在校大學生兼職過程中存在的問題及對策淺析

葉云招+邵曉軒

摘 要：在校大學生兼職已成為常態，大學生兼職有利有弊，該文以廣東科技學院為例，調查大學生的兼職現象，分析在校大學生在兼職過程中存在的問題，探討應對兼職過程中存在問題的對策，讓學生明確兼職目的，妥善處理與學業的關系，規避兼職過程中的風險，從而讓學生在兼職中積累經驗、鍛煉能力，避免出現以兼職為主業，以學業為副業的現象，讓學生能更好的健康成長。

關鍵詞：大學生 兼職 問題及對策

中圖分類號：G645 文獻標識碼：A 文章編號：1672-3791（2017）03（c）-0221-02

隨著高校的擴招，我國的我國高等教育已逐步進入大眾化時代，越來越多的年輕學子走進了大學。隨著大學生人數的增多，大學生兼職已成常態。為了深入了解大學生兼職的情況，我們通過網上上傳制定的問卷抽查了部分的大學生，讓他們針對問卷上的問題來作出自己的解答。該次問卷共設置了12道題目，其中包括9道封閉式的選擇題和3道開放式的問答題。該次問卷共涉及：大學生兼職的種類，大學生兼職的目的，大學生兼職的花費比例等方面展開。

1 問卷調查的基本情況

1.1 封閉式的選擇題

此次參與問卷作答的大學生人數為230人。男女性別比例分別為：男（31.74%），女（68.26%）。

大一的人數比例：38.7%，大二的人數比例：4.78%，大三的人數比例：31.3%，大四的人數比例：5.22%。

A.在大學時期做過兼職？

人數比例為做過兼職的占88.26%，沒有做過兼職的占11.74%。差不多10個人當中就差不多有9個做過兼職的大學生，由此可看出大學生兼職的人數之。

B.兼職的種類。

派單和送外賣的兼職人數比例占51.74%，做家教和導游比例占33.91%，做促銷兼職比例占20.09%，做過禮儀，模特和住處人數占7.39%，做過服務員和收銀員兼職比例占34.78%。

大學生兼職的類型多種多樣，其中單純體力活動占的比例較大。

C.一般會在哪個時間段兼職？

選擇在周末兼職的人數占65.22%，寒暑假兼職人數占49.57%，有空就兼職的人數占41.3%。大部分學生都是選擇在周末 或寒暑假做兼職。

D.選擇在校內兼職還是校外兼職。

在校內兼職的人數占29.57%。在校外兼職的人數占70.43%。

E.兼職的目的。

為了賺錢40.8%，為了鍛煉占38.7%，沒有明確目的，只是好玩20.5%。

F.兼職所賺取的費用花費比例。

吃飯花費占76.96%，買書花費占26%，用來買自己心儀的東西比例占54.78%，用以戀愛比例占13.9%，參與娛樂的比例為36.5%。

1.2 開放式問題

A.更傾向于短期兼職還是長期兼職？

大部分學生選擇做短期兼職，原因是因為可以更自由規劃自己的時間，還可以體驗不同類型的工作。選擇長期兼職的人數較少，原因是長期兼職的風險比短期兼職的低，且更具穩定性。自己也會有固定的收入。

B.你的理想兼職是什么？

大部分同學會選擇做家教，相對簡單和輕松的工作，少部分同學選擇跟專業相關的工作。

C.兼職中有沒有受過騙？受騙的原因有哪些？

41.5%的同學承認自己在兼職過程中有過受騙的經歷，受騙的原因主要包括經驗不足、工作時間和工作強度超過規定、克扣工錢等。

2 分析在校大學生在兼職過程中存在的問題

從上面的調查數據結果分析，可發現存在如下問題。

2.1 兼職已非常普遍，但也非常盲目

人數比例為做過兼職的占88.26%，沒有做過兼職的占11.74%，兼職已普遍化、常態化。在同學當中沒有兼職過的只占少數，這是從調查的數據分析的結果，筆者觀察也是如此。在這龐大的兼職大軍中，有一部分人因家庭條件不好而去兼職，有一部分是為了接觸社會、鍛煉自己而去兼職，這些都是值得提倡和鼓勵的。但是還有很大一部分同學，他們衣食無憂，他們兼職僅僅滿足好奇心或跟風而已，這一部分同學沒有明確目的，隨波逐流，浪費時間和精力。

