大河となる。（經過曲曲折折的道路、吸納小川和眾多支流最終匯聚成大河。）

（15）a. すんなりと彼が村長になった。（他毫不費力地當上了村長。）

b.すったもんだの末、結局彼が村長となった。（經過各種爭奪，結果他當上了村長）

在例文（12）中加入「だんだん」、「急に」等副詞時，句子的意思及「になる」和「となる」的差別會更加的突出。例文（11）中，兩個句子都表示花子和太郎要結婚了，但是在語感中存在著細微的差別：（11）a隱含的時兩人經過了很長時間的交往和考慮順理成章地走向結婚。而（11）b則隱含了花子和太郎突然決定結婚的意思。（14）a和（15）a的句子都表示的是一種自然而然、預料之內的變化結果。而（14）b和（15）b則與此相反，經過曲折的過程達到了某種變化結果。

此外，「になる」多用于口語，「となる」含有文言色彩，在正式場合及面向不特定多數人的書面語中經常出現。例如：

（16）a.ちりも積もれば山になる/積少成多。（用于口語）

b.ちりも積もれば山となる/積少成多。（用于文章）

「になる」強調永久的、絕對的、內在的、本質的變化結果；「となる」只是表示一時的、相對的、外表的變化結果。

（17）a.この部屋が書斎になる。這個房間成了書房。（永久的、本質的變化結果）

b. この部屋が書斎となる。這個房間成了書房。（暫時的、外表的變化結果）

以上列舉了可以「になる」和「となる」都可以出現的情況，有的意思完全一致，有的在意思上存在細微的差別。但是兩者也有各自的用法，從語法、語感分析，下述情況下只能使用其中一個。

前接形容動詞：

（18）a.町が靜かになる。（街道變安靜）

b. *町が靜かとなる。

表示時間或者場所的歸著點：

（19）a.帰宅は夜になる。（回家要到晚上了）

b. *帰宅は夜となる。

表示決定內容：

（20）a.*判定の結果、今の勝負は引き分けになりました。

b.判定の結果、今の勝負は引き分けとなりました。（判定結果，今天打成平局）

上述的三個句子中都是根據兩個格助詞自身的用法相關。（18）中に為形容動詞的變形形式，（19）是に用法中的一點。と的用法中有一項是表示內容，因此（20）用と更為合適。

5.結束語

本文首先對「に」和「と」的基本用法進行了說明和分析。在了解了兩者的基本用法上，對兩者的交替現象進行說明。在表示動作行為對象時，兩者都需要雙方的存在，這種情況下可以產生交替。但是區別在于「に」所表達的是指向性，一方主動。而「と」則是雙方共同行為。在與「なる」組成固定搭配使用時，「に」強調變化的過程，是自然的、永久的、預期內的、逐漸的變化，與此相對，「と」則著重變化的結果，表示一時的、預期外的、突然的變化。除了可以產生交替的情況，兩個格助詞還具有各自的特點，這時候只能采用其中一方。格助詞的正確運用對日語的表達有著很重要的作用，本文只是對「に」和「と」交替進行了說明，但是仍有很多不充分的地方，今后希望可以從認知語言學的角度更加深入地研究分析格助詞的交替現象。

參考文獻：

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[8]郭萍、方志娟.《淺析日語教學中表示思考內容的格助詞“に”和“と”的異同》.吉林省教育學院學報.2015.3（3-4）.