2.2 兼職中比較短視

很大一部分大學生兼職沒有著眼長遠，或為利，或為樂，著眼于自己的長遠發展的同學只占38.7%，大部分同學會選擇做家教和送外賣這樣相對簡單和輕松的工作，少部分同學選擇跟專業相關的工作，特別是經常會發現身邊的同學因為兼職而累的筋疲力盡而不能好好上課，甚至為了兼職而逃課，這些都是舍本求末，本末顛倒，在本人看來相當于用昂貴的大學學費換來的學習時間去掙去芝麻小的費用。

2.3 兼職中存在一定風險

大學生就像是在溫暖的象牙塔里面長大的花朵，沒有豐富的社會經驗。在調查的過程中有很大一部分同學承認自己在兼職過程中被騙的經歷，有的是因為就業渠道不正確，輕易相信一些兼職中介的承諾和介紹，去了之后發現工作強度和時間都跟承諾的不一樣，甚至工作的性質都發生了變化，其次有的老板故意找理由克扣薪水。有相當一部分同學騙了就騙了，忍氣吞聲或不了了之。

3 大學生在兼職中存在問題的應對之策

任何問題都有兩面性，兼職中存在的問題不僅比較多，而且有些問題嚴重了直接影響大學生們在學校的學習，如何趨利避害，促進大學生的健康成長是值得我們深思和處理的。

該文就針對文中分析的存在問題，提出幾條應對之策。

3.1 樹立正確的人生觀和價值觀

在校大學生在兼職過程中的盲目和短視，主要在于很多學生對于自己的大學生活沒有明確的目標，對前途感到迷茫，過一天算一天，別人干什么我也跟著干。加之在市場經濟條件下，功利主義、拜金主義的存在，很多學生只顧眼前，沒有深思將來。我們應利用班會，課堂教學、課外集體活動等多種形式，讓學生明確學習的目的，合理規劃自己的大學生活，樹立正確的人生觀和價值觀，這樣不僅能較好的規避在兼職過程中存在的盲目和短視問題，帶著目的去兼職，可以大大提高兼職的益處，讓兼職成為真正的兼職、有益的兼職。

3.2 普及法律知識，維護自己利益

兼職的主要目的就是積累社會經驗，鍛煉能力。在校大學生涉世未深，經驗不足，加之現在在校的大學生家庭條件好，特別是所調查的對象大部分是生活在廣東這一經濟發達的地方，因此，他們在兼職過程中面對的風險就更多更大。他們雖然都學習《思想道德修養與法律基礎》這一門課程，也都會通過各種渠道和方式接觸到各種法律知識，但是當問題發生在自己身上時，能拿起法律武器去維護自己的利益的同學相對較少，或者很多同學會抱著多一事不如少一事的心態息事寧人，從而使一些利用大學生兼職獲利的人或機構能過逍遙法外。加強法律知識的宣傳與普及，特別是與學生密切相關法律，讓學生知法、懂法，樹立法律觀念，維護自身的合法權利。在一些選修課中有老師開設了相關的課程，但是有時候是僧多粥少，無法滿足同學的需求。特別值得一提的是學校已成立了法律事務服務所，相信在以后同學們能夠更好的拿起法律武器維護自身利益。

3.3 給以合理的引導和組織

兼職隊伍已成大軍，給以合理的引導和組織是非常必要的。在調查的過程中發現很多同學想去兼職，或找到相對比較有保障的兼職，但是并不容易。兼職的學生多、兼職渠道不多、兼職信息不暢等是主要原因。學生處等相關學生管理應進一步發揮就業兼職中心的作用，為學生找到更多更好的兼職機會，為學生提供兼職提供更為有效的保障。對大學生來講，他們應該擦亮眼睛，不要隨意相信各種中介和兼職信息，應通過正規渠道獲取兼職機和信息會，同時最好與同學結伴而去。

參考文獻

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[2] 崔蓓蕾.大學生校外兼職困境及其對策[J].勞動保障世界，2009（5）：89-91